心理调节不训练有用吗,心理调节不训练有用吗知乎

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理调节不训练有用吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍心理调节不训练有用吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 有没有必要参与课外辅导？为什么？

有没有必要参与课外辅导？为什么？

这要看个人情况。早几年我自己开办过一个小学生辅导班，学生的现状惊到我了，太可怕，好多小学的学生几乎什么都不会，倒不是不聪明，只是在学习时遇到了问题，或者是上课不太明白的个性化问题，下课又不问，家长又辅导不了，从那次以后，我对小学课外辅导的态度变化了。对有些学生，必须有课外辅导，解决疑惑和作业。特别是对家长没有能力辅导或者有能力没时间，或者，有能力有时间又没有耐心的，必须帮助孩子度过小学阶段，避免基础不够，那这样的话到初中就没有学习习惯和基础了。很可怕。如果孩子成绩不错，学习习惯也挺好，那就没有必要参加学习辅导班。要根据情况来确定吧。

有没有必要参加课外辅导要从实际出发。兴趣类的辅导有助于孩子的全面发展，培养孩子素质的全面提升。当然要辅导孩子感兴趣的科目。知识类辅导就要根据孩子的科目缺陷来决定。更主要的是要培养孩子的学习兴趣和学习习惯。人们常说的一句话是“学进去”了。什么是“学进去了”？就是学生对学习知识有了浓厚的兴趣，研究知识是一种乐趣，并从中经常得到成功的喜悦。这种状态学生会自我调节自主学习也就不用什么辅导了。都说美国义务教育宽容松，义务教育阶段学的知识很有限每天都在快乐的玩耍中度过。其实美国学生要想考取好的大学公办学校是不能满足需求的，必须去外面的辅导机构去学习。中国的义务教育是全面负责的教育，只要学生认真学家长勤于监督就应该没什么问题。

我是普通的教育工作者，大家有关于教育方面问题，学校信息化建设问题，课件制作编程问题可以关注我，一起讨论？

学生1：我认为参加课外辅导班有必要，这样有利于培养我各方面的特长和兴趣爱好

学生2：我认为学生应该参加课外辅导班,因为参加课外辅导班可以让我们知道更多知识和道理。 比如我参加的口才班学习,我更懂得与人交流了,交到了很多朋友,另外作文也提高了。 所以我方认为参加课外辅导班有益于我们的成长。 ”

学生3：我认为参加课外辅导对学生是有害的,因为大多数全都是被迫去的。 俗话说:"强扭的瓜不甜",勉强让我们参加课外辅导班,不仅浪费时间,还没有学到知识

学生4：参加课外辅导班不仅可以学到许多知识,还可以结交朋友,在朋友面前展示才艺。 在课堂上回答问题时我更自信了

学生5：我认为参加课外辅导班有必要，大人们经常说，孩子不能输在起跑线上，如果不去上的话，又怎么学更多的知识，怎么面对以后纷繁复杂的学业问题和更长远点的就业问题呢？

随着社会的发展和进步，课外辅导也日益成为了课堂之后的一种重要补充。随着国家针对学生的减负问题而出台的政策，导致很多的关于学科类的课外辅导机构纷纷倒闭，而一些艺术类的和兴趣类的辅导班受影响较小，说明国家也在重视学生的全面发展。

其实参加课外辅导还是有必要的。首先，生活条件提高了，也希望下一代能够学到更多的东西来充实自己，完善自己，以求在激烈竞争社会上更好的立足。其次，根据孩子的学习能力，如果孩子的学习能力很强，在完成学校和老师布置的任务的前提下，可以学习一下更深点的东西或者是巩固加深一下已学的知识，夯实基础，现在的高考不就是讲究的积累吗。如果孩子的学习能力较弱或一般，那就可以有针对性的进行补弱，因为学校的老师不可能让每一个孩子都在学习完成任务之列(没有任何诋毁学校老师的意思)，所以家长如果没有太多时间和能力来对自己的孩子进行辅导的话，就可以考虑一下课外辅导。最后，因为现在的家长都是在希望减负和不希望减负的矛盾中纠结，每个家长都希望孩子成龙成风，更多的课外辅导虽然不是在起主要作用，但是也在一定程度上促进了孩子的成长，所以如果在孩子不完全抵触课外辅导的话，可以考虑课外辅导。

总而言之，课外辅导的产生必有其原因，因为中国的教育***分布不均，而且好的教育***也有限，每个家长都想让孩子去好的大学(当然也有不在乎的，只要孩子快乐就好)，那些毕竟是少数。所以，孩子的身上不仅是其自身的成长的重要性，也有父母的殷切希望，在自身的条件允许的情况下还是去上一下比较好。注:仅为个人观点，不喜勿喷。

到此，以上就是小编对于心理调节不训练有用吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理调节不训练有用吗的1点解答对大家有用。