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1. 家里小孩读小学一年级，家长心理压力很大，该如何缓解？
2. 当孩子不听话，感觉心烦意乱时，应该如何调节心情？
3. 从小不跟父母长大的孩子，心理上多少会有点问题吗？

家里小孩读小学一年级，家长心理压力很大，该如何缓解？

确实，如今的小孩子，功课学业的压力，比我们家长小时候大多了。书包也重，在学校里老师的要求也严格。为了孩子的安全，下课期间不准孩子随便打闹，低年级不准自己去操场活动等等。比起我们家长小时候的自由自在来，现在的孩子，在校的生活，确实有些压抑。

但是，这是中国整体上的教育大环境，而且，每个班级里总有一些调皮的孩子，任意打闹也确实存在着安全隐患。

<span style="font-weight: bold;">面对孩子全新开始的小学生活，作为家长，可以多为孩子操心一些，但不必过分焦虑。你现在就焦虑，漫长的求学生涯，那何时是个头啊？

而且，家长的焦虑情绪，势必会影响到孩子的心理，更加重孩子的负面情绪。因为，即便是你在孩子面前不说，孩子也是能感觉到你的情绪的！

作为家长，首先自己要调整好自己的心态，放松心情，以理智平和的心态来看待孩子的成长求学。

我的孩子现在上三年级了，新学期开学，她非常开心，说是三年级增加了书法课，还有微机课，书法教室好漂亮，她很喜欢等等。在她刚刚迈入小学校园的时候，作为孩子妈妈，我自然内心也是会有各种担忧的：孩子会很快适应小学的生活吗？功课能跟上吗？她性格比较内向软弱，会不会受同学欺负？老师会不会喜欢她？……等等，诸如此类，家长总是有担不完的心。

不过，我当时是这样劝慰自己的，题主不妨借鉴一下：父母的使命是照顾好孩子的生活，关心爱护孩子的成长，但是，路，终究还是要孩子一个人走。我们能照顾她一时，能照顾她一世吗？做父母的，早晚都得放手，让孩子自己学着长大。而每个年龄的孩子，都有不同年龄的职责和承担。

好好学习，快乐地成长，就是孩子们在学生阶段的任务。

所以，作为家长，首先，你的情绪要积极乐观，要用你的快乐心态去影响孩子，而不是让孩子的消极情绪反过来影响你。

其次，和言细语地告诉孩子，学校生活，有快乐有烦恼，但是，快乐是大于烦恼的。

可以给孩子讲讲家长的小时候，那时候，或许我们没有那么重的书包，没有那么多的束缚，可是，我们也没有那么多零食可吃，没有那么多的书可读，没有那么多的机会接触到新奇的世界啊。

其三，孩子在家的时候，别给孩子竖立那么多规矩，让孩子好好放松下。多和孩子谈谈心，启发她去发现学校生活的美丽与快乐，建立起对知识的兴趣。

您有心理压力我能理解!我给您的建议是放松心情，脚踏实地。

一年级的知识并不难，主要是是基础。但是这些基础对于刚上学的孩子来说，需要反复的练习才能掌握。所以家长需要提前给孩子做些准备，一旦你把准备做充分了，孩子的学习真的不需要您太担心。

平时的物品要学会归类整理，而且要养成习惯。不好孩子上学之后丢三落四，这会让家长很烦恼，所以先做好准备，您就省心不少。

家长可以准备一些字卡跟孩子玩，孩子在玩的过程中就可以掌握一定量的字。只要您坚持，孩子掌握300-500的字就够用了。

如果不知道选择什么样的字，可以写一些一年级上册的字给孩子认即可。

另外，适当地让孩子开始练习写字。孩子的手对笔的控制需要一定的训练，提前准备能够让孩子更早进入状态。

这种“小学生父母焦虑症”确实很多家长都有，以我的经验来告诉你该怎么办。

压力来自这三个方面

“零基础”入学的孩子很多，可能刚开始的时候家长和孩子比较吃力，等开学一段时间后就好了，这点差别不太大，所以不用担心。

教学进度是快，但是不是不合理的，而且教材是国家编排的，所以这点也不用担心，再者说了，这方面担心也没用。

[_a***_]是孩子的通病，坐一会就开始东倒西歪，听课很容易走神。

如果你要问我，孩子为了上小学做准备是知识重要呢，孩子习惯、能力重要呢？我更偏向于能力和习惯方面。

家长想克服自己的焦虑心情，可以从这几方面入手：

自己的书包、房间最好都是自己收拾，尽量避免孩子的丢三落四，让孩子明白自己的事情自己做。

感谢邀请。孩子进入一年级，家长很焦虑是正常的。孩子在幼儿园里，无学业负担，成天过着无忧无虑的生活。一旦进入一年级后，开始要做许多作业了，有许多班规校纪来约束孩子，孩子开始不适合，当父母的会很担心，进而焦虑起来。孩子每天回家告诉你他在学校发生的一切，好的你会高兴，不好的你会产生焦虑。

