大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于疾病心理调节的问题,于是小编就整理了3个相关介绍疾病心理调节的解答,让我们一起看看吧。
医生会跟你说"臆想症"是病,那我告诉你只要不影响正常生活,不影响正常的社会行为那都不是事,人的大脑除了支配正常的日常生活工作外,就是处在一种天马行空的臆想幻想中,实际上这是人类的潜能,潜意识的自我开发过程。
谢邀:
臆想本来就是无可厚非,不知各位大神臆想过没?反正我现在经常臆想,一个人静下来的时候,常常托着腮帮子瞎琢磨,应该是苦思冥想。
凡事需要把控个度,过犹不及,矫枉过正也是比较令人惊悚的。吃饭吃多了撑得发慌,酒喝多了摇摇晃晃,小草遇上暖阳就疯长,邂逅秋风就会枯黄。
臆想症就是太过了的缘故。心性内敛的人容易臆想,凡事提不起又放不下,揣在心里硌应。比喩吹气球,无节制地往里加气,最后吹到爆,这是考量肺活量的话题。
碰上叫人心碎的事,不能自抑或钻进牛角尖里出不来了,就比较容易抑郁。臆想症应该是精神分裂症的一种,严格的说是病,得治。
活沷开朗的性格,遇到事情呵呵几声的人不太容易得臆想症,因为人家心大,天塌下来有个高的顶着,地陷下去有胖子填着,雨来撑伞,寒来添衣,饥则食之,打盹眠之,这一切缘自心态,缘自后天修为。
我不是专业人士,胡乱叨咕几句,话不到点上,囿于我的认知范围,请谅解。
<span style="text-decoration: underline; font-weight: bold;">对心理学感兴趣、热爱心理学的朋友,欢迎和我交流!
您好!很多时候,“臆”这个字就已经大致说明症状是什么样的——也就是个体的心理作用对理性产生了影响,并导致处于过度自我的心理状态。
导致臆想症的原因有很多,并且这跟每个人的自身情况也有很大的关系。如果非要用简单的话来概括它的话,可以理解为——由于内心的渴求与现实有差异,于是通过臆想的方式来表达诉求或者争取诉求。
任何不正常的心理障碍,在初期的时候都是以自身意愿为中心发展的,短期内甚至看起来是有益的。但是随着时间的延续,个人已无法脱离出这种心理状态,于是便形成了各种心理问题。臆想症也是如此,笼统地来说,可能导致臆想症的事情挺多,例如:
个人自身心理属于不安全型
受到生活中各种各样的挫折
受到生活中别人刻意的打击
灵魂建议!!!:
臆想症其实真正的具体致病原因是没有研究清楚的。在医学上认为是由于多种因素(生理因素,社会因素,环境因素,心理因素等等)导致大脑本来在一定范围内相对稳定的功能状态被破坏。
异常的严重程度及持续时间均超出了正常精神活动波动的范围,因而或多或少损害了患者的生物及社会功能的一组疾病。
谢悟空邀。
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臆想,是一种虚幻的心理活动,俗称幻想、异想天开。每一个正常人只要愿意,没事的时候都可以幻想一下,天马行空地异想天开一下,也是自娱自乐。
可是,当臆想变成了一种不能自我控制的症状,就成为一种疾病了。从心理和精神方面来分析,臆想症属于心理和精神之间的一种疾病。轻则偏向心理疾病,重则属于精神疾病。
1、遭遇挫折和打击。
臆想症的患者,一般意志力薄弱,或有家族精神分裂症遗传病史,并且在成长过程中没受到过什么挫折,一旦遭遇深刻刺激,便有恐惧、慌张、逃避、被害妄想、过度高亢等表现。
多因患者心理脆弱,一时难以相信真相,在自我不断加深的心理暗示下,就产生了幻觉和行为异常。
例如:民间所说的桃花疯、失心疯。桃花疯多由失恋导致,而范进中举一时兴奋懵了,奔走呼号中了、中了,则属于失心疯。
2、大脑神经中枢发生疾病。
例如: 脑部肿瘤、脑炎等,都会造成幻觉,幻视、幻听、感觉异常……经过手术、抗炎等对症支持治疗,消除疾病恢复大脑功能后,症状自行消失。
得了心理疾病到底该不该休学?
