寒***要调节学生的心理吗,寒***要调节学生的心理吗英语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于寒***要调节学生的心理吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍寒***要调节学生的心理吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 寒暑假是干什么用的？学生应该怎么度过寒暑假？
2. 为什么要放寒暑假？
3. 学校取消寒暑假，觉得可行吗？

寒暑假是干什么用的？学生应该怎么度过寒暑***？

寒暑***是调整身心的最佳时期！

<span style="font-weight: bold;">对于学生来说，寒暑***是给自己寻找自我的一段宝贵时间。上课期间，学生一直按照学校制订的课程计划在老师的指导下学习，放***了，就要培养自己的自学能力，学会自我约束，独立思考，妥善安排作息时间。

对于家长来说，寒暑***是浓化亲情，进行家庭教育的好时光。孩子在家，能享受到父母更多的关爱；父母与孩子朝夕相处，有更多的时间与孩子交流，在学习和生活上使孩子养成良好的行为习惯，培养独立自主的能力。

对于老师来说，寒暑***除了休息，也是调整自我，拓宽视野，广泛阅读，提升自我业务水平的时间。

如果没有寒暑***，让孩子天天上课，家长、老师天天奔忙，每个人都像上紧的发条，疲惫不堪，生活将多么单调乏味啊！正是因为有了假期，我们才有调整的时间，这也是学生生活中的期盼与向往，是孩子成长的一部分。

古人云，文武之道，一张一弛，这也是生活之道！有些人盲目排斥***期，妄想取消寒暑***，让教育像工厂一样加班加点地生产，实为不懂教育的诳语！

学生的寒暑***该怎么过呢？作为老师，给孩子的建议如下，希望家长协助完成。

一、制订***期***，安排作息时间。最好让孩子自己制订，家长提供帮助，让孩子明白制订***的重要性，该学则学，该玩则玩，使***期生活充实而有意义。

二、按时完成***期作业并开展课外阅读。***除了完成作业，要安排阅读时间。根据孩子的年龄段选读一些课外书籍，写写读书笔记。这样能让孩子拓宽视野，陶冶情操，丰富文学素养，提高阅读水平。

三、安排一定的出***程或社会实践活动。***期时间充裕，在条件具备的情况下，父母可带孩子旅行或参加一些社会实践活动，让孩子在实际生活中得到锻炼，得到启发。

作为一名教育工作者，我认为寒***是孩子重要的成长阶段。应该分成两部分:一，学习，这段时间应该是上下学期的衔接，一部分时间的学习会让孩子保持良好的学习习惯，为下学期的学习做好准备。体验生活，孩子应该积极参加各种有益的活动，培养孩子的兴趣爱好，业余爱好会丰富孩子的生活，扩大孩子的交友圈，培养孩子的自信。

寒***学生干什么？我认为在完成了老师布置的寒***作业以后，以玩为主。

寒***时间短，年前一般只有10天左右，年后也只有不足半个月。过年了，年前家家户户大人忙着年货的准备，年后又多有应酬，很少抽出闲时来管孩子。一个没有看管的孩子，学习效率非常低下。如此学习，倒不如陪你逛超市，家长干活时随身打个下手，带着孩子走亲访友。以培养孩子实践能力和社会活动能力。

放***了，孩子们也想轻松轻松，再说，过年了，一大家子外加亲戚朋友及其孩子都玩得热热闹闹的，你把孩子一个人关进书房，他还有心思安心学习吗?学习是一个长期积累的过程，靠短时间急功近利是不可能的，注重听课，注重平时，养成好的学习习惯。

过年了，孩子与亲戚接触的机会多了。这是难得的培养亲情的大好时机。过年期间，南来北往的人很多，是相互交流信息的好时期，一个家庭聚会就是一个小社会。让孩走进其中，比读一本书的收益要大得多。小时候，过年来了城里的孩子，我们几个小伙伴整天跟着他***后边转，觉得他说话好听(普通话)，听到许多城里发生的故事，也学会了城里孩子玩的游戏。这样不很有意义吗？为什么要把孩子关进书里读死书、死读书呢？

