大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中小学生心理调节辅导技巧的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中小学生心理调节辅导技巧的解答,让我们一起看看吧。
1、沟通商定作息制度,要严格按照作息来上课休息,杜绝在家散漫状态。
2、有合理的奖惩方法,奖励和责罚可根据家务等情况设置,有趣味一些,完成难易度简单一些。
3、学习有考核,有测评。
可以按照学校要求规定好作息时间,遵守学校的网课内容和制度。在此,可以让孩子积极参与网课互动,如连麦、视频等。家长 同时可以关注孩子的听课状态和作业完成情况,及时发现问题,及时纠正!网课作业是考查孩子是否认真收看网课、评价网课效果的重要检测手段!需要多关注!!
要因材施教,针对不同水平或能力的学生应该用不同的辅导方法。比如:基础知识,基本能力薄弱的学生,家长可以先落实字词,进行相关字词的辨析,重要文本的背诵;若孩子成绩在中上等,可以适当的做些相关练习,多见题型,打开思维;若孩子是尖子生,可以拓展阅读,开阔视野。
疫情之下,停课不停学,所以,我也正和大家一样共同面对着一件事――网课。
面对网课,面对提交各种作业,有的家庭闹得鸡飞狗跳,不再母慈子孝。有的母亲甚至气急败坏,满腹牢骚,各种抱怨。
其实无论是作为老师,还是作为家长,我想说:如果改变不了现实,就去顺应当下。孩子不懂事没关系,我们大人需要懂事。遇到问题,解决问题,是一个成年人应该具有的一种基本的态度,更是一种基本的能力。
教育孩子是学校和家庭共同的目标。此时需要家校合力,心往一处想,劲往一处使,只有这样,我们才能战胜疫情,打赢这场仗。那么此刻,我就和大家聊聊,孩子在家该怎样辅导吧。
孩子在家可能出现各种问题,比如睡懒觉不愿意起床啦,上网课偷偷打游戏啦,看电视迟迟舍不得离开啦,做作业磨磨蹭蹭啦等等。此时的你是不是觉得心中有一座火焰山即将喷发啦?
那么,现在,请你转过身,做做深呼吸,调整心态,告诉自己:这是我亲生的!亲生的!冷静!冷静!冷静!
二、换个角度,请做做孩子!!
孩子为什么会出现这些问题?他心里究竟在想什么?如果我是孩子,我会怎么做?等你冷静下来以后,不妨换个角度,以孩子的身份去想想这些问题。
要减轻中小学生课业负担,需要做到三点。
1、取消重点中学,严禁择校。
2、取消中小学辅导机构。
3、降低考试难度。
一、造成中小学生课业负担过重最重要的原因就是择校。
现在虽然一直在强***育均衡,但是教育根本不均衡。每个地区都有七所谓的名校存在,大家都在想济到这个名校里。要想进入名校,那只有成绩突出,要想成绩突出,只有进行课外辅导和课余大量练习。
孩子进入了名牌初中,那么就有更大可能进入名牌的高中。然后才能进入名牌大学,这是所有家长都普遍认可的。各市、县的高中在招生时都会有不同的分数线,重点高中分数线高,普通的高中分数线低。为了上重点中学,大家都在赶时间,挤时间的学习,占用了太多学生的活动时间。择名校,这从一定程度上加重了学生的负担。
二、禁止在义务教育阶段开设辅导班儿。
为了上名校,家长让孩子普遍在课余时间上辅导班儿。孩子的星期天和寒暑***都是在辅导班儿中度过的。这样,孩子的假期都很紧张,都在学习中,学业负担无形中加重了。现在的辅导班儿遍地都是。一到***期,个个爆满。
只有禁止了辅导机构,不允许在义务教育阶段开设辅导机构,那么学生就有充分的自主支配的时间。如果辅导机构不存在,那么对孩子们升学也都是一样的。那样的话,在学校学习好就行了。没有了在辅导机构学习的时间,孩子的负担自然就降下来的。
到此,以上就是小编对于中小学生心理调节辅导技巧的问题就介绍到这了,希望介绍关于中小学生心理调节辅导技巧的2点解答对大家有用。
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