现在青少年患上心理疾病的很多,常见的是焦虑症,强迫症,抑郁症,还有学习[_a***_],严重点的不能去学校。出现这种情况,不建议休学,可以先请1周,或2周的***,利用假期调整,等康复,或基本康复以后,在回校继续学习。
首先是家长要了解心理疾病的原理,理解孩子的痛苦,他们不是装病,不是怕困难,而是真难受,利用网络,平台找专业的心理咨询师,先看看心理咨询师的文章,听听音频,体会一下,是不是和孩子的经历,症状,感受相似,如果感觉对,让他孩子看看,听听,觉得有道理,就找联系方式,和这位心理咨询师直接交流,如果孩子觉得,自己的问题心理咨询师很了解,就可以建立咨询关系。做咨询的时候,积极配合,按时咨询,认真体会,反思,不断的调整,让自己的症状不断降低。
调整1周或两种,状态好了很多,但还不能彻底康复,可以上学,在学习的过程中继续调整,就会感觉自己的状态越来越好。
你好,我是心理医生杨白劳,有失眠、抑郁、焦虑、精神分裂、双相障碍等精神心理题,可以关注我,了解更多知识!
常见的心理疾病包括抑郁症、焦虑症、强迫症等,发病率高;其病因与环境因素,心理因素以及性格,学习压力过大等密不可分。罹患心理疾病的学生,对学习不感兴趣,上课注意力不集中,所以,学习成绩节节败退。对于学生中的心理疾病患者无非只有两个选择:一是边坚持心理咨询治疗、边学习;二是休学;此时,休学无疑是最好的逃避方式。
学生休学也只有两个原因:一是身体疾病;二是心理疾病。
因身体疾病休学的,待康复后复学率基本接近100%;理由很简单,这些学生休学实在是无奈之举,是不得已而为之。
而因心理疾病休学的,其复学率及复学成功率寥寥无几。道理也很简单,休学期间,无拘无束、自由自在,很多家长便以为抑郁症可以治愈了,终止了心理治疗、自我调节以及物理治疗。但,并没有真正去除心理因素,一旦返校疾复发。
那么,得了心理疾病到底该不该休学接受治疗呢?
1、如果检测出症状轻中度最好不休学,坚持上课。这期间每天必须风雨无阻的在家长的陪伴下,晨起通过体能锻炼,***自体多巴胺的分泌。因为心理疾病患者都有惰性,依靠自己很难坚持下来。能够控制自己情绪的,最好不服药;因为服药会导致上课嗜睡,影响听课效果。
2、体能锻炼能***多巴胺的分泌,但不能改变认知;心理疾病的顽疾就是错误的认知。因此,心理咨询必不可少且不可间断。
我认为:能坚持做好这两点,学生就可以不休学。
最关键的是:视心理疾病轻重决定休学否。对于重度心理疾病,有自残***倾向的,必须休学,家长要24小时守护,以免发生以外。
心理疾病又称为心理障碍,需要前往医院心理科或精神科由医生进行诊断,若确诊须按医嘱进行治疗。
至于该不该休学,可以先寻求医生的专业建议和意见。请医生根据病情的实际影响,来进行评估。
同时可以征求家人和老师的想法。当然这些家人和老师是患者愿意将自己情况分享给他们的人。
最后结合患者的病情在生活学习中的影响,综合考量。
无论是否选择休学,首先考虑的是照顾到患者的情绪感受,不让患者有被孤立、被贴标签以及被歧视等感受。
其次尽量保持患者原有的社会支持系统,诸如继续鼓励其与其社交关系保持联系和互动。
最后给予患者充分的情感支持,尤其是家人,须与患者一起积极配合治疗。
如果自己所呈现的症状已经影响到学习,甚至会增加负面的情绪。可以考虑暂时回避与这种环境的接触,但这并不意味着一定要休学,可以先尝试请***请***或其他方式。
有了心理疾病一定要接受治疗,否则一个人休学时间再长也可能没有好转的效果。而且至于需不需要休学也可以询问心理咨询师或治疗师的意见。
一般而言,除非正进行的治疗,是需要长期住院或长期封闭学习等形式的,除此之外,不一定就需要休学。
如果我们所产生的症状还在可承受范围内,或者是并没有达到严重的影响程度,那么,我鼓励你一边进行治疗或自我调整,一边进行你所应尽的本职。伴随生活的治疗或调整往往效果是更好的。我们的问题往往就是出现在生活中的方方面面,此时出现的问题,往往正是需要我们积极面对和处理的,进一步来说,它是我们的成长助缘。
主要是考虑几方面:什么心理疾病、是否会影响交际、是否会影响学习、是否会给别的同学造成伤害等等。