所以，过年我主张孩子玩。当然玩得要有意思，不是打游戏、赌博等一些不良行为的玩。

寒***只学习，不行！只玩乐，也不行！怎么办？好好规划！

有规划的寒***才有意义。根据时间长短，总体规划，既有生活***，又有学习充电；既有室内家务，又有室外活动，既有线上微聊又有线下面对面交往。如果我是学生，我这样安排。

1.良师益友不可忘。

与好同学、好朋友、好老师或者好亲戚见见面，聊聊天。多一个良师益友，多一条路。

2.独立生活靠锻炼。

利用寒***，学会日常家务。买菜、做饭、洗衣、扫地得学，父母是老师，向他们请教、实践。

一、为什么要放寒暑***？

1、寒暑***是一年中最热和最冷的两个时间段，即三伏天和三九天。这两个时间放***是为了防寒防暑，保护我们的下一代身体健康。这一点，不是为了老师，而是为了我们的孩子。

2、学生在校学习，从早到晚，一节课连一节课，身心两方面都是相当的累，需要在紧张之后有一个松驰时间，所谓一张一驰，文武之道。***期放松一下，就象拳头收回来，是为了下一次冲拳更有力。这一点，不仅仅是为了劳累的学生，也是为了比学生更累的老师。

二、寒暑***做什么？

1、学生:

(1)休息，放松，养精蓄锐。

(2) 适当复习，消化巩固所学知 识，以防遗忘。《论语》曰:"学而时习之，不亦乐乎？″

2、教师:

(1)组织整顿学习，进行业务培训，交流教学经验。

(2)完成教育、教学论文，完成本学期工作总结；

为什么要放寒暑***？

寒暑***是针对于学生来说的，特别是九年义务教育的学生，对于学生来说知识如果一直储存没有消化也会适得其反，一直学习而没有***也会引起学生的厌学[_a***_]。寒暑***可以给学生们一个学习缓冲期，一学期没有学会的东西可以利用***期不回来，还可以利用***期出去见见世面，一直待在学校里的孩子如同笼中鸟，井底蛙，见识是短浅的。

另外，暑***七八月份和一二月份也是一年中最热和最冷的时候，对于年龄小的孩子来说，他们可能受不了，这也是为孩子们能够健康成长考虑！

谢谢邀请。文武之道，一张一弛。放寒暑***第一是考虑到在严冬***夏上学是不利于学生的健康和学习的。二是通过***期的休息使教师和学生的精神得到休整，以利于新学期更有效地进行教学活动。

学生有寒暑***这事，我听过妈妈们讲过一个笑话，说学生不放寒暑***老师们会疯，因为皮孩子们在家一暑***，父母们都是抓狂的，所以为了让老师们能不疯，只能给学生放寒暑***。从这个问题上也说明了老师工作的辛苦，老师们辛苦了！

没办法，温度太高，体育课上不了，一天到晚只能关教室里面，关出毛病了，不是打架就是打架，或者就是打架，最好的就是斗殴，各种状况都有。爷爷奶奶脸都晒出枣红色接孩子，还有各种抱怨，什么早上带得饭菜馊了，饮用水不够了，教室空调动不动***了，天气热老师脾气暴躁学生烦躁互相关注不说了。说句实话，晚托收的钱还是让人挺满意的，感谢教育部，所以最后:我反对暑***，少收很多小钱钱！

哈哈，这个问题很有意思啊

首先第一点，暑***是一年中最热的两个月，寒***是最冷的一个月，同时寒***又赶上我们的最大的节日，春节，为了保证孩子们的身体健康，不至于在太冷太热的季节里面受到伤害，让孩子们得到好好的休息。

第二点，按照教学大纲和教学进度的安排，在这个时间段以前，所有教学内容都学完了，知识要有一个沉淀反思的过程，让大脑得到休息。

第三点，老师是天底下最辛苦的园丁和脑力工作者，一年到头付出了那么多，不但需要休息和调整，也需要加油充电，就利用***期进行培训啊，学习呀，出差呀，观摩呀等活动，现在好多都是网上学习，继续教育。

