大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中考前调节心理的问题,于是小编就整理了3个相关介绍中考前调节心理的解答,让我们一起看看吧。
<span style="font-weight: bold;">谢谢邀请。明天中考将进行最后一科英语考试,我们需要从以下几个方面注意:
因为英语听力需要对设备进行检测试听,所以考生需要提前半个小时进入考场,考前10分钟(8:20)禁止考生进入考场,这一点需要考生和家长引起高度重视,切务误时迟到。
中考考的是实力,实力相差不大时考的就是心态,所以我们一定要沉着冷静,如果过于紧张,我们可以尝试深呼吸或者通过凝视窗来转移注意力,好心态是水平充分发挥的保证。
一般情况下试卷会提前5分钟发放,我们应该充分利用这5分钟去预览问题和选择,积极预测答案,这对听力帮助很大,实际上有不少题目的答案不是听出来而是预测出来的。
现在纯语法的单项选择题几乎没有,而把语法放在具体语境中考查,所以考生必须注意联系上下文进行答题,如果遇到少数棘手的难题,我们可以用排除法进行解答。
完形填空是单项选择和阅读理解的结合体,需要整体把握所考文段,因此我们在答题前一定要浏览全文直至掌握大概意思,然后再选择答案,如果有时间我们可以带着答案通读全文,答题准确率会大大提高。
通常这个送分题,但也不容小视,因为考生需要从七个选项中选出五项,其余为干扰项,在选完之后我们还要结合上下文进行检验,如果有不通顺之处即为错误答案。
中考阅读理解多直观题,少推理题,所以难度不大,首先我们应该认真审题,然后带着问题阅读短文会大大提高阅读效率和答题准确率。 对于最后一篇任务型阅读题,我们必须根据问题怎么问怎么答,回答在人称和时态上要和问题保持一致,另外还要注意回答字数的限制。
单词拼写总是放在具体的例句中考查,所以我们必须根据上下文写出单词的形式,做到词不离句句不离词。如果是名词我们要考虑单复数,如果是动词我们要考虑时态和语态,如果是形容词我们还要考虑等级形式以及副词的可能性。比如下面的第95题:
如果我们写***肯定就错了,因为根据上下文此处应该是复数形式***s。
书面表达在所有题型中是最容易失分的,所以我们要高度重视。老师在中考阅卷时,一看有无语法错误,二看有无跑题,三看详略和条理。鉴于此,我们一要谋篇布局,谋什么?谋写作要点、人称和时态。二要列写作提纲,提纲的好坏往往决定写作的成败。三要遣词造句,然后用过渡性语句进行上下串联。最后我们一定要工整书写。
谢邀。你是说初四的学生吧,初四的学生还有半学期就中考了,我感觉此时的学生已经基本定型,再想提高成绩已经不大了,此时应该怎样复习呢?我谈淡我的看法,现在复习一定要注意两点。
第一点,就是全面的巩固基础知识,基础知识是解决一切问题的基础,一定要把基础知识记牢。这样在基础知识这块也不易丢分。
第二点,就是在掌握基础知识的同时,系统地做一些有关的习题,增加用基础知识实际地解决问题的能力。
总之,在考试前期一定要劳逸结合,考试时要保持旺盛的精力,正常发挥自已的实力。还要保持正常的心态,做事在人,成事在天,只要拼持了,成败无所谓。
马上中考,应从以下方面努力:一是思想上重视。受疫情影响,中考前的在校学习减少,但中考不会停止,学习仍需努力!二是方法上讲究。临近练兵期,你的系统复习完成了吗?质量怎样?需不需要查漏补短?要有个周到可行的计划,并逐日实施。三是体能上注意。时间紧,任务重,不能吃不好,也不能乱吃乱喝,要保证休息时间。重视体能训练,特别是中考的体育测试,坚持才能身体好,才会体测成绩好。四是心态上正常。中考要重视,但不可压力过大,学会调整和平衡心态,保持积极、乐观的心情!
作为初三班主任,数学老师,我来谈谈这个问题:
距离中考只有100多天了,这个时候学习方法已经不是最主要的了,最重要的是你要有为梦想放手一搏的信念。
第一、努力提高“短板”学科。
想要学得好,首先你要明白你哪里学不好。对于薄弱学科你要多花时间去提高。中考符合“木桶效应”,成绩取决于你的短板高度。千万不要抱着用优势学科去弥补弱势学科分数的想法,否则你一定会后悔,毕竟没有考试你并不能保证你的优势学科取得好成绩,可是却可以预见你弱势学科的失败!
