心理调节教育,心理调节教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理调节教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理调节教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么样自我开导，自我调节心情？
2. 如何做好孩子心理疏导教育？

怎么样自我开导，自我调节心情？

自我开导的方法很简单，遇到不顺心的事不要太往心里去。想想一个人运气好的话也不过三万来天何必呢。

再就是与人发生矛盾时不要因为一点小事抓住不放，这时要想想对方以往的好处，你心情就会好些。

在你心里特别痛苦不开心的时侯，你又不敢说，跟亲人说，怕担心，跟不亲的人说又怕笑话，不说憋在心里又特别难过。

你找一支笔，买一个新的日记本，一个人静静地坐在桌前写吧，前因后果，你的看法，你想理论的话，统统写出来。把本合上，把笔往桌子上一扔，爱掉那掉那。

穿好衣服，逛街，逛公园，你仔细瞅瞅，仔细听听，有多少人的生活不如你，有多少人的痛苦比你深？

回到家里，再看看你的那些烦心事，就是个毛毛虫，不算个事！你要记住，除了生死，别的事都是小事。

为人，自我开导、自我调节心情非常重要，命运就掌握在自己手中，运筹全在自己一心。

最好的调节方式是换个环境。

心情不好时，走出那个生气生闷的地方，就不会再起思想。如果走出得远些，见到许多沿途事物，会慢慢忘掉不愉快，生发舒心来。

还有一些其它形式。

如听一段小品，你会展颜一乐；看一会有趣的电视，感觉津津有味……从外部***，在内心感应，效果都不错。

这就叫做“走出困境，自我调节”，比自己心理开导效果更好。

当然，能够止雷霆震怒于一时，万千烦恼一心断，也是一种自我开导、自我调节心情的方式。

常言说：话是开心钥匙。有人劝，当然好。没人劝，唯有自我止怒、止气，才能调节好心情。

暗示很管用。

有不快和恼怒后，自我暗示：“这样不好”、“这样惹人耻笑”、“这样损坏身体”、“你肩上的担子很重，要坚强起来”……心情很听话，你主宰，它服从。

也许人生里的一切：本该是命里的所有，好的我就要学会感恩的心，不好的就也不必放在心上想想好的，坏的都会过去一切皆不常保没什么好计较的，看起来跟别人叫真其实都是在跟自己过不去吗？人活着本来就是没有一帆风顺的坑坑洼洼也属正常，没有经历劫难的人生你是长不大的。只有这样你才会懂得珍惜什么吧！

谢谢你的邀请，很高兴回答你的问题，关于怎样自我开导，自我调节心情？

在漫长的人生路途中，我们会遇到形形***的挫折，"人生不满百，常怀千岁忧"。在喜，怒，哀，乐，愁。五字报复平凡，平静的生活少之又少，我们如何自我开导，自我调节心情，就是自我安慰，自我消化，自控能力，淡化危机，冷静处置。沒有如意的人生，只有看开的生活，命运就撑握在我们自已手中。我认为.

一，好的心态，人世一生，苦乐参半，首先具备主动人格，不要失掉自我，"心随念走，身随缘走"人不是靠心情活着，而是靠心态活着，人生确实如此，看万丈红尘，则为世相所迷，心态好，一辈子都会好，不去追寻十全十美，因为生命就是因缺憾而美丽。

