大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小孩的心理调节能力很差的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小孩的心理调节能力很差的解答,让我们一起看看吧。
小孩易怒的性格可以有两个方面的原因造成的,一定要先区分出他们之间的不同,才能够针对性的解决问题。
第一个原因,父母或者爷爷奶奶经常说教他,经常批评他。导致他失去自信心,觉得内心挫败感很强,所以会导致烦躁易怒,这是我们说的叛逆。
第二个原因,父母家人过分宠溺,让他觉得自己就是全世界的中心。你们都得听我的,所以稍有不满意就会发脾气。
如果因为第一个原因造成的,那么父母应该注意少说教孩子,并且讲道理的时候要注意语气尽量温柔,谈话的时间尽量短。不要过长,因为6岁的孩子缺乏耐心。并且要多陪伴孩子,多做户外运动,因为户外运动能够锻炼身体,也能让心情放轻松。
如果是第二种情况,因为过分宠溺,导致孩子脾气暴躁,解决方法是,首先要给他立规矩,能做的就做,不能做的坚决不能做。要孩子有敬畏之心。当孩子没有敬畏之心,任何事情都无法满足他。***设他不想吃饭,那你就可以规定他必须吃完饭才能离开桌子,不要打他也不要骂他。不管他怎么发脾气,不让他离开桌子,平淡的面对,他可能会发一次脾气,两次脾气,但是第三次,他就会吃完饭。孩子也很聪明,因为他知道不管他怎么闹,这个饭也必须吃,他就会妥协。这样就会养成习惯,形成规矩。反之,如果他不肯吃饭,闹一下,你妥协了,他就会觉得自己赢了,下次碰到这样的问题又会习惯性的发脾气。
你好,我是心理医生杨白劳,有失眠、抑郁、焦虑、精神分裂、双相障碍等精神心理题,可以关注我,了解更多知识!
砸东西、撕毁东西,打自己家人,掐自己或用头撞墙,大哭,大吼大叫……这些都是情绪失控的表现,还有家长说孩子直接气晕过去,当时就被吓坏了,之后对孩子都是小心翼翼的。我们发现,孩子情绪失控时,通过发出声音(大吼大叫或叫骂),或通过动作(毁坏物品、自伤或攻击他人)宣泄,就像是“洪荒之力”附体,难以控制。
情绪怎么来的,为什么会失控?
人脑共分为三层:第一层是脑干,负责掌管血液循环、呼吸、睡眠,以及肌肉收缩之类的自动生理作用;第二层是掌管情绪的边缘系统,也叫情绪脑;第三层是大脑皮质,也叫理智脑,主要是掌控意识内的认知作用,如观察、计划、组织、回应以及各式想法。前两层绝大部分主要是我们意识之外运作,主要功能是维持生存的基本需要。
情绪的产生与杏仁核密切相关,杏仁核属于边缘系统的一部分,它是产生情绪、识别情绪和调节情绪的脑部组织。在人生的早期,我们用来进行理性思考的大脑部分发育还不成熟,但是产生情绪情感的杏仁核可以处理关于情绪的信息。根据人脑发展过程,我们人脑也是从脑干、情绪脑、理智脑由低级向高级逐步发展完善的过程。
为什么孩子情绪容易失控,是因为他们的大脑发育不平衡,他们的情绪脑比理智脑发育更快,孩子很小的时候就有喜怒哀惧等情绪,但理智脑要等20岁以后才完全发育成熟。对孩子来说,当情绪上来,理智脑根本管不住,所以难以控制当下的情绪和冲动行为。
当孩子易怒情绪失控,开始有出格行为时,家长应及时向专业人士寻求帮助。同时,家长需要留意孩子是否有睡眠和饮食问题。
家长要明白:冲动、脾气大,很可能与后天的培养及环境有关系,孩子的情绪走到极端的时候,这恰恰是培养TA情商最好的机会。
有的人天性有点脾气 ,有点脾气可以让他长大后不受欺负,合理争取自己的权益,也是他性格的一部分,但要有分寸,即使在无法忍受而发脾气的时候,也要适度,要懂得收放,该收回脾气的时候要懂得转弯。如果能做到这样,只用告诉孩子发脾气的正确方式就可以了,一个人没脾气也是要不得的。
可能在孩子的成长过程中曾经有人对他发过脾气,或者孩子感觉发脾气可以快速解决问题 。如果他有这样的错误认识,家长要告诉他解决问题的正确方法,并且告诉孩子,要表达不满情绪有其他更好的方式,很多时候发脾气并不能解决问题。
孩子是父母的缩小版,在一定程度上,孩子的脾气就是父母脾气的反应。所以父母发现孩子在学校的生活中,不能正常的和其他小朋友进行[_a***_],总是脾气很火爆,要多从自身找原因,是不是家长在无形中给孩子树立了不正确的榜样,那么孩子易怒脾气暴躁怎么办?
