男生青春期心理调节特点,男生青春期心理调节特点有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于男生青春期心理调节特点的问题，于是小编就整理了5个相关介绍男生青春期心理调节特点的解答，让我们一起看看吧。

1. 青春期的孩子有哪些心理特征？
2. 14岁男孩心理有什么特点？
3. 14岁男孩心理有什么特点？
4. 青春期男孩经常发呆是怎么回事？
5. 13岁男孩性格特点？

青春期的孩子有哪些心理特征？

青春期一般指11岁到16岁左右，上下有一岁浮动，此时的主要特点就是身高体重突增，第二特征开始发育，自主意识增强，不愿过多收到外界因素的干预，包括父母。其表现形式有顶撞父母老师、遇事易冲动、爱面子、对异性充满好奇等！

谢谢邀请，我来回答这个问题，青春期的孩子，不听家长说的话，抗拒，判逆，你不让他做其他事，他偏要做，家长无论说什么，不服气“顶撞”，我儿子11岁左右，我让他先学习，再干其它，我布置的事多了一点，小顽童就顶撞我“妈妈，我快让你培训成奴才了”。我听后愕然，这是真实事，青春期孩子就不服管教，他认为听家长说的都是错的。唯唯诺诺，他就认为是奴才，所以他就抗拒，顶撞，***，冲动，自尊心也强，这个年龄段孩子都有这个过程，过了这个时段就好了，他就懂事了。

牵挂你的人是我，关注潇洒芳子。

青春期最多的表现是叛逆，每个孩子都有叛逆期

这种叛逆期我们得把握好，多关心关心孩子，让孩子在叛逆期快乐的度过！

有脾气那是必然的，孩子也有压力，需要释放，发泄，家长要有耐心的交谈。弄懂他发脾气的原因，针对性的解决！

孩子是自己的，教育不能马虎，对待孩子要耐心，灵活，不能动不动就上嘴瘾，说了一堆他不听，浪费时间。与其吵，不如静下心来想办法。

希望家长们多点时间陪孩子，让孩子有个不一样的青春期。

青春期孩子的心理特征其他答主的解答都非常的多，我就换一个角度来分析吧。

一个人的人生就像是充电、放电的过程。在16岁的时候，孩子的充电就全部充满了，然后男孩子8年消耗一格电，女孩14岁充电充满，然后7年消耗一格电。

充满电就是易经里的八卦，六格电池全部充满乾卦，六格电池没有电就是0岁坤卦。

能量充足，孩子们就会显得非常有朝气和精神，做事会活泼、有动力，看他们走路就可以看到精神奕奕的感觉。

这时候，<span style="font-weight: bold;">孩子们的大脑就能充分的做出自我思考和判断能力。所以，孩子们不容易被说服，于是很多人就说是叛逆期，其实是孩子们的认识更全面，有独立判断能力的表现，并不是什么叛逆不叛逆。

关于孩子的隐私问题，如果两个人之间一直是交心的，那相互之间没什么隐私不隐私的说法。孩子注意到自己的隐私，那一定是有些身份和观念之间的不同，造成彼此之间没有交心，所以才会出现青春期孩子注重隐私。或者有些话方便跟妈妈讲不方便跟爸爸讲。

我们了解孩子青春期心理特征的目的是什么

我们的目的就是想和孩子好好交流，能够相互之间更融洽的相处。面对孩子在12岁、13岁、14岁……不同的年龄还要去想不同的办法，我们想想，心就好累，而且麻烦，所以我们一定要想一个简单的办法来解决这么复杂的事情。

很高兴的是我们的先辈告诉了我们一个办法：己所不欲勿施于人。

也就是我们自己没有做到的，不要让别人去做，自己能做到而且受益了那就可以让别人去做了。这用现代人的说法就是换位思考，还有一些其他的说法，如同理心、体谅之心、心中有他人的心都是这个意思。

