小升初家长心理调节,小升初家长心理调节措施

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小升初家长心理调节的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小升初家长心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 本人初三，每次在家准备学习，一听到父母叫我学习就不想看书了，心里特别气，气的不行，怎么解决？
2. 孩子正处于青春期，叛逆任性，开始厌学，家长如何及时纠正？

本人初三，每次在家准备学习，一听到父母叫我学习就不想看书了，心里特别气，气的不行，怎么解决？

你可以等自己心平气和地自己问一下自己，你在气什么？？你觉得你读书是在给父母读？？或者说你觉得你读书给父母创造了一些什么好处？？或者你再看看你父母有没有这么让别人家小孩子读书。现在的小孩子成熟早，你初三了，应该也知道一些为什么要努力读书才对吧

我也是初中毕业上班的，当然了那是75年，上班就后悔了，学习的东西太少了，不懂的东西太多了，没办法只能业余时间上夜校，学习高中的知识，学习专业技能，从17岁到27岁就这样边工作边学习了十年，27岁后结婚，又上电视大学到毕业，这就是我们那个年代的特征，你爸妈知道这个过程很难，所以要求你要努力学习，没有知识只有出苦力才能维持生活，真的太难了。你要听过来人的话，听爸爸妈妈的话没有亏吃！祝你节日快乐，节后努力学习！

谢谢邀请。既然你是学生我就不客气了，下面谈谈我的看法。

1我认为是因为你也想学习好，也知道应该好好学习，但是你学习不下去。而别人却能学进去，尤其是和你程度差不多的也开始学习。劝你还是踏实学习吧，一分之差的进步也值得努力。没有不努力、小聪明就能取得好成绩的，否则老天爷对那些努力勤奋的孩子来说就太不公平了。

2你的确没有学习，被父母提醒学习时，你不情愿去学习，但是父母又没有错。其实还是不情愿去勤奋、静心、专注于学习。你要么是想不学习也想进步，要么就是觉得走一天算一天的混日子。

所以，我希望在初三剩下的日子里你能彻底静心，奔着能多考一分再多考一分再多考一分的方向去努力。

希望我的回答能帮到你。

对于成人来说，能用钱解决的问题都不是问题；对于学生来说，能用成绩解决的问题也都不是问题。可钱不是想有就有的，成绩也不是说提高就能提高的，这时候需要什么呢？需要：1、保持学习专注力，2、高效利用时间，3、坚持刻意练习，从而提高应试能力。

问题描述给人的感觉：1、你和父母之间亲情互动少。2、你学习被动、成绩不理想。3、你缺乏和父母交流沟通的经验。

首先，没有人喜欢别人监督自己做事情，你不喜欢父母督促学习，就直接提出来，他们是你的爸爸和妈妈，是你最亲的亲人，没有什么事是真诚交流解决不了的。

其次，为了减少父母对你情绪的干扰，也为了安抚他们过度担心你学习的情绪，和父母理***流，说说你对初三上学期的学习有什么计划，想达到什么目标，希望父母做些什么支持你达成目标。

最后，青春是短暂的，也是宝贵的，贵在昨日不可追、今日犹可为；贵在没有多余负担，心智和精力可以完全专注于学习；贵在只要你有所准备，就会有很多机遇在前方等着你。

到了初中还能给孩子在学习上提供有效帮助的家长不多，但大多数家长都能给孩子提供情感和后勤支持，马上面临中考了，同心协力准备应考的时候到了，父母和孩子都焦虑的搞不清状况，那就成了帮倒忙、越帮越忙了，所以和父母做有效沟通，和他们讲明你需要的帮助和支持，是你有效解决目前问题的唯一办法。

自己要养成好的学习习惯。自律则自强！我上初三那会，每天晚上都要学习到晚上十一点左右，第二天照样打了鸡血一样的学习。平时周末也是把自己关在屋里学习，自己给制定了学习***表。每天每周每月都有自己的学习总结，回看自己不足的地方，然后查漏补缺。

孩子正处于青春期，叛逆任性，开始厌学，家长如何及时纠正？

家长您好！我是春光园丁，感谢您的邀请回答问题。

随着孩子年龄的增长，到了青春期的时候，家长明显感觉到孩子发生了很大的变化，这是孩子正常的青春期现象。

孩子到了青春期，有了自己的思想，不像以前对父母的话言听计从，出现了叛逆的行为，开始厌学了，针对这种现象，家长应***取以下的方法教育孩子：

1.家长注意教育孩子的方式。

孩子小的时候，没有形成自己独特的思维方式，家长感觉教育孩子很简单，***用一些简单粗暴的方式教育孩子是很有效的。到了青春期，孩子的思想发生了变化，如果还***用老办法，不是打就是骂教育孩子，不仅不能教育好孩子，而且会使孩子产生更大的逆反心理，会发生孩子离家出走等意想不到的事情。