孩子易怒脾气暴躁怎么办
爸爸妈妈的性格较暴躁、易怒,经常发生家庭战争,这些不但会给孩子的心灵上造成伤害,还在在潜移默化中教像爸爸妈妈一样在遇到困难、处理问题时***用简单暴力的方法。在情感上感到饥饿的孩子,与他人沟通的能力都比较弱。明明是想和小朋友表示友好,却不知怎么表达。有的孩子为了他人的注意,会故意做出一些异常表现,像咬人、***、哭闹等行为。有攻击力倾向的孩子并不一定都是个性强悍的,反而是因为内心脆弱,缺乏安全感,所以用武力来保护自己。
针对孩子的这个情况,建议尽快完善孩子的安全感,让他感受到亲人对他的爱,解铃还须系铃人。
有的孩子情绪容易失控,常常哭闹,摔打,甚至于伤害别人或是伤害自己(自残)等,内向的发下不出来,不理人,生闷气。这种状况影响了孩子的心理健康发展。
孩子易怒情绪失控的处理方法要根据孩子情绪失控的具体原因和具体状态来确定。对症下药,才会有良好的效果。
1、需求得不到满足,孩子情绪失控。这是常见的情形,处理方法可***用淡化法和迁移法。淡化法就是从满足孩子的需求的程度上逐步淡化。例如,孩子非要吃一个雪糕,给他的雪糕从大到小,从整根雪糕到半根雪糕再到三分之一的雪糕,最后让孩子舔一舔,直到孩子偏爱需求消失,孩子的情绪慢慢得到控制。迁移法就是完成孩子的需求替代。孩子偏爱吃雪糕,得不到满足聚就发脾气,可以试着用另一种替代物来满足他的需求,从小食品到食物再转到玩具、文具等从而是孩子的需求实现迁移,引导孩子的平缓发展。
当孩子的情绪和表现有改善和进步的时候一定要及时的有针对性的正面强化鼓励,帮助孩子良好情绪行为逐步养成。
2、急躁性格引起的孩子情绪失控。爱抚和情景转换是比较好的处理办法。爱抚就是经常性的拥抱,亲吻,抚摸孩子,从而缓解孩子的紧张情绪,减少孩子发怒的机会。带孩子从室内到室外,从广场到游乐场,引导孩子多参与与小朋友的互动游戏等,实现孩子活动的情景转换,对孩子的急躁情绪也会有有效的帮助。
3、可带孩子到医院做个检查,看看孩子是否患有情绪障碍综合征。若是孩子情绪发育障碍,希望在医生,心理治疗师的指导下对孩子的情绪发育进行干预。
孩子情绪的改变是一个漫长的过程,家长应该有耐心和细心帮助孩子。愿每一个孩子健康快乐幸福的成长。
易怒是压抑的情绪累积造成的。
一般都是父母的控制欲太强了,要么过多的指责,要么过多的“关心”(干涉),很多人可能会把这称为“溺爱”,因为在普通人看来这就是太关心、太爱孩子了。
家长自己可能也会认为这是替孩子着想,所以觉得关心再多都不够,但其实关心是要适度的,过度的关心会打断孩子的挫折感,干扰了他探索世界的过程。
挫折是体验的桥梁,人就是在探索外界的时候和外界有“碰撞”有“摩擦”,才会有“挫折感”,才有“磨砺”,才会调整自己,才会慢慢越来越成熟。这种适当的“挫折感”是人格成长的关键。
就连躯体也是这样的,小猫喜欢猫抓,小狗需要磨牙棒,孩子也要从流食变成正常咀嚼的食物,否则牙齿就会发育不全。
心理也是一样的,孩子需要自主,需要犯错,需要适当的挫折感来磨砺自己的人格,才能成长……
但总有很多家长特别喜欢干预,喜欢“关心”孩子,替孩子做决定,或者接受不了孩子犯错,对孩子的错误过于严厉的指责,孩子“伸展不开”,越来越压抑,最终变得软弱、易怒。
心理太脆弱,那想一下,在日常中,你是不是也比较敏感,对别人的话很容易上心?独立性这一块还有待提升?
