大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于永州儿少心理调节的问题,于是小编就整理了3个相关介绍永州儿少心理调节的解答,让我们一起看看吧。
所谓逆反心理,严重的就是有意不听家人或老师的话。大人不让做的他偏要做,大人让他做的他又偏不做;明明知道是对的也不听,故意和大人对着干。逆反心理如果引导、处理不好,会影响孩子成长。
一般而言,青春叛逆是青少年生命周期发展的必经阶段。对叛逆的孩子,不主张使用强压的做法。这种做法,虽然能显示父母的威风,可却会在孩子的心里造成更大的叛逆。要消除孩子的逆反心理。父母应该从以下几方面入手。
有些父母受传统观念的影响较深,认为孩子理所当然地应该听父母的,孩子稍有些异议,便***取高压政策把孩子的嘴堵上。但要想减少孩子顶嘴的发生,父母必须改变原有的做法,把自己放在和孩子平等的地位上,像对待成人一样对待孩子,像对待朋友一样与孩子沟通交流。
2、冷静处理孩子的逆反
孩子一般不太懂得控制自己,这时父母千万不要跟着孩子一起急,要想办法控制住孩子的情绪,可以先把事情暂时放一放,等到孩子心平气和之后再来和他说道理。
3、批评孩子要把握好分寸
要想减少孩子的对立情绪,父母不能滥用批判,好孩子都是夸出来的,对孩子要多些表扬少些责怪,要经常想想孩子的长处,关注孩子的点滴进步,找寻孩子身上的闪光点,孩子平时受到的表扬和鼓励多了,犯错误也会更容易接受父母的批判。
4、要多多理解孩子
父母也有必要表达出对他的充分理解,孩子如果感觉父母态度是和蔼可亲的,对自己是能够理解的,是能够设身处地为自己着想的,他自然也会乐于接受父母的意见,而不会再与父母对着干了。
我们永州冷水滩有一个尼姑庵,在零陵北路那边(也就是原来下河线耐火材料厂那个方向),在我们很小的时候去过,只记那庵里没有多大,看见一个很年轻的尼姑在念经,当时心里在想,这么年轻就出家,是遇到什么事啦?心里默默地念叨好可惜!现在都许多年没去那边了,不知道现在有什么变化。
学生家长愿意孩子没有课后作业吗?又要用分数来考核学校和老师,又不准布置作业,还不准用惩戒手段强迫学生学习!
其实,不布置作业,最不同意的是家长;同一在新华书店买书(不打折),比统一在其他书店买书(五折至七折书价)贵多了。只要老师没有捞一分油水就行吧,这是为老百姓减轻负担。
一声叹息!
永州,这可是唐代大文豪柳宗元留下足迹的地方。他曾创作《永州八记》,痛陈时弊。今有老师为应对检查,公然让未谙世事的小学生说谎,真是可悲可叹!柳公若泉下有知,当做何感想?
其实,***,教学生说谎不只存在于永州这所著名小学,其他地方的中小学也有此类现象。为什么会这样呢?咱一分为二来看吧。
一是老师为了迎接各种检查不堪重负,疲于奔命之余的无奈之举。本校、学区、上级部门的检查真的多,教案、作业检查,课间操、卫生检查,安全教育检查,食堂饮食安全检查,学生仪容仪表检查,消防检查,用电安全检查,校舍危房检查,课堂教学质量抽查,管制刀具排查,行风评议检查,传染病预案,地震逃生演练预案……凡所应有,无所不查。老师们不做不行,做了又分身无术,咋办?有的老师只好“上有政策,下有对策”,怪招频出应对检查。
二是老师没有尽责履职,份内的事没做好,遇到检查,“临时抱佛脚”,教学生撒谎以求蒙混过关。这种做法,想想都可怕。老师,在小学生的心里是言行一致的人。凭借“善意的谎言”的伪装,让小学生说谎替自己开脱,污染了小学生的纯真无邪的心灵,这还能是纯净的教育么?为了应对检查,让小学生说谎,这让学生怎么看自己?“亲其师,信其道”,如果老师给不了自己的学生做人的诚信,那么学生的心灵成长必然要变得畸形!
<span style="font-weight: bold;">【神灯一盏夜不黑】认为:说一套做一套的教育,是虚伪的教育,万万不可!学校及上级部门应给老师“减负”,免去不必要的各种检查应付。老师应该对学生负责,做学生的真正的精神导师!
到此,以上就是小编对于永州儿少心理调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于永州儿少心理调节的3点解答对大家有用。
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