第二、回归教材,夯实双基
以数学为例,中考的时候大部分试题并不会很难。近几年许多中考数学题目都能在课本例题或练习中找出影子,许多题目就是对课本的例题或练习进行拓展、加工、延伸或条件变结论等。所以复习时要确保自己基础题不失分,这样你在数学考试中就立于不败之地了。同时复习数学时还要勤于动笔,只有真正做过了,才能说自己掌握了。
第三、真题训练
你可以试着做一做当地近5年的中考真题,只有深入其境的去感受历年中考试题,你才能对100多天后所要经历的中考有所准备,做的时候最好能按照中考规定的考试时间内完成,这样训练效果更佳。同时做完之后可以总结错题,建立知识结构网络。在反思中得到进步!
第四、劳逸结合,适当运动
我具有多年辅导中考的经验,我来回答这个问题。
数学方面:
1.将课本上的定义、概念、定理系统梳理一遍,做到真正理解、熟练掌握。
2.挑选本地历年中考真题来做,训练解题思路、解题速度、解题步骤,研究标准答案,保证书写时不丢分。
3.查缺补漏,将老师在课堂上讲的难题、易错题、做过的数学试卷上的错题、作业中的错题都反复推敲,仔细琢磨,确保准确无误。
4.以上都做完后,选择10套本地历年中考真题反复做,做到一看题就会的程度,避免对中考真题有陌生感。
物理方面:
一,将教材中的概念、定义、公式、[_a***_]、重要实验等基础知识学懂弄通,同时考虑这个概念是怎么来的?讲什么的?怎么运用的?和其他概念有联系吗?做到真正掌握。
二,上课认真听讲,跟住老师的进度,手、脑、耳并用,突出难点和重点,会对提到成绩有很大帮助。
三,平时做题时着重训练自己的观察能力、实验探究能力、分析概括能力、运用物理知识解决实际问题的能力。
很多学校的老师都在网上指导学生学习,网课效果的好坏取决于学生的自觉性。就我一个多月的实践来说,讲课效果应该不错;不足之处在于,学生手头缺少统一配套的课后练习,所学知识难以及时巩固。
从早学到晚,却还是混沌状态,很大程度上,是因为学习目标还不够明确。有时我们做一整天的事情,但是到了晚上,却回想不起来到底做了些什么。生活中倒没事,但学习中,这种情况就不好了,学习中每天知道自己都学了些什么,还有哪些不懂的,才能更好地踏踏实实进行下一步的学习。
给题主建议如下:
把每天的网课课程表贴在学习桌对面的墙上,每堂课的笔记本上,用不同颜色的笔划出你听的过程中,觉得重点的、老师强调的、你不会的,这些内容,每天课程结束后,用一段相对集中的时间,再回顾一下加以巩固。
如果是理科的内容,对重点的或是不同的,可以找些同知识点的习题再练个手,仍有不懂的,及时问老师。反正开始了网课,基本上老师的各种联系方式都有了,不好不好意思,你问个有技术含量的问题,老师会高兴半天的。
如果是全天的属于自己的复习时间,可以在复习开始之前,列个***清单,清单尽可能细致一些,比如:完成数学测试卷(3),完成语文练习1-16题,完成英语第6册1-3课单词和短语。***越详细,执行的时候节奏感越强。
***执行中,还有非常重要的一个点,那就是,一定要一口气完成一个***,不要在做卷子过程中,一会儿喝个水,一会儿吃水果之类,注意力非常集中地做,效果才能高。而且连续性完成***,可以提升自己的专注能力,作业正确率还能提升。
在家学习,是比在学校学习的困难要大些,其中最容易遇到的,就是题主这样的问题,
每天从早学到晚,到头来却又感觉啥也没复习到,但是,也不要担心,照我上面说的,坚持几天,也许,就会有收获了呢。
祝题主中考大吉!
到此,以上就是小编对于中考前调节心理的问题就介绍到这了,希望介绍关于中考前调节心理的3点解答对大家有用。
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