所以有时候，我们会发现我们寻找各种心理特征这些外在的表现，但如何才能对治好这些心理特征情况的时候，我们先辈的方法却是那么实用、简洁。

我是童教雷老师，为大家分享教育方法和学习方法，欢迎关注！（图片来源于网络）

14岁男孩心理有什么特点？

14岁对于青少年来说是至关重要的一年，身体、心理方面都会发生很大的转变，在孩子转变的过程中需要亲人和朋友格外关注，对孩子给予足够的爱心和耐心。

　　当孩子从拧巴的13岁迈入14岁的时候，在这个充满生气的一年里，会看到一个角色多变的少年。他热爱学校，热爱与人交往，愿意让自己的生活变得十分充实。14岁的他包容性更强，而不再像一年前那样，对看不惯的事情也较少大肆批判。尽管14岁的孩子具备这么多优点，但不能忽视这时候有些男孩和女孩会接触毒品，在性方面，14岁的年轻人由于没能获得足够的知识与信息，会遇到意外怀孕、堕胎等诸多问题。这时候，家长如何面对和管教孩子在性方面的问题是非常必要和棘手的事情。好在，14岁的年轻人绝大部分都会表现出更强的责任感，这是值得让人欣喜的事。

　　在孩子的成长过程中，身体发育是最凸显的，这也是成年人需要首要关注的。尤其在发育高峰的青春期，个头和体重增长迅速，无论是家长还是孩子，对身体的变化极其关注。身体的变化会在很大程度上影响孩子的自信和以后的发展道路。同时，在异性关系上，青春期少年的性萌动起来，该如何处理与异性的正常关系，家长应该给予的指导都阐述得十分详尽。13-14岁少年的日常作息管理显然不喜欢家长干涉过多。尽管他们当中某些人并不善于经营此道，但随着年龄增长和身体、思维的变化，他们的日常作息也会表现出相应的特点。家长此时不必强逼孩子按照自己的要求去做，只需要给出恰当的指导，因为孩子是否按照父母说的去做，基本上遵循自己内心的想法，强迫显然不是明智之举。

　　从13岁到14岁的这段岁月期间，孩子在对自我的感知，跟父母的关系，以及自我情绪这三个方面是一段情绪起伏剧烈、精神压力大的时期。影响孩子情绪波动有很多原因，自身成长过程中产生的情绪，[_a***_]的影响，社会环境的干扰，甚至是食物也会让孩子产生情绪上的波动。孩子的情绪可以渗透到他生活的方方面面，影响他的行为。我们可以通过孩子在不同年龄展现出的情绪特点，对他加以疏导。

14岁男孩心理有什么特点？

14岁对于青少年来说是至关重要的一年，身体、心理方面都会发生很大的转变，在孩子转变的过程中需要亲人和朋友格外关注，对孩子给予足够的爱心和耐心。

　　当孩子从拧巴的13岁迈入14岁的时候，在这个充满生气的一年里，会看到一个角色多变的少年。他热爱学校，热爱与人交往，愿意让自己的生活变得十分充实。14岁的他包容性更强，而不再像一年前那样，对看不惯的事情也较少大肆批判。尽管14岁的孩子具备这么多优点，但不能忽视这时候有些男孩和女孩会接触毒品，在性方面，14岁的年轻人由于没能获得足够的知识与信息，会遇到意外怀孕、堕胎等诸多问题。这时候，家长如何面对和管教孩子在性方面的问题是非常必要和棘手的事情。好在，14岁的年轻人绝大部分都会表现出更强的责任感，这是值得让人欣喜的事。

　　在孩子的成长过程中，身体发育是最凸显的，这也是成年人需要首要关注的。尤其在发育高峰的青春期，个头和体重增长迅速，无论是家长还是孩子，对身体的变化极其关注。身体的变化会在很大程度上影响孩子的自信和以后的发展道路。同时，在异性关系上，青春期少年的性萌动起来，该如何处理与异性的正常关系，家长应该给予的指导都阐述得十分详尽。13-14岁少年的日常作息管理显然不喜欢家长干涉过多。尽管他们当中某些人并不善于经营此道，但随着年龄增长和身体、思维的变化，他们的日常作息也会表现出相应的特点。家长此时不必强逼孩子按照自己的要求去做，只需要给出恰当的指导，因为孩子是否按照父母说的去做，基本上遵循自己内心的想法，强迫显然不是明智之举。

