大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于复学前心理调节的问题,于是小编就整理了2个相关介绍复学前心理调节的解答,让我们一起看看吧。
首先学生自控和自律能力有限,家长或老师可以对学生的学习目标提出适度的期望值和要求。正常的、中等的焦虑水平有助于维持学生的学习动机,有利于学习目标的达成。
希望对你有帮助。
对有负性思维模式的学生,可以用负性思维监测法。学生每天用三~五分钟时间以记录日记的方式写下当天所发生的一切,回忆:今天遇到了什么人,什么事,然后我是怎么去想的。接着,在日记里面把自己想象成别人,例如,“如果是老师,老师会对我这么说。”正性思维和负性思维进行辩论,坚持三个月甚至更久,可以有利于学生调控情绪,转变思维,让学生的思维变得正性。
***用舒适的方式躺好或坐好,想象自己拥有一个专属的安全岛,注意:全程要闭着眼,安全岛是个人专有,不允许其他个人、动物进入(海鸥除外),静静地享受大自然的馈赠
(三)蝴蝶拍(稳定情绪、获得安全感、愉悦感)
以非常舒服的姿势坐着或站着,全身放松,双眼可以闭上,也可以微微眯着。做一个深呼吸,请把手臂交叉放在胸前,左手手掌可以触碰到右侧锁骨中间偏外侧的位置,右手手掌触碰到左侧锁骨中间对称区域,双手模仿蝴蝶旳翅膀,轻轻地、轻轻地、慢慢地,拍打自己。一边轻轻拍打自己的肩膀,一边做一个深呼吸,1秒拍一下。
你好,一般学生休学的原因主要有两个:一是身体原因,二是心理原因。无论你是那个原因休学,你离开了熟悉的学校环境,离开了朝夕相处的老师和同学,与日常的学习生活有了长时间的隔离。
或许正是这个原因,让你担心复学后是不是能够适应学校生活?是不是能够融入到老师和同学的班集体中?是不是能恢复以前与老师同学的正常交往?学习是不是能跟得上正常的教学进度,能取得让人满意的成绩?
这些对于未来复学后学习生活的诸多不确定性的担心,让你产生了焦虑不安。
要克服和摆脱这种焦虑情绪:首先,你要树立自信心,“自信人生二百年,会当水三千里”,自信会让你拥有阳光的心态,淡定平和地开启你新的学习生活。其次,可以有计划地进行适当预习,熟悉一下将要学习的教材和知识点,这样会让你更加从容地开启学习生活。再次,你可以试着与以前的老师、同学进行联系,一方面恢复你的校园人际交往,温暖和谐的人际关系会带给你抵抗焦虑的能量;另一方面,也通过以前的老师和同学对现在的校园生活有个大概的了解,以便有充分的心理准备,缩短适应期,大大减少你的焦虑。最后,你还可以向专业心理咨询师寻求帮助,请咨询师帮助你克服焦虑情绪,同时对你未来的学习生活提出合理化的意见和建议。以上仅供参考。
这个问题,我觉得没什么好说的吧。 我当兵两年,不照样入学了,身边跟着一群小弟弟,我觉得没什么的啊,关键还是把心态放好,你可能会觉得别人看不起你什么的,心里问题,不要想那么多。做好你自己就行了。摆正心态很重要。
到此,以上就是小编对于复学前心理调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于复学前心理调节的2点解答对大家有用。
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