我一个关系较好的朋友,她就是这样,心理不够强大,很多事情都没有安全感,生怕做错了什么,被批评了心里也会难受很久,一有突发状况就会措手不及,显得无计可施。这些缺点其实她自己心里也很清楚,也和我说过不喜欢这样的自己,但是也仅此而已,因为我只听到她说想改变,却没听到怎么改变,没看到她为此付出的实际行动。
这就是光想不做的典型例子了。可能是她想要改变的意愿并没有那么强,可能是她不知道该从何下手,可能是习惯导致事情发生时还是老样子,事后又经常责备这样脆弱的自己……不管什么原因,都证明了一个真理:好多事情,都是说起来容易,做起来真的有些难度。
所以,如果有想要提升心理素质的念头,首先就是让自己这种提升的意念时刻记在脑中,一个习性的养成,最少21天,最长90天,需要自己在日常中去有意识改变,需要时间的经历去证明是否有效果,不然,再多的方法,在自己身上可能就是三天打鱼两天晒网,收到的效果很小,自己依旧还是那个脆弱的自己。
平常可以看一些心理学相关的书籍,多关注一些情感励志等方面的线上知识课程,让自己的心理建设得到足够的肯定,当下一件“不好的意外”发生时,逼迫自己不要退缩,尝试勇敢站出来。第一步踏出去之后,后面的路就会慢慢适应,越走越顺利的。
自我鼓励,拿出实际行动,如果不相信自己能够战胜,可以借助外在的力量,找个监督人来提醒督促自己要强大。凡事都需要一步一个脚印,一口气也吃不成个胖子,重在坚持。如果真的想,那么真的会有惊喜的。
说心理素质太弱实际是指你内心缺乏力量、外在表现不得体,是自卑的一种表现形式。心理素质这个词太虚,你需要把它变成实际行动,去真正做一些事情,增强内心的力量,以下方法可以有助于你增强内心的力量。
<span style="font-weight: bold;">1、健身
定期进行力量训练,身体与心理是相辅相成的,当你身体变得有力量,会增强你内心的力量。
2、兴趣
培养一个兴趣爱好,你感兴趣的事情,会让你全神贯注其中,通过刻意练习获得技能的进步,做自己喜欢的事情,会让你内心充盈力量。
3、冥想
找个计时器,可以定时10-20分钟,找个舒服的姿势,盘腿坐下来,挺直脊背,闭上眼睛,脑海里什么都不去想,把注意力集中在呼吸上。就怎么简单。每天只需要10-20分钟,你的内在力量就会逐渐增长。(知道武林高手为什么都是打坐吗?就是为了链接内在的力量。)
心理是种看不见摸不到的东西,正如人的身体素质差一样,想让肌肉超强,那就只有反复锻炼,心理也是如此!
好了,多了也不多说了,时间宝贵,还请各位客观对待心理问题,愿每个人都拥有健康积极的心理。
谢谢邀请!