那么，如何消除焦虑呢？

一、家长要有良好的心态：孩子进入一年级后要有一个适应过程，在这个适应过程中，孩子是痛苦而快乐的。家长不要因为孩子在校受点委曲或者嗑嗑拌拌而焦虑，要耐心开导孩子，帮助孩子正确认识委曲与挫折。

二、家长要鼓励孩子、赞美孩子。鼓励和赞美是孩子心中最动听的歌，不管孩子在校表现如何，都要把鼓励和赞美常挂嘴边。

三、在接送孩子的路上，要多与孩子互动，让孩子高高兴兴上学去，快快乐乐回家来。

四、在赞同孩子观点的同时，要正确引导。你提问时说道，女儿两次提到“上小学可真不容易呀！”遇到女儿提出这种问题时，我们先同意她的观点。“是呀，确实不容易，不像幼儿园天天玩耍了。”然后话锋一转，“这说明你长大了，懂事了，懂得大人的艰辛了。但是再不容易，我们也要去努力，慢慢地你会感觉到把不容易的事情做好了真的好爽呀。“

目前，我工作很轻闲，女儿虽然上四年级，但我还是尽量陪女儿上学去，一路上，我跟女儿倾心交谈，有时谈学校趣事，有时边走边复习，有时边走边观察周围的人和物，真是其乐无穷，一点焦虑也没有。

一年级，快期中考试了，也是有点焦虑，担心孩子考不好会影响她自己的自信，周末给她留了一套题让她以考试形式自己读题自己做，还好，语文95分，错了三个确实不太熟的地方。数学考了一百分。但是没有得到双百她哭了，我告诉她只要看到她努力了认真了就很好，我不在乎必须得100，不过我们的目标还是一百分，代表答的细心。

当孩子不听话，感觉心烦意乱时，应该如何调节心情？

当孩子不听话时，该如何调节心情呢？
1、我遇到这种情况时，一般是先冷处理，让自己的情绪先冷静一下，因为人在生气的时候，会说出一些很打击孩子的话，让孩子很自卑。
2、干家务，打扫卫生啥的，发泄一些情绪，冷静一下在和孩子讲她那里错了。

我现在也是两个孩子的妈妈，很是理解提问者在自己孩子当时不听话的情况下的那种心情。我为什么用在当时不听话的这句话呢？我本身自己在教育孩子的时候也遇到过。当我们去告诉去禁止自己孩子这不可以那也不准，当孩子不听的时侯，感觉肺都要气炸了，感觉自己心情瞬间要崩溃。总感觉自己孩子老是不听话，总感觉自己的心情很抑闷，就非得要孩子非要听话不可。其实，我们做父母的也要学会换位思考，也要学会有足够的耐心。换位思考就是说，换另外一种角度去这么想，我们自己小的时候又何尝不是像他她一样调皮呢？父母多想想自己小的时候也是被自己父母训斥过多少回？我们做父母的需要有足够耐心去等待，等待孩子的成长，孩子的成长必定少不了这样那样的小叛逆期，即使家长跟孩子说上万千条道理，他她也不可能句句都像你说的照做不误。我们做父母的有了换位思考和足够的耐心这两件法宝，在孩子不听话的情况下，自己心情就不会出现心烦意乱了，有的只是对孩子满满的爱意和包容心。加油吧！🙏🙏👍👍💪💪😄😄

你可以选择离开一会，等心情平复了再来做孩子的工作。我曾撰文《育儿九心》：爱心，耐心，信心，细心，恒心，决心，平等心，宽容心，狠心等。理智的对待教育孩子，而不是由着自己的性子心情来。细心观察，找出症结，耐心对待，坚持下去。低起点，小步子，严要求，持之以恒。重习惯培养，重思维训练，广见多识，厚积待发。

先不理他，整理一下自己烦乱的心情，冷静下来，想他还是个孩子，拿出点耐心，现在教育正确了，长大就省心了，教育孩子是慢长而艰巨的工作，很磨人，当正事来抓吧，想出好办法来。