　　从13岁到14岁的这段岁月期间，孩子在对自我的感知，跟父母的关系，以及自我情绪这三个方面是一段情绪起伏剧烈、精神压力大的时期。影响孩子情绪波动有很多原因，自身成长过程中产生的情绪，家庭的影响，社会环境的干扰，甚至是食物也会让孩子产生情绪上的波动。孩子的情绪可以渗透到他生活的方方面面，影响他的行为。我们可以通过孩子在不同年龄展现出的情绪特点，对他加以疏导。

青春期男孩经常发呆是怎么回事？

青春期男孩经常发呆是正常的。

试问，我们谁没在青春期发过呆，叹过气？为赋新词强说愁嘛，故作老成就是这样来的。

一副忧国忧民的神态，其实就是暗恋同桌小芳。

他还在反复确认：我怎么就跨入青年了呢？那个懵懂的少年你怎么说走就走呢？也不提前打个招呼。

哎，拯救世界的重任怎么就滑到我肩上了，我减弱的身板从此有了担当。

你好。谢谢邀请。根据我多年与学生的接触交流以及自己的亲身经历来谈一谈。青春期发呆很正常。这与性格也有关系。一个男孩或女孩，如果他比较内向，不善于隐藏自己内心的一些感受，他就会表露与外在的脸部表情。发呆，说明他在思考一件事，不一定就是暗恋谁，他可能对有些问题开始思考，又无法暂时排解或是释放。那么，他就会陷入思索表于发呆。这是他的心里路程。老师也好，家长也好，要尊重学生，这是他的一个成长段落，没有什么好担心的。也可以说笑话似的开解，比如说，哎吆，在想什么呢？儿子，有什么好事吗？你做了什么发财梦呀？还是有什么特别的奇遇分享一下？说说看啊，老妈我很想知道呢。老师也可以讲讲青春年少地蠢萌给学生听，减轻学生懵懂害羞的压力。青春期的心理过度期每个孩子都要经过，家长平日交谈多些尊重理解呵护，不要命令或高尊态度交流，和孩子成为生活中的朋友，那么许多疑惑，孩子是会向家长倾诉的！发呆不要紧，你可以静观其变，适时交流，开解孩子的心理负担！

第一次被邀请，有点激动。谢谢。

青春期一般是指12—18岁的青少年时期，但具体年龄说法有偏差，大概是这个年龄段。

在青春期的孩子，其实不只是男孩，女孩也一样，在心理上会产生一对冲突：自我同一性和角色混乱的冲突，主要就是表现为对自我角色的认知不同一，有时候会认为自己是这样，有时候认为自己是那样，也就是我们常说的价值观，人生观，世界观是处于摇摆状态中，最常表现的就是经常会思考“我是谁？”“我应该是什么样的？”然后陷入自己的逻辑圈，认为自己是独一无二的。脑子中总会对自己的价值，自己的角色进行思考，所以会看起来发呆。

但是一般男孩比女孩表现的多，是因为孩子们在更小的时候会进行性别角色认同，男孩和女孩因为社会环境、身边的性别角色关系自己认识到自己应该是一个男孩或者女孩，然后认知到自己是男孩的，在青春期会更容易思考这些问题。

发呆是人的大脑对于外界事物进行调节的一种应激反应，一种心理调节，青春期的孩子是敏感期，对自己对外界评价都跟敏感，走神情况时有发生，多愁善感的男孩也大有人在。

要有正能量的引导，明确目标，树立榜样，锻炼身体，饮食合理。总之，多和孩子沟通，让孩子有事不要憋在心里，走出阴霾，迎向阳光！

13岁男孩性格特点？

1、自我意识增强，胆子更大

很多家长和老师都反映，四年级开始学生是最难管的阶段，但是至于为什么难管则说不清楚原因。其实这里最根本的原因恰就是这个阶段的儿童自我意识在发挥作用。

2、自控和自律意识开始两极分化

在学与玩两者之间，凡是家庭教育搞的好的，再看十岁儿童常表现为有相对较好的自控和自律意识。

到此，以上就是小编对于男生青春期心理调节特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于男生青春期心理调节特点的5点解答对大家有用。