掌握心理调节技能,掌握心理调节技能的人

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于掌握心理调节技能的问题，于是小编就整理了1个相关介绍掌握心理调节技能的解答，让我们一起看看吧。

1. 遇事儿容易激动，怎么锻炼沉稳的心理素质？

遇事儿容易激动，怎么锻炼沉稳的心理素质？

这是阴火性、性格，遇事容易激动，性格急燥。要想把激动转化为沉稳，你得明理，懂得谦让，不争不贪。也就是说由阴火转为阳火，把激动变为沉稳。遇到事情不要着急，因为着急没有用，懂得谦让，内心沉稳就能容人，这样就好了！性格由阴火变成阳火，不但命大了，而且阴火性人变为阳火性人，气势威武雄壮，给人一种面貌焕然一新的感觉。

说起来容易做起来难，有句话说的好，江山易改，本性难移啊。不是一朝一夕就能改的。得慢慢来，功到自然成！

为什么要改呢？谁说容易激动就是坏事，沉稳就一定是好事呢？

我们一起来设想一个场景，李逵李大哥拿着团扇，捏着手帕，捂着心口，眼里流着清泪，口里吟着酸诗，对着一地落樱感叹，还要手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。

看到这儿你是什么表情？

要是让林妹妹头不梳脸不洗，穿着灯笼裤，光着脚板儿，站在树下***斧呢？！

所以呢，每个人与生俱来就有不同的气质类型，新出生的婴儿就不一样！有的孩子饿了吃不着奶，吭叽吭叽就不出声了，有的孩子饿了哭得震天动地，必须马上吃，给吃晚了还得蹬几脚！

气质类型没有好不好之分，但是，为人处世的社交技巧有恰当不恰当之分。

很多时候，我们遇到一些社交困难，可能让我们有点糗，甚至觉得自己很失败，以为自己性格不好。其实，我们只是不善于运用社交技巧。

社交是有策略的，也是需要练习的。

脾气秉性与生俱来很难改变，但是社交策略很好学，练习练习就会了！

想到要改变，说明你有良好的动机，相信很快会提高社交能力，让自己变得很有魅力。

很高兴回答。

遇事儿容易激动，一半儿有你的责任，你没有控制住；还有一半呢，在于事，这事儿急啊，搁谁都会激动，有没有这样的急事？会有，但是，我们还是可以努力地克制，即便是大事，也不那么激动。

这就需要坚强的心理素质了。

<span style="font-weight: bold;"> 第一，思想认识上，要自我反省、冷静从容。

首先要肯定，急并不是一种错误，有的时候，急的人往往是责任感极强的人，非常追求完美的人。但是再急的事，也是一步步做起来的，因此，需要三思而行，不是一蹴而就。

凡事三思，这是好习惯，有了思考的时间，就会让心情有了回旋的余地。古人说，吾日三省吾身。那种反思，就是理智的表现。

事情发生之后，再来三思，是亡羊补牢，当然也不晚；但更重要的是，事情发生之时，就能坚决地控制住，这就需要有强大的克制力。

很重要的一种思维锻炼，就是换位思考。你发了脾气，会有什么后果？***如别人对你这样发脾气，你是否能够承受？换位思考，就能懂得体谅，心境放平。

第二：生活安排上，要自我克制，放慢节奏。

平常很多人的生活节奏好快呀，起床穿衣洗漱吃饭赶路，都是以冲锋的姿态在做，恨不得把每一分钟再分成几等分来用，总像在与时间赛跑。

经历的事儿太少，这就是所谓的不成熟。它与年龄无关，许多人三十左右约年纪就遇事非常沉稳，有的人到了六、七十岁干啥都慌慌张张。悟空老问解决办法，呵呵，心灵鸡汤管够，但能解决多大问题？人自己的悟性很重要。

慢慢地从修心养性开始，需要磨练自己的心智，由于自己心智不成熟，便是遇事就会出现激动的情况。当出现这种情况学会突围自己，用心默念“让心静下来”，平常就要多练习自己。深呼吸、对着镜子或是闭上双眼心中默念“让心静下来”。反复练习，时间久了就会摄心，“看心和守心”本来无一物，都是自己在束缚自己所造成的。《对治篇》1、从心开始，善用其心，从心止恶对治他。2、做心的老师，不让心做老师。3、用心智对治欲望。4、用心智对治愚昧。5、用心智对治嫉妒。6、用心智对治懈怠7、用心智对治烦恼。8、用心智对治恐惧。9、用心智对治无奈。10、用慈悲心和智慧行打通我们堵塞的经络，排除解毒。《舍得篇》1、智慧的人懂得舍得。2、舍得是人生的哲学。3、舍得是一种艺术。4、舍得是大智慧。5、舍去自私自利，得到轻松自在。6、舍去贡高我慢，得到宁静致远。7、舍去羡慕嫉妒，得到心如止水。8、舍去随波逐流，得到主宰梦想。9、舍去焦虑烦躁，得到清净无染。

生命的来往为。了什么来到了这个世上？有没有给自己许个愿望？有没有想到自己的梦想是什么？应该以什么样的心情去经营每一天？这段人生的路有没有想怎么样渡过？一切都在规划和变化中是否都做好了准备？面对一切事有没有信心和勇气以及耐心？究竟有没有想过做一个什么样的人？怎么样让自己的生命活得有意义。

朋友们：调整自己的心态，一切都会过去的。慢慢地让心恢复清净。🌹🌹🌹

到此，以上就是小编对于掌握心理调节技能的问题就介绍到这了，希望介绍关于掌握心理调节技能的1点解答对大家有用。