孩子不听话，家长难免情绪暴躁，心烦意乱，这是正常的。如果我们家长意识到这种情况并想去改变，说明家长就已经在想着改变了。

建议家长从以下几个方面调节心情：

1.离开一会儿。这不仅能平静家长的情绪，也给了孩子平复心情的时间。

2.抄写亲子连心文，或者念亲子连心文，达到控制焦虑情绪的目的。

3.引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动的时间，让孩子成为有规则、自律的优秀的人。

从小不跟父母长大的孩子，心理上多少会有点问题吗？

这个不一定。要看他从小是跟着谁长大的？带他的这个人是谁？是不是对他特别的关爱，如果是，心理上不一定有问题。

当然，孩子从小最好是和父母一起长大，如果条件不允许。一定要把孩子托付给有爱心的人，特别爱孩子的人。

我有一个学生，她是的爷爷奶奶带大的。从小她的爸爸妈妈不在国内，而他们的工作又不方便带孩子，所以，只得把她留给了奶奶。

奶奶和爷爷都是有文化的人。他们对孩子除了无微不至的生活上的关心，对孩子的心理上，也是格外的理解。

比如孩子过生日的时候，爷爷奶奶会把小朋友请到家里来，让宝贝孙子，过一个既热闹又充满爱的生日，每年如此。

幼儿园开家长会，爷爷奶奶都是双双参加，而且每次都在家长会上作为家长代表发言。

孩子上中学以后。他们更是重视孩子的心理成长，他们常常和我沟通，了解孩子在学校的学习情况和其他方面的情况。

有一次，这孩子考试成绩不好，爷爷奶奶第2天特意上学校来，和我说这孩子回家以后情绪不高，希望能给予更多的关注。

这孩子在爷爷奶奶的照顾下，一点儿不比跟爸爸妈妈长大的孩子得到的爱少。顺利地考上了重点大学。现在在某部委任职。

所以，父母不在身边，把孩子托付给最有爱的人，孩子可以心理上没有问题。

你好，我是润泽妈咪，很高兴回答你的问题

对于题目从小不跟父母长大的孩子，心理上多少会有点问题吗？我的回答是肯定的

先说一下我我一个朋友的经历吧，因为她小时候家庭条件不好，爸爸出去上班，妈妈经常打零工，我朋友从小就在他姥姥家长大，她姥姥对她很好，从小她就懂事，什么喜欢的东西也不要，什么活都抢着干，好像父母不在身边的孩子都比较懂事。

不知道是不是从小就缺少和父母的沟通原因，长大后她不太喜欢复杂的人际交往，所以朋友也不多，上学的时候，她自卑并且羡慕身边的人，这种感觉她说没办法去形容，有些东西就觉得自己不适合拥有，就算她成绩很好，她也很自卑。他还跟我说了其他的影响，在这里我就不一样一样去说了

专家说每个年龄段陪伴孩子都是有意义的，如果缺乏父亲的关爱会缺少生活中的男性标杆，女孩子会影响恋爱观，男孩子可能会少一些男子气概。那妈妈呢会在孩子身边起到更大的作用，比如难过或者受伤后妈妈在身边安慰比较好

总之，爸爸妈妈不在身边，真的会影响到孩子的心理的。

肯定心理上有问题，我从小就是爷爷奶奶带大的，所以对爸爸妈妈就没一点感情，不管爸爸妈妈回来给我买的好吃的还是新衣服我从来都没有表现出很喜爱，也没有说好久不见他们，他们回来我就应该扑向他们并撒娇，从小到大就感觉不到父母对我的爱，在我的记忆力只有奶奶，每天陪我吃饭睡觉，给我零花钱，叫我起床等等经常是想念她。等到他们二位仙逝了，我才上高一，我当时就整天哭，觉得没有他们了，我咋过呀？我不想和爸爸妈妈说话，我和他们没有相处过，彼此也都没有啥感情，更没有共同语言，我都想着自己该活不下去了，我想去找爷爷奶奶，整日以泪洗面，坐在教室里，眼泪把本子全打湿了。虽然现在已过去了这么多年，我还是对父母的感情很淡，没有过多的交流，只是给他们我应该做的钱财孝敬，这种贴心的交流几乎没有，所以我觉得从小还是让父母跟孩子一起生活，哪怕自己再累，我就是不让我的孩子和我一样，我一直自己带，虽然雇的保姆，我每天上下午下班都能看到她，这就够了。

我小时候有个邻居家的二儿子从小在奶奶跟前长大，到上学年龄才接回来，这个孩子在家里干活最多，还老是被训斥，有一天傍晚因为没有看好妹妹，又被他的妈妈打了一巴掌，晚上要睡觉时这个小孩失踪了。单位里的人全体出动找了一晚上，最后才把小孩找到。听父母说孩子好可怜，想要去找奶奶，他哪里知道可是相隔几千里啊。

突发环境变化，又不被待见。这么小的孩子咋能应付得了，他是多么的无助。在这种环境下长大的孩子，心理上肯定是有阴影的，多少都会有些心理问题。

但是情况也并非完全如此。我一朋友的女儿，小时候也是在爷爷奶奶家长大的。上学刚接回来的时候，孩子很认生、胆怯。朋友也是对孩子有诸多不满，这位朋友还曾对我们说过：“我怎么咋看她都不顺眼呢？”还好朋友经常反思自己，注意和孩子慢慢沟通，久而久之，朋友家的小孩变得活泼可爱，母女俩也无话不谈了。

所以我认为，是否在父母跟前长大并不重要，重要的是孩子是否得到爱，是否得到公平的待遇。只要是在一个正常家庭氛围中长大，孩子会健健康康长大，不会有什么心理问题的。

另外我还想说的是，尽量自己带孩子，孩子被别人带大，即便没有什么心理问题，他和父母相处起来也是客气有余，不会撒娇，还是让做父母的多少有点小失落。

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