第四，我们的孩子每天在学校里，在课堂里学习，学的都是书本知识和理论知识，纸上谈兵，闭门造车，那么利用***期时间，孩子们可以游山玩水，外出旅游，社会实践，适应社会，全面锻炼，上好社会的一节课。

学校取消寒暑***，觉得可行吗？

好像最近这个问题不知道什么原因又被提出来说，是不是大家都觉得老师耍的太好了？一年起码3、4个月在休息？

我赞成取消寒暑***，如果这样，必须让教师的上下班和其它单位一样，早九晚五或者早八晚六也可以，反正每天按时上下班。

我赞成取消寒暑***，如果这样，就必须不用早上6点半起床陪学生跑步，也必须不用7点过就去上早自习，更不用晚上8，9点钟还在上晚自习。

我赞成取消寒暑***，如果这样，就可以不用晚上10点钟还在学生寝室处理问题。

我赞成取消寒暑***，如果这样，我只管上下班，反正下班后就是我个人时间，学生出现任何问题我都不管。

有人只看到教师有双休，有寒暑***，怎么就没有看到教师这个特殊行业，每天上班时间是最长的？

有人理所当然的觉得教师有寒暑***，但是没有看到放***后还有各种会议，各种培训，学生放***一个月，教师可能就只有15天，而这15天还要备课，做课件。

如果取消寒暑***，每年最冷和最热的时候，孩子们只能在学校度过，不知道要让多少家长心疼啊！

提出取消寒暑***的先生，你可能是杞人忧天，你如果是打工的，就好好打工，别让老婆孩子饿肚子。你如果是搞建筑的就注意安全，头脑不要整天想入非非，想太多了影响身体。

如果你自已不想放寒暑***，你就自已把孩子放在家里自已教，到书店连高中，大学的书全买了，争取寒暑***把这些书教完，孩子就大学毕业了。多少快呀，钱自已赚起来，不要让学校，老师赚去。多么伟大的创举啊！可惜是天方夜谈。

其实，你提出的问题，就连教育专家都不敢去想，因为专家懂教育学，教育心理学。

向学生传授知识，不是教得越快他就能接受得了，不是教得越多他就能理解。你在外面打工，为什么不把三餐的份量一下子全吃到肚子里，不用三餐都做饭。

饭要一口一口地吃，才能消化，变为营养。读书也是这个道理。寒暑***是给学生消化，吸收和实践学过的知识，也是给教育者准备新的学期传授知识的时间，是历史上证明正确的东西。

谢谢。

一道行政命令下来，哪里有不可行的？关键是这样执行以后，关于后果的想象。

一、这是逆世界规则而动的特大新闻。一定会引起全世界人民的关注，联合国教科文组织也许会出《关于中国教育取消寒暑***的报告》之类的蓝皮、红皮书，祖国教育在世界上的形象受损。

二、将迎来广大教师***、辞职之风。教师休息权被侵犯，教师的职业期待被打击，社会地位越来越低，这必然引起教师职业用工荒。即使有些教师逃不脱体制，也会消极懈怠。

三、将迎来学生、家长的不满和***。学生没有***期，就会造成心理疲惫，压抑学生的个性和自由发展，对成长极为不利；家长不能利用***期与孩子进行亲子活动，出游或让孩子参与社会实践，这也违背了教育规律，违背了家庭教育或孩子的成长规律。

四、增加学校管理成本。学生在校，涉及到的吃喝拉撒及安全问题谁来负责？教师的待遇能否与公务员持平？教师的早读、晚自习资金谁来负责？

“取消学校寒暑***”，是某些对教育或教师不满的网络喷子喷出来的观点，如果让他们子子孙孙没有寒暑***，他们就不一定乐意了！除非他们再无子孙上学读书，他们就可以喷到寿终正寝！

不管怎么喷，教育的规律不允许这荒唐上演！

到此，以上就是小编对于寒***要调节学生的心理吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于寒***要调节学生的心理吗的3点解答对大家有用。