心理调节诗词,心理调节诗词有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理调节诗词的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理调节诗词的解答，让我们一起看看吧。

1. 写父亲重病垂危，20岁的人心里彷徨无助的诗词有哪些？
2. 老实说，学古诗词除了显得有文化，还有哪些现实性用处？

写父亲重病垂危，20岁的人心里彷徨无助的诗词有哪些？

1.《桃花》

唐代：元稹

桃花浅深处，似匀深浅妆。

春风助肠断，吹落白衣裳。

2.《代别离·秋窗风雨夕》

清代：曹雪芹

秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。

已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！

助秋风雨来何速？惊破秋窗秋梦绿。

抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。

1.《桃花》

唐代：元稹

桃花浅深处，似匀深浅妆。

春风助肠断，吹落白衣裳。

2.《代别离·秋窗风雨夕》

清代：曹雪芹

秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。

已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！

助秋风雨来何速？惊破秋窗秋梦绿。

抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。

老实说，学古诗词除了显得有文化，还有哪些现实性用处？

首先，需要与提问的朋友商榷一下:学古诗词不是显得有文化，而应该说是在古诗词文化领域受到了感染熏陶，达到显得有文化层次不光是“学”或者“学了”。好，接着按此提问回答，学古诗词的现实性用处应该说可以从丰富思想、陶冶情操、提升写作能力三个方面有一定促进作用吧！

一、学古诗词可以丰富思想。

古诗词文字量小、涵盖思想内涵丰富、意境深远，这需要很强的文字功底和思想意境，当然，靠文字堆积的或者打油类的古诗词不在其列。因此，学古诗词的过程，也就是创作构思立意的过程，对于提升思想的逻辑思维、文学思维、拓展思维、创新思维以及观察感悟、分析总结等能力有很大益处。比如，创作一首古诗词，就在构思中会进行反复比对、雕琢、想象等，久而久之，思想的丰富性、层次感、前瞻性等会随着诗词水平提升而不断丰富。

二、学古诗词可以陶冶情操。

一般来讲，个人的情操中包含着情趣，却又是修养的一部分。可以说，学古诗词是一种个人情趣，但在学古诗词过程中，这种情趣会因为古诗词的典雅文化影响力使自己的个人情操得到提升，从而一步步提升个人修养。这方面例子很多，我们会发现有不少人学古诗词，性格思想以及修养等变化大，一般从言语待人的不同程度可以鉴别。

三、学古诗词可以提升写作能力。

古诗词对文字功底要求是很高的，韵律、对仗、文字、意境等要全面掌控到一定水平，需要锤炼，但同时在整个过程中，当一个人达到一定功底时，相对来说，文字写作能力也就得到了提升。例如:很多文字水平很高的文学家、学者等都具有很高的古诗词功底。像鲁迅、金庸等都是如此。

总之，学古诗词可以让我们在优美的文化环境中接受良好熏陶感染，同时，现实中，也可以帮助我们丰富思想、陶冶情操、提升写作能力，于人生益处良多。

谢谢大家！

2020.4.8夜即草于西安

"读史书使人明智，读诗书使人灵秀。"学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，更加文明和高雅。学习古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。一首好诗就是一位良师益友。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野，求得身体和精神上的健康。学古诗词还能提高写作能为、表达能力和审美能力，升华人的风度和气质。所谓"熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。"腹有诗书气自华"就是这个意思。

到此，以上就是小编对于心理调节诗词的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理调节诗词的2点解答对大家有用。