大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于青少年叛逆期心理调节障碍的问题,于是小编就整理了2个相关介绍青少年叛逆期心理调节障碍的解答,让我们一起看看吧。
很荣幸受到邀请,因为时间关系我只简单地说一个最快的办法,去找专业的心理咨询师进行家庭治疗。如果周围没有这样的***或者父母不愿意就很难办了。在什么样的家庭是命运的一部分。
首先,家长和老师要正确认识到,孩子的冲动是青春期正常的反应,是孩子生理和心理原因造成的,生理上柯尔蒙分泌旺盛,心理上是事实上的未成熟和自以为成熟之间的矛盾的结果,这是孩子成长过程的一个阶段,所以家长和老师不能简单的认为他或她就是坏孩子,给孩子下“定义”,“扣帽子”。
其次,要经常给孩子进行心理辅导,教给他们一些控制情绪的方法,如情境转移法、内心暗示法等等。
第三,情绪容易波动的孩子往往都是内心脆弱,感情丰富的孩子,在平时的生活中,家长和老师要多关心和爱护他们,有爱呵护的孩子,心理更容易健康起来。
(1)进行深入细致的心理访谈,使其正确对待挫折。人生在世会有这样或那样的挫折,要正视挫折,总结经验,找到受挫折的原因并加以分析,而不是一遇挫折就***取攻击行为。通过各种手段培养他们的承受能力,并能对挫折***取积极的富有建设性的措施。
(2) 近20年的大量研究发现,冲动型人格障碍与情感性精神障碍关系较为密切,药物治疗上可根据需要选用情感稳定剂,如碳酸锂、丙戊酸钠、卡马西平等。如共患抑郁障碍,则不宜应用卡马西平,因药物相互作用而使血药浓度改变,降低治疗的安全性。
父母要理解青春期冲动很正常,同时要自省是不是幼儿时的陪伴不够或孩子的延迟满足能力能力没有培养好。
自己的孩子易冲动,首先,家长一定要接受,而不是在孩子冲动时用父母的权威去压迫、指责孩子,家长如果更冲动,最易引发孩子轻生、或对家长下狠手的犯罪行为。其次,家长要管住自己的嘴,不唠唠叨叨,少说教多用身体力行的行为去感染孩子。最后,多陪伴孩子,父亲尽量和孩子一起泳游、跑步、打乒乓球等体育运动,培养孩子健康的兴趣爱好。
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青春期孩子性格波动都属正常现象。家长没有必要过度焦虑担忧!根据本人十几年教学与青春期学生交往过程,有两点需要家长们注意:
一、淡化。所谓淡化就是家长不要整天围着孩子转,适当给他(她)们一些空间。这个阶段的孩子比较自我,“我的地盘我做主!”的劲头!喜欢被关注,被夸赞,被认可!本身家长与孩子有着有些“代沟”,孩子的某些行为语言,家长看不惯,势必会产生矛盾影响孩子和家长关系。淡化不是孩子什么也不管,而是与之交朋友,关注他(她)兴趣,找共同话题!
二、包容。这个阶段每个孩子性格不同,所出现的性格表现也就不同。家长需要有颗包容之心,多看孩子长处,少看短处。用发展的眼光看待孩子,只要不是大原则问题,家长允许孩子犯错误。
青春期是躁动的年龄,淡化包容使其健康度过。特别是当下需要智慧的家长,使出智慧的方法!
青少年的叛逆,我把他看成是一个成长的过程。有时是我们把这个叛逆的过程给看大了,没我们想的那么复杂。随着孩子的长大,他们做事已不再按着我们给他们预定的目标去做。当我们不满意他们的做事方法时就会发生冲突,久而久之他们对我们趾高气昂的教训变得不耐烦,即使是对的他们也不愿意听。然后就觉得他们进入青春期变得叛逆不可理喻,岂不知是我们已经无法走进他们的内心。想要努力去改变他们不如先改变自己,对他们做的任何事先不要去过分干预。努力充实自己让他们看到自己也是在不断的追求知识,用幽默的言语和他们交谈(其实每个孩子都喜欢父母和他们开玩笑的,没有人喜欢严肃的父母)多看他们身上的优点,最重要控制自己的情绪,不要再情绪激动时管教孩子。(人在发怒时的智商几乎为零)如果一个孩子性格已经行成,想要改变不是一朝一夕的事,需要漫长的过程,如果条件允许尽量工作轻松点,不让自己太累。回家后才能走心思和孩子好好说话。我也是这样一步步走过来的,我孩子经过了2年的时间才能走进她的心里!孩子是我们最好的事业,只要肯付出必定会有改变!
到此,以上就是小编对于青少年叛逆期心理调节障碍的问题就介绍到这了,希望介绍关于青少年叛逆期心理调节障碍的2点解答对大家有用。
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