绘画心理调节压力,绘画心理调节压力的作品

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘画心理调节压力的问题，于是小编就整理了3个相关介绍绘画心理调节压力的解答，让我们一起看看吧。

1. 每天都在画心态越画越崩，一画就想哭，感觉自己越画越废，到后面完全画不出来东西，怎么调整？
2. 画画焦躁的时候，你们会做什么？
3. 6岁小男孩，玩心太大写作业不积极，但是爱画画，我应该怎么教育他？

每天都在画心态越画越崩，一画就想哭，感觉自己越画越废，到后面完全画不出来东西，怎么调整？

你好朋友:针对你说的每天都在画心态越画越崩，一画就想哭，感觉自己越画越废，到后面完全画不出东西来了。我想说几句，不论画画还是唱歌，必须有一个好的心态，我们都是用心来做事情的！心情好，来了灵感！用心画才能画出好作品，如果心情很糟，就不要提笔，先把心情调理好，可以出去走走，找朋友聊聊天，或是找一本好的书读一读！这样会使自己放松一下，可能在你散步、聊天或读书的时侯，就有了好的心情！一定不要急！越急越生气，越生气越做不好事情。你说呢？不知道我说的对你有没有帮助，加油吧！你一定会好起来的。爱你的朋友！

画画焦躁的时候，你们会做什么？

如果是在画室学画画，有几个方法可以放松。

1、可以去看看别的同学画的，放松的同时，可以学习一下同学的优点，很多时候，老师的技术超越你太多，不能吸收，学同学的可能更容易吸收。

2、可以运动，无论是跑步，还是打球，都是很好的放松方式，没有什么是出汗点解决不了的，一点汗不行，哪就多点。

3、找朋友倾诉，有时候和你有共同话题的，比你闷在心里更好，释放压力效果很明显，有人说听歌，其实我不建议这样做，听歌是一个人的事情，不能得到很好的放松，我一个人真正焦躁的时候，根本就听不下去。

4、去洗手间洗冷水脸，***一下神经，清醒一下，好多学画画的，睡眠严重不足，很容易造成压力，这个很适合不爱说话的。

如果是自学，234的方法都是可以的，对于4呢，就看你对画画的要求和需要了。有的学画画也能睡眠充足每个人情况不一样。

6岁小男孩，玩心太大写作业不积极，但是爱画画，我应该怎么教育他？

您好！很高兴可以回答这个问题。我是一名老师，在教学学理论中有这样的一个原理：利用积极因素克服消极因素。孩子能找到自己喜欢的事情，实在是很好的一件事，我觉得可以借助他喜欢画画这个优点带动他的学习。举个例子，在学英语的时候，孩子不想学也不想记ＡＢC，可以尝试一下把字母变成一副创意的画作，鼓励孩子说，你的画作里藏着大秘密呢，剩下的字母妈妈也想看你设计成画可以吗……当然，这只是一个激励的方式。我觉得你还可以一、了解清楚孩子不喜欢写作业的原因是什么，是因为上课没听懂有困难吗？还是孩子跟同学老师有矛盾不想学习。二、多陪伴孩子一起写作业，告诉孩子每个学科都很有趣，带领孩子多探索别的科目的趣味，让孩子感受乐趣，例如数学可以走数字迷宫，做数独啊，语文可以讲故事啊，一家人一起成语接龙啊……三、可以多跟学校老师沟通，了解学校情况，毕竟家校合一嘛。另外，孩子特别是男孩子，爱玩好动是天性，你不可能要求六岁的孩子像我们一样，一坐几小时不动啊，所以建议不能看表面，要从心沟通。

作为家长，我们潜意识里，总认为老师布置的什么作业布置多少都是正确的，都是有利于孩子的学习有利于孩子的成长的，孩子都应该认真完成。事实上，现在的孩子们写了太多无用的作业。有些作业，已经走到学习的对立面，甚至已经对孩子的学习兴趣造成了破坏，对孩子的智力发育造成了阻碍。

