初中心理调节,中学生心理调节

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中心理调节的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 初三了，如何调节心态？

初三了，如何调节心态？

　　 初三如何调整心态?如何调节好初三学生的心理状态。升入初三的学生随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在初三的学生身上表现出来也是正常的现象。

　　但是如果我们对这些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和考试成绩，严重的还可能发展成心理疾病，所以初三学生有必要对自己进行适当的心理调节。

<span style="font-weight: bold;">　　那如果出现这种问题我们怎么解决呢？

　　首先要客观地评价自己，给自己一个合理的定位

　　我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。否则，只能是在和他人的比较中徒增痛苦，对自己的学习是无益的。

到了初三面临着升学的压力，学生和家长心态都会发生了根本性改变。学生和家长应认真根据自己的学习情况制定学习目标，想升入高中继续学习，就应该努力，做到学科均衡发展！尽力补缺补漏。想进入职业学校学习的，也应尽力多学以后想选专业有利的学科，为以后参加高职单招打下良好基础。三十六行，行行出状元。切莫认为成绩不理想就自暴自弃，破罐破摔而得不偿失！更应遵纪守法，遵守班规校规。多参加学校各种兴趣班！度过一个难忘的初中生活

勿庸置疑，初三距高考一步之遙，正是学子全身心投入的重要时期。做到健康有序地学习，拥有良好的心态尤为重要。我觉得，心态决定视眼和境界。如果视高考为全部，决定人生趋向，那么就会身负重压，高强度滿负荷运行，最终也许会力所难支得非所望。把高考征战视作对自己所学的一次检验，成败自若。那么，平时就能倣到合理安排作息时间，平心静气面对题山卷海，健康有序地学习，逐步有所增进。良好心态会使你微笑面对人生，轻松跨海登山。

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初三心态如何调整？

首先心态要调整的另一种说法就是心态不好，或者说不够稳定。那么就需要找到心态不好的原因。

对于初三孩子来说，影响心态的因素主要有以下几个：

① 成绩；② 时间；③ 父母；④ 同学；

首先肯定是成绩，也可能是最重要的因素。成绩不好、成绩不够好、成绩一直没进步、成绩起伏不定，这些都会影响到心态的稳定。这个需要具体来分析，很多初三孩子学习都是很懵懂的，就是平均用力，按部就班，效果自然也是不好。在上海，初三的孩子都是没有周末的，都被辅导班占满了。可以说基本没休息的，就是这种强度下，如果成绩还没进步就会更加焦虑，心态更差。

这种情况下，需要做的是，做客观的目标定位，不要好高骛远。本来就是区重点的水平，就没必要非“四校八大”不可，这样只会一次次的打击自己，逐渐丧失自信。能考80分，就定位在85分，不要被95分压垮。然后就是做目标倒推，分析机会点，看哪些科目是最拉分的，进步空间最大的，就将时间精力都分配。

第二个因素是时间。就是时间紧迫，不够用。感觉这个也要学，那个也要学。其实这个完全不用担心，反正大家都是这么点时间，你只要做到不浪费时间，思考怎么高效利用时间就可以了，不负青春，全力以赴就好。

第三个因素是父母。确实见过很多父母，初三时比孩子还紧张焦虑。每次考试都紧张得要命，然后还见不得孩子休息。但是也有父母是比较信任孩子的，他们的定位是做个***人，在孩子需要的时候才出现。除此外，绝不给孩子增加压力，也不会将自己未竟的梦想转嫁给孩子。所以可以给父母多沟通，一定多沟通，而不是完全的对立。

第四个因素是同学。中国人是最喜欢比较的，谁比谁成绩好，谁比谁好看。初三的孩子就是之前比自己差的现在慢慢比自己好了，这就是压力。这种情况，就是要调整心态，将注意力转移到自己身上。多看看自己哪里进步了，哪里还有欠缺，接下来该怎么调整。

人最大的敌人就是自己，人最大的成就也来自于比昨天更优秀。

到此，以上就是小编对于初中心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中心理调节的1点解答对大家有用。