花两三年时间专门看***小说和战争***以及这两方面内容的外国***作品。
惊险***的主人翁及情节会对你有很大的熏陶作用。
因为人的心理素质从两方面锻炼而来:
一是个人阅历,
经历实践。
二是书本,媒介。
没有前者的机遇,
就按后者去做。
任何东西的产生都是有原因的,解决问题的最快的方式就是从根本上解决。
如果你是在别人的羽翼下长大的,那么承受能力一定不好,因为你没有独立面对问题的经验,所以最好的解决办法就是独立起来。试着自己独立完成一些事情,能不被帮助就不要被帮助。
这件事情,在我家里体现得淋漓尽致。无论我做得多好,从来都没有得到过表扬,还惹来很多批评。我还没上学的时候,父母老是跟我说表哥成绩有多好,考了99分啥的。等我一上一年级,我连续5次考了100分,父母不曾夸我一句。倒是第六次考了99分,一直数落我。
在家里,我是家务活做得最多的,父母没有夸我,反而偶尔有一次偷懒,就要被说。
每次人家来我家里,看到满墙的奖状,夸我的时候,父母总是转移话题,说人家的女儿多好看,我家的女儿很黑。人家的女儿已经在上班挣钱了,我家的还在读书花钱。然后,从小被说黑这点给我造成了很大的阴影。搞得我一直以为自己很难看,也不怎么照镜子,不怎么爱与人对视。好在很多人对我还不错,让我不至于自闭。
不过,父母这种不断贬低自己孩子的行为,是真的会让孩子自卑。当我上大学以后,会发现很多时候,我不敢去竞争,因为没有百分之百的把握,但是结束了才知道,原来我的实力是比别人强的。
我不知道有多少中国孩子因为父母错误的教育方式而产生很多心理阴影阻碍了更好的发展,但我想,肯定不在少数。这也许是中西方文化差异决定的。中国传统文化是内敛而含蓄的,听到别人夸自己会不好意思,而西方人会直接说谢谢,兴然接受。
当我看到中国老师来了的纪录片是,很心痛。美国孩子的59分可以得到夸奖,中国孩子的99分却得到批评。而当今时代,我看到很多年轻的父母已经改变了思维,开始夸奖孩子。所以,也许你的父母也需要多去开开眼界,才能有所改变吧。建议把这部纪录片拿给你的父母看,让他们能够有所改变。
父母也好,孩子也罢!都是一个独立的个体,都有各自的脾气和情绪,人之间的接触久了,肯定也有摩擦,家长和孩子也是不例外的!
中国的父母为什么喜欢打击自己的孩子呢?中国的的育儿领域强调的是孩子的顺从性,例如:听话的孩子就是个好孩子(不管孩子心理愿不愿意)不听话就得挨批挨揍(不管孩子有没有理)!
中国家长的心理定位:我是你爹,什么事都得听我的!不顾孩子的一切分歧和矛盾,反正我就是你爹,你就得听我的!
美国式教育也称:鼓励式教育,强调孩子是一个独立的个体,长大以后他就会离开!
很多人都有这个疑问。家长难道不爱自己的孩子吗?答案是非常爱,甚至可以说是全世界最爱孩子的家长,恨不得把自己的心都掏出来爱孩子!
但就是因为太爱孩子了,怕孩子长大之后受委屈,怕孩子出现什么意外,怕孩子学习不好,他们***取的最有效的手段:控制!
只要孩子听话,家长就不会每天担心受怕,但是只要孩子做出的行为超出家长的控制范围,超出家长的理解范围!那么又会***取另外的手段:打压!然后让你又回到了控制范围之内,
家长总是怕自己的孩子没有出息,所以总是打击你,总是恶言恶语的揭你的短,好让孩子觉醒!
我们无法改变父母,也没有权利改变他们,他们同时也是这种教育模式的受害者!这种家庭教育只能靠我们自己觉醒之后,才能够阻断!不再认同父母的教育,其实也是一种良好的开端,同时也是觉醒的开始,我们应当时刻反思,这种教育模式的利端和弊端,总结出更加完美的教育方式,这才是我们应该做的!
到此,以上就是小编对于小孩的心理调节能力很差的问题就介绍到这了,希望介绍关于小孩的心理调节能力很差的3点解答对大家有用。
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