二，要自信，自已告诉自己，人生处处有磨难，活着就是一种修行。只要人不死，相信明天太阳照样从东边升起，好好睡上一大觉，一切事情都会过去。

三，寻找苦口良药，心烦意乱，坐卧不宁，可以找相好知己，家人把自已心中的苦闷，委屈想说的话，全盘向他们倾吐，以得到他们的劝解和指点。

四，宣泄及奋笔疾书是一种法宝，人在不滿，委屈之时，到外面无人之处，大声吼叫，大声痛哭，可宣泄心中怨气和创伤，用笔书写心中想骂，想说的话语也可如此之效应。

五，做自已开心的事，把精力和思考集中到劳动工作中去，淡忘心脑中一切思虑。

六到图书馆看书，网上玩游戏，看电视，听音乐，不焦躁，不抱怨，得之淡然，失之坦然，即换角度，随缘而行。

七，和朋友到商场，酒吧，打蓝球，跑步等有氧运动。也可找心理咨询，调整情绪。

八，思念自已感兴趣的往事，走出生闷气的地方，自我调节，想开一些，但行好事，莫问前程，眼前的世界自然开阔。

如何做好孩子心理疏导教育？

你好，我是教育领域创作者春泥945，很高兴回答你的“如何对孩子进行心理疏导教育”的问题。

1、要俯下身来，和孩子站在同一高度和角度。孩子在心理上的问题产生有时候是因为外界的压力和影响，有时候是对家长的畏惧不敢言、长期积累所致。不管是什么情况，家长要俯下身来，蹲着问话，和孩子站在同一高度。不能：站得笔直（比孩子高一大截），说道：“怎么回事，说给我听听”。这样，孩子可能会对你有种畏惧，或者孩子在心里对着你平时的要求不敢说出来。

2、倾听孩子的心声。有时候，孩子的世界是我们大人无法感同身受的，无法轻易理解的。有时候，就因为和同伴的一句话，有时候就因为一支钢笔，可能大人觉得那是一件很简单的事情，或者无所谓的事情。但是对于孩子来说，那可是大事，非解决不可。只有认真听完孩子的讲述，站在他的角度，你才能感受到他的委屈和憋屈。

3、和孩子一起面对并帮助解决。听到了孩子的心里想法以后，我们要和孩子一起，站在他的角度想问题，帮助他解决。如果这件事情是错的，我们还可以讲述自己的经验或者是利用他喜欢的动画人物来劝说他改变自己的想法。

如果这件事是正确的、可以做，这时候我们可以提示他怎么去做，引导他自己想办法去解决问题。比如孩子在和同伴玩的时候，被孤立的时候，会感觉到很委屈。这处理不好会影响他的自信心和性格。

我们可以告诉他，成为亲密的朋友是需要时间的，你只有通过多次在一起玩，表现出你的大度或者是能力，别的[_a***_]才能认可，那样才能成为好朋友，玩的时候才能很开心的在一起等等。

4、时刻关注孩子的状态。孩子的状态需要父母随时关注，不能等孩子出问题的时候再想着去解决，有时候，你的细心观察可能将问题在初始阶段就得到了很好的解决和规避。如果到表现出来的时候或者主动说出来的时候，问题往往很难以解决，也可能会使孩子性格发生了细微的变化。

当然，你也可以去看心理医生，但是我觉得就目前大家对心理医生的认可度来说，作父母的如果能仔细观察，和和孩子一起面对是最好的解决办法，毕竟父母是陪他大半辈子的人，而心理医生不能！

如何做好孩子的心理疏导教育？

教育理论方面的内容，虽然看了许多，但还是不能在身边没有资料的情况下完整的输出。不过作为一位战斗经验较多的二孩妈，我觉得发自内心的爱的沟通比较有效。

怎么说呢？

举个栗子，我家大宝，女孩，皮肤较黑，更小时候公园遛弯时总会被调侃，令她很困扰。为此我们有过一次深入的谈话，她说：“妈妈，我怎么这么黑，这么难看？你还是别要我算了！”我说：“怎么可能不要你，你知道除了白色的珍珠还有黑色的珍珠吗？而且黑珍珠比白珍珠稀少，所以更珍贵呢。你就是妈妈最珍贵的黑珍珠呀！”然后找出黑珍珠的资料和她一起看，再去小区遛弯或者上学被调侃时，她都会很自豪的说：“妈妈说我是黑珍珠，很珍贵的！”后来当两个门牙长得太大被调侃的时候，基本已经不用我疏导了，她会说：“这叫宝马牙！”😂

关于二宝，我无意中犯了个错误，前一次爸爸带他理发回来，一进门我就笑了，因为真的理得太糟糕。没想到，这一笑他一直记着。前两天死活不肯去理发，满地滚哭就是不去。最后终于弄明白，是怕妈妈再笑他。无论我怎么道歉和保证不笑，他都不行。我说：“要不你给个方案吧！”他要求妈妈帮他剪一次，无论好不好看他都接受，绝不嘲笑妈妈的水平，并且同意下一次再去别的理发店尝试一下。真是老虎也有打盹的时候，学习了许多育儿理论，一个不经意的笑居然就破功了😂理论与实践之间，还隔着女孩👧和男孩👦的区别。

到此，以上就是小编对于心理调节教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理调节教育的2点解答对大家有用。