6岁的孩子，对所喜欢的事物已经有了自己的表达，他们已经可以区别自己的精神需要，就是我们所说的“兴趣爱好”。孩子的兴趣爱好可以使他们热爱生活，在上面投入的时间和精力让他们感到生活的充实和美好， 既而产生一系列积极的情绪体验，促进他们热爱生活，阳光乐观。孩子的兴趣可以激发他们克服各种困难和险境的勇气，培养出顽强的毅力，由此，培养孩子的兴趣和爱好，对他的健康成长，有重要的影响和意义。孩子的兴趣爱好，可以开发他们的智力，促使他产生积极的情绪，并会将这种积极的情绪迁移到学习中去，使他们在学习勤于钻研，更有利于学习能力的提高。

6岁孩子，还不到学习的关键期，既然孩子有画画的兴趣，不如就多鼓励发展孩子的兴趣。至于孩子写作业，越是不积极越不能强硬地要求，我们都知道，好孩子都是夸出来的。要让他们从鼓励和表扬中找到快乐，树立[_a***_]心。要知道，也许最初孩子在学习中找不到快乐，而是在家长或老师的鼓励和表扬中找到学习的快乐的，当他们取得了进步时，家长应该及时给予肯定和鼓励。

学习兴趣的培养不是一蹴而就的事情，家长切不可急于求成，要有耐心，从一点一滴的积极影响，逐渐放大，使孩子养成良好的学习习惯。

大家好！六岁的小孩子爱画画，不专心学习。这是很常见的。因为六岁小孩毕竟还是读幼儿园，没有上到一年级。因为幼儿园教育小孩子都是用画画来引导小孩子学习的。小孩子都是没什么耐心的，而且对一件事情的热情也没长劲。喜欢画就让他画，不喜欢学习就不要强迫，是不是小孩不太喜欢作业要求的画画内容啊！他可能有自己的想法。

很高兴能为你回答这个问题。

西方现代艺术里有个说法：“***都是艺术家”，儿童更是天才的艺术家，他们从小就天生喜欢画画儿。实际上画画时感觉很快乐，都是一种欲望或愿望的满足。小孩愉快的原因也是多方面的，好玩、色彩鲜艳等都会给他带来愉快，然而更深层的原因是创造欲的满足。孩子在画画时通过想象在大脑中形成画面，然后在绘画过程中主观的创造力、想象力得到具体的体现，主观意识得到了自由的实现。这种愉快是对自己内在能力的自我欣赏，自我赞美和自我肯定。我能行，我创造了新事物，我真棒！这种愉快的体验对孩子来说具有非常重要的意义，孩子这么小就能在绘画过程中找到“主观意识”的感觉，还能进一步激发他的创造欲，树立自信心。所以孩子就很愿意去做，而且很专心地去做。

在写作业时，因为有些作业让孩子做起来有点难度，没能给孩子带来愉悦，相反，有时还会带来痛苦，自然就不愿意去做了。那么怎样才能调动孩子写作业的积极性呢？孩子对感兴趣的事物，才能愉快地去接受它。所以，我们家长就要***用多种手段培养和激发他的兴趣。

1、家长适当陪伴 。有时候，需要家长陪伴一段时间，养成习惯。之后也要经常督促，巩固她的习惯。家长要引导孩子完成作业，善于用一些激励、赞美的语言。让学生尝到成功的喜悦。

2、父母要做好孩子的榜样。要让孩子对学习感兴趣，父母也要喜欢读书学习。有这么一个例子：为了给孩子一个好的榜样，吃完饭后，全家人都不开电视爷爷奶奶、爸爸妈妈都坐在沙发上看书看报，孩子写作业。爸爸妈妈哪怕有事情做也先不去做，直到孩子写完作业。

3、及时给孩子予肯定。当孩子有点小小的进步，哪怕就是没有进步，也不要吝啬你赞美的语言。有这样的例子：一个父亲给他的孩子出了四题数学题，结果孩子只做对了一题。正当这个父亲很生气的时候，他意识到了：生气是没有一丁点的作用的，他压住了心中的怒火说：“孩子，你真是太厉害了，知道吗？这可是四条难题，很多小朋友一题也没做出来，你竟然做对了一题。”孩子听后很高兴。自信一点一点地建立起来了，从此也不断地爱上了学习。

总结：1、家长要有耐心，不能大吼大叫。

2、陪孩子一起完成，一起成长，一起进步。

3、善于用激励的语言及时给予肯定。

到此，以上就是小编对于绘画心理调节压力的问题就介绍到这了，希望介绍关于绘画心理调节压力的3点解答对大家有用。