大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于饮食营养活动健康教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍饮食营养活动健康教案的解答,让我们一起看看吧。
1、准备工具:菜刀、案板、西红柿、白糖、盘子
2、做法:西红柿洗净,去掉根蒂,切片装入盘中,撒上白糖,拌匀,等待几分钟就可以吃了。
3、凉拌西红柿既简单,又营养丰富。 西红柿中的维C,有生津止渴,健胃消食,凉血平肝,清热解毒,降低血压之功效,对高血压、肾脏病人有良好的***治疗作用。多吃番茄具有抗衰老作用,使皮肤保持白皙。可以提前将洗净的西红柿放入冰箱保鲜里面等冰了拿出来切拌味道更佳,夏季这样做冰凉的西红柿即减肥也解暑解渴。
中班健康小猫走路教学教案老师要交给中班小朋友学会观察事物,今天的课上,小猫猫走路,猫咪刚刚出生的时候还不会走路,在大猫的捕预下,小猫增加了营养身体才能强壮起来,慢慢的学会走路,小猫咪只有多多的吸收营养,多多的吃食物,才能保证身体健康更快的学会走路,朋友也一样,要多吃饭,身体才能更加健康
教学设计,请留言提建议!
谢谢邀请!好的教学设计是上好课,提高教学效率的基础,所以,教学设计对教师来说,既是建房盖屋的基础,也是教师教学基本功的体现。那怎样才能提高教学设计的“含金量”呢?
1.对整节课有准确的定位
教学设计的目的是为了让学生在原有学习基础上能有新的收获和提高。既然如此,首先要搞清楚的是,这节课你想让学生学会什么。
一般来说,你想让学生掌握的东西,就是这节课的教学重点,已是这节课的教学目标,你对这个必须牢牢的记住,因为,本人听过不少老师不知要教给学生什么的课。只有目标明确,才不会带着学生走弯路。
2.问题设计既要有梯度,又要有趣味
教学设计中,免不了问题的设计,好的问题不仅可以有效激发学生参与学习的热情,也可以起到四两拨千斤的教学效果。
所以,在教学设计中,教师最重要的能力就是能把课本的知识提炼成高质量的问题。问题既要有梯度,做到环环相扣,又能有一定的趣味性,能设计出这样的问题,这堂课基本已成功了一半。
3.从学生的基础入手
到此,以上就是小编对于饮食营养活动健康教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于饮食营养活动健康教案的3点解答对大家有用。
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