2.家长激发孩子的学习兴趣。

现在孩子开始厌学了，感觉到学习是枯燥无味的，学习压力很大。家长就要和孩子交流问题，了解孩子的内心世界，知道孩子厌学的原因是什么？帮助孩子想办法解决学习中遇到的问题，端正孩子的学习态度，明确学习目的，重新激发孩子的学习兴趣，逐步走上学习的轨道。

3.用父母的爱感化学生。

家是温馨的港湾。在家庭生活中，父母的一言一行对孩子有很大的影响，面对青春期叛逆的孩子，家长要有一颗宽容心，理解孩子青春期的叛逆行为，多和孩子聊天，多关心孩子的生活，多和孩子参加一些有趣的活动，通过这些亲子教育活动，孩子能感受到父母深深的爱，用爱的力量感化学生，会收到良好的教育[_a***_]。

家长有没有教育水平和教育方法，教育儿女，首先要教育好自己，才有说服力和效果。孩子处于青春生理发育期，这是正常必经之路，出现了所谓叛逆情况，正面正能量的关爱，优点之多认可肯定，家长与儿女找出共同兴趣爱好点，以此冲散青春叛逆点，鼓励儿女这就是战胜任性的好方法，以喜爱，以兴趣的上进举措，来突破焦虑，达到明朗的氛围。

孩子开始厌学一定是在学习上遇到了困难并且自己没有解决这个困难，然后发现玩游戏很有***、玩电脑不用费力还能在游戏里面打打杀杀，很有成就感，所以越来越不爱学。

青春期的孩子叛逆任性是非常正常的，只不过有的孩子比较平稳，有的孩子反映的比较激烈，父母要坚守底线，“和善而且坚定”！

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叛逆期是几乎每一个孩子必然经历的时期。叛逆期的孩子不像以前那样顺从家长和老师，叛逆就是反叛权威。这个权利首先是老师，然后波及到所有代表权威的人。

所以家长感觉不适应。因为这个时候的孩子和家长之间的互动和以前不一样。孩子们希望被尊重，希望家长把他们当成一个大人来对待。但家长因为害怕，往往延续了在孩子青春期之前跟孩子的互动模式，就是更多的讲道理，指责控制。这引发了孩子更多的叛逆，孩子把所有的精力用来对付家长和老师，学业成绩自然会下降。另外家长的指责和控制，不但让亲子关系出现问题，无法沟通，让孩子对学习产生抗拒和排斥心理，然后开始厌学。朝着家长担心的方向发展。

家长可以做的是：

首先就是控制好自己的情绪。虽然这个时候家长非常焦虑和担心。但是当你带着情绪跟孩子交流沟通时，孩子感受不到你的爱和关心，他只能感受到你的情绪。然后和你产生对抗。

其次，在你能够控制好自己情绪的状态下，跟孩子沟通。因为青春期的孩子他之所以叛逆就是想争取他人生的自***，青春期的孩子其实是很希望自己能够有一个好的学业水平的，但他想要自己管理自己的人生。所以你可以心平气和的去跟他沟通，尊重他，了解他对未来有什么打算和想法。而不是指责他现在对学习失去兴趣，或者跟他讲：你现在不学习，以后会没有工作过不好生活。当你指责他或者跟他讲大道理的时候，就不是沟通，孩子会认为你想要控制他。

是否能沟通下去，取决于你们是否有一个好的亲子关系。只有当你们关系好孩子不对抗的时候，他才有可能听你。如果你们没有好关系，那么你就没有机会引导和教育孩子，更别说纠正孩子了。

因为看到孩子厌学，叛逆，家长内心充满了焦虑和担心，这里家长有一个期待，就是我指责跟他讲大道理，他就可以立刻回复到原来的样子。太过于操切，往往会破坏了亲子关系。孩子会越来越叛逆厌学。

所以家长与青春期的孩子沟通时，一定要有足够的耐心和等待。

以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个观点。

到此，以上就是小编对于小升初家长心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于小升初家长心理调节的2点解答对大家有用。