心理调节讲座英译,心理调节讲座英译

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理调节讲座英译的问题，于是小编就整理了1个相关介绍心理调节讲座英译的解答，让我们一起看看吧。

1. 我英语水平很差，一看到英语就有抵触心理，怎么办？

我英语水平很差，一看到英语就有抵触心理，怎么办？

很高兴回答你的问题。英语水平很差，一看到英语就有抵触心理，这种心态很正常。

俗话说，难者不易，易者不难，英语真的不是一门很难的课程，但是入门是比较难的，毕竟我们没有英语生活的环境，纯靠生硬的“强迫”自己学习英语。

你的英语水平很差，关键是你处在哪个年龄阶段？学龄段越低，年龄越低，应该说追赶越容易，年级越高，追赶越难一些。

中国的小学生从三年级开始学英语，小学学四年，初中学三年，高中学三年，大学还要学习，研究生还要学英语。

你的英语成绩水平很差，一看到英语就抵触情绪，我估计，你应该是中学阶段，在目前的状态下，语文，数学，外语高中都是150分的题，也就是说英语是最重要的三门课程之一。

从课程的重要性上来讲，你不应该有抵触心理，不是课程要适应你，不是老师要适应你，而是你应该适应课程，你应该适应老师。

俗话说，爱屋及乌，你喜欢这个老师，就会喜欢上这门课，你不喜欢英语，肯定也不喜欢教英语的老师，“相看两厌"，怎么能够学好英语呢？

首先应该转变自己的观念，而不应该去试图改变别人，去改变现实。实事求是的讲，一个老师的水平，不论高低，教会学生应该没有问题，还是应该多找自己的原因。

如果你是小学的阶段或者是中学的低年级阶段，建议你现在利用在家的时间，花费大量的时间，突击英语，一定会收效极大，怎么突击呢？

就是整篇的背诵课文，全文背诵。把所有的课文都背过，都默写过，英语水平就提高了。

英语作为一种外来语言，不是受所有人喜欢的。但不管喜欢还是不喜欢，英语在高考中占总分数的150/750这种客观现象是不以人的意志为转移的。如果你英语水平很差，不一定说明你就不具备学好英语的素质。或许是英语启蒙老师引领方法不适合你；或许是你学习英语的方法还不得当。

不管是哪种原因，“一看到英语就有抵触心理”对你来说是百害而无一利！且不说在高考中英语占150分的比例，单单在日常生活中，电脑和手机中很多程序都是英语说明。如果有机会出国留学深造，英语就更要学得好。可以从以下三个方面来解决“英语水平很差，一看到英语就有抵触心理。”这个难题：

一个人无论做什么事，如果先怀疑自己，否定自己，那么做的这件事就很难成功。如果自己都不给自己加油打气，神仙也帮不上忙。正所谓“求人不如求己”说的就是这个理！

如果在学习英语的过程中，遇到一点点小的挫折就打退堂鼓，就很难进步、提高。遇到不会的难题，必须解决了再吃饭、睡觉。只要怀揣一颗坚决不服输的决心，就没有攻克不了的难关。

英语学习有时虽然枯燥乏味，但可以给自己设定一些小小的当天就能完成的目标。比如说，你英语成绩特别差，你就给自己规定当天把英语老师课堂讲的知识点听明白就行。听不明白的，必须当天问明白。问明白之后，你就会很有成就感：原来英语也没那么难，我也可以学得会！

当你在学英语的过程中“吃到甜头”，自然而然就不会再抵触。而是越来越有信心能把英语学得会。有了学习英语的目标，有了学习英语的动力，就还差一步。

值得褒奖的是：你现在在寻找解决办法，说明你也想学好英语。那么，就对自己狠一把，强行自己必须把英语学好。具体方法如下：

（一）强行自己必须每天背下来五个单词，一个句子。

（二）逼迫自己每周写一篇英语小作文，听一套中考或高考英语听力真题。

（三）力争每隔一周挤出最低半个小时的时间看美剧。

到此，以上就是小编对于心理调节讲座英译的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理调节讲座英译的1点解答对大家有用。