大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于《如何幼儿心理调节》的问题,于是小编就整理了1个相关介绍《如何幼儿心理调节》的解答,让我们一起看看吧。
我是心理狙击,很高能能回答你的问题
如何正确认识孩子的心理变化?我觉得要尽可能多的了解孩子心理特点,并且多观察孩子,看有没有做出和日常行为相反的举动,就可以说明孩子心理是否有了变化。
心理变化是一个过程,但是小孩子比较敏感,变化也比较快,也有好也有坏。绝大部分可以从行动中看出来。
我们先来说说好的方面:一个心理健康的孩子至少应该具备以下几个方面的特点:
第一:有正常的智力、有一定的求知欲
第二:能随着年龄的长大,能逐渐学会管控自己的情绪,并保持乐观向上的心态
第三:能够与周围的人正常交往,乐于助人,并且逐渐由团队精神的概念
第四:有自制力,能够积极面对生活中遇到的困难,并逐渐适应周边的环境
第五:具有良好的行为习惯。
以上五点,是基本的特点,如果家里人发现孩子有以上的行为习惯,说明孩子的心理是健康发展的,是开朗活泼的。
当今的社会是多元的,教育孩子的方法也需要灵活和多元,亲子关系中也有许多种可能性。所以,把握到孩子的成长规律是重要的。
孩子的成长规律简单讲,主要有三个阶段:
心理学理论认为,孩子在这个时期相当于生活在伊甸园,享受着欲求与满足。是母亲的爱抚、温暖、怀抱和哺乳,让孩子从自体依恋转向客体依恋,开始感知外部世界,感知自己与他人的关系,感知身体的边界。
我们如何关注孩子的心理变化呢?
1,关注孩子的饮食,睡眠及身体情况,一般孩子出生都是我们父母带他长大,有的孩子睡眠不好,有的孩子吃得很多,很少,有的孩子会尿床……这些问题偶尔出现都属于正常现象,但如果经常发生,孩子还会出现一些头疼,身体不适,而且体检查还没有发现异常,要考虑孩子是否有心理问题障碍了。
2,关注孩子的情绪,一般正常孩子的情绪会随所遇,看,听,想或所遭遇到的事情而发生变化,情绪反应程度适度,可以理解,如果孩子的情绪变化与所看,所听,所遇的无关,莫名其妙地哭和笑,或是过分担心一些事情和恐惧一些事情,持续性地出现情绪低落,甚至有轻生观念行为,过分愉悦,甚至因一点小事就会***脾气,情绪起伏波动很大……表现2-4周以上,是否要考虑孩子出现了一些心理问题障碍了。
3,关注孩子的言语,认知,如果孩子言语发展比较同龄孩子,很晚,理解记忆比较同龄孩子很差,还说一些奇怪的,让人难以理解的话,重复说话,自言自语,或话很多……都要注意孩子是否存在心理问题障碍了。
4,关注孩子的行为,如果孩子从小比其他孩子都明显好动,也比其他孩子都易分心,最近变得活动特别多,不加控制的行为,或者活动非常少,动作缓慢,呆坐少语,***自伤,很懒散,不做事情,者重复做事,兴趣异常,行为怪异,还常常破坏公物,说谎逃学,离家出走,冲动等等,都要考虑孩子是否可能出现的心理问题障碍了。
5,关注孩子的人际交往和适应,如果孩子过于孤僻,不分亲疏,不会用正常的方式与他人交往,适应学校生活困难,学习成绩明显下降等等,都要考虑到孩子是否有心理问题障碍了。
总之,怀疑孩子有心理问题障碍时,应及时带孩子寻求专业机构医院的帮助。我们父母要细心留意的观察,是我们对孩子的一种保护,看得见的伤并不一定是致命的,看不见的伤却是最危险的,最为重要的一点,是我们父母要善于关注孩子的心理变化。让孩子健康快乐的成长。
到此,以上就是小编对于《如何幼儿心理调节》的问题就介绍到这了,希望介绍关于《如何幼儿心理调节》的1点解答对大家有用。
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