***设这个心理疾病只会影响交际,那么可以先考虑一段时间去学习和适应,看孩子的具体情况喝周围的学习氛围,最好就是选择环境比较好的,不会歧视不见看的学校。然后观察孩子一段时间,看孩子的反应,如果适应,就不必休学,如果不适应或者加重病情,或者产生另一种心理问题,或者孩子不愿意继续上学,就要休学。如果是有一点问题或者不适就会引发对自己伤害或者对他人伤害的心理疾病,这就要休学。比如说严重的抑郁症,在校期间,容易出现***这种病症的导火线,疾病容易受到影响,那就一定要休学,因为不具备回校的心理基础。
想让心情好起来:记住这十句话,让你受益匪浅。
1:人生在世,有遗憾是正常的事情,没有遗憾的人生那是不可能的,一个人的欲望越大,遗憾就越多,一个人的欲望越小,遗憾就越越少,遗憾大证明你的抱负心也大并且你有努力过,如果是***的遗憾只能说是可悲的,所以,人要有正常的人生观和价值观,不要让自己活在迷茫的道路上。
2:生命有苦有乐才叫完整,爱情有闹有和才叫情趣,生活有喜有悲才叫体会,日子有阴有晴才叫顺其自然,人生就是这样,好好过自己的人生,一切顺其自然。
3:时光不会被辜负,勿忘初心。每一天都要做个可爱的人,不必抱怨谁,也不必欣赏谁,在人生的道路上,欣赏自己的风景,遇见自己的幸福。
4:别人是别人,自己是自己,别人终究是别人,自己终究是自己,记得不要强迫人来同意你的观点,你也不要在乎别人对自己的观点看法,做人要有自己的原则和坚守自己的底线。
5:努力和进取是做给自己看的,而不是做给别人看的,一切的努力都是为了自己,不辜负自己的人生,靠自己坚韧不拔的毅力和一丝不苟的学习得来的,你越努力你就越***。
6:总有一天,你会活得你想活的样子,过去了我们就让它过去,不要为过去而打抱不平,新的一天是崭新,为了自己有个美好的将来,现在的你一定要书写好自己的人生规划,有目标,有抱负,并做出努力坚持不懈。
7:好好爱生活,好好爱自己,生活就要活得像向日葵一样无论狂风暴雨都是活得灿烂阳光,心情都是像蜜一样甜滋滋。
8:人生的道路上有曲折,有平坦,不要为了躲避一切困难和挫折,不敢去面对,而是有颗雄心勃勃的心去直面一切,克服一切,人生就得多去尝试,有一份经历就有一份成长。
9:心情不好时,想想昔日你开心的事,忘掉不愉快的事,学会转移自己的注意力,学会调节自己的情绪,人,有头脑就要会想出正确的方法让自己活得开心,
“月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。”生活的酸甜苦辣,让每个人都渗透在喜乐悲欢的情绪中。碌碌红尘,我们没有四大皆空的修行,所以有七情六欲很正常。只是有些事情,千万不要被情绪主宰了自己,让它在心中裹上锁并生绣。天长日久,有损身心健康。因而能够合理的发泄自己的情绪,极其重要。那么,怎样做,才能发泄好自己的情绪呢?
第一:找朋友倾诉。其实在这世上,朋友并不在多,有一两个知己就好。在你心情郁闷的时候,不需要良言建议,能够倾听的的话语,发泄自己的负面情绪,这就是最好的帮助。这样做,你会发现,苦水吐完,心明朗不少。
第二:逛街。不管男人女人,心情不好时,都可以随便走走。在熙熙攘攘的人流中感受这个世界的活力与热情,在无意中买到一件中意的小物件,都能让心情明媚不少。
第三:爬山。“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈,对着空无一人的山项放声呐喊,是很好的发泄情绪的方法。
第四:听歌。无人时静静听着音乐,让浮躁的心逐渐宁静,让压力在舒缓的音乐中慢慢释放,一切情绪自然烟消云散。
第五:和宠物为伴。其实身旁有个活泼可爱的小宠物,能让人转移心情不佳的注意力,这也是个不错的法子哦。
生活中,发泄情绪的方法还有很多,比如独自落泪、大吃零食、滑冰、跳舞、甚至家里大扫除等等,只要适合你的,都是发泄情绪的好方法。
到此,以上就是小编对于疾病心理调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于疾病心理调节的3点解答对大家有用。
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