考试心理调节招,考试心理调适

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考试心理调节招的问题，于是小编就整理了2个相关介绍考试心理调节招的解答，让我们一起看看吧。

1. 期末考试学生考的不好，老师该如何帮助学生调整心情？
2. 想从事心理咨询，考什么证？

期末考试学生考的不好，老师该如何帮助学生调整心情？

本人初中数学教师一枚，就自己的看法简单谈一下。

期末考试是学生一个学期的学习的总结，学生成绩不好，调整心情是一方面，我觉得更为重要的是要帮助学生查缺补漏了。

1.不同的学生做难度不一的试题，成绩会有所变化的。这样，没有太大的浮动，就重点要看那是不足了，利用假期，争取迎头赶上。

2.成绩如果浮动过大，就要和孩子谈谈心了，在结合孩子的日常表现，帮助分析原因，找出解决方法，让孩子利用***期，把短板补齐。

3.初中的孩子，慢慢的，要培养出孩子自主学习的能力。自己学习，自己归纳。这样，对孩子今后的学习都有利。

这是针对初中阶段，我简单说了一下，可能片面，欢迎指正。

关于这个期末考试学生考不好的问题，我个人觉得还是要分开来说，就拿我们班上的农村初二的30个学生来说，对比每个学生的其中和期末成绩，一眼就能看出问题，比方说学习中上等的学生期末竟然有考后二十名的，我们就要和学生交流了，到底是哪里出现问题了，然后根据实际情况分析，解决问题，帮助学生找回自信，重拾梦想；对于中等学生呢，就要鼓励他努力向学习好的同学学习，多问老师，另外可能还要改变学习习惯和方法了，比方说要抓住课堂的关键45分钟；对于学困生来说主要就是培养他的兴趣，只有对所学的内容感兴趣才能知道学习，期末成绩才能提高。

学生没考好，老师首先应先分析出孩子没考好的原因，找出问题所在，对症下药，其次是鼓励孩子，最后就是看孩子自己和他的家人了，他们的家长不能给孩子太多精神压力，根据老师方案，督促孩子进行复习

成绩是学习态度、习惯和学习效果的检测。面对不理想的成绩，我首先让学生自己主题分析原因，然后和他们共同分析、归纳原因与方法，告诉他们把粗心大意、答题不规范等人为的失误降到最低，并从我班主任的角度指出他们最近的思想状况和行为举止与成绩的关系，让他们明白：好的成绩离不开专心听讲，积极思考，独立完成与及时请教、反馈。鼓励他们在下次考试中大胆展示自己。对于有些急功近利或者粗暴的家长，还要跟他们做好沟通工作，让他们不要一味地责怪孩子，而是多询问原因，多商讨以后做法。

想从事心理咨询，考什么证？

您好，我是大象小鱼，一名心理咨询师目前在做职业认证方面的工作，很高兴接受你的邀请，回答你的问题，你的问题是2017年国家心理咨询师取消了，那么现在想做心理咨询考什么证比较有用？

从国家退出心理咨询师的认定以后，现在市场上已知的证书有：

1、中国国家培训网颁发的高级《心理健康咨询师》证书

2、中国科学院心理研究所颁发的是培训合格证书（认可度较高）

3、还有一个ACI国际心理咨询师证书

4、人才部和人社部颁发的《岗位能力培训证书》

如果做心理咨询以上几个你都可以报考。心理咨询师职业资格证之所以被取消，是因为由于缺乏行业管理，心理咨询师的职业活动混乱不堪。很多拿证的心理咨询师与心理咨询专业要求相差甚远，尤其是真的能够开展咨询实践的不到十分之一。

很多机构为了追求通过率，最近几年出现了跨省跨市的咨询师报名考试的乱象，导致培训市场很混乱。见习、实习和继续教育甚至没有督导，大多数拿证的心理咨询师并不能开展心理咨询。人社部它只负责考试发证，不负责继续教育和注册管理，而心理咨询师他需要的不仅仅是资格考试，也需要社会实践和督导。

就你个人而言，如果你想成为专业的心理咨询师，在你是否有系统的学习过心理学方面的专业知识，还是本身就是心理学科班出身的前提下，要保持你的初心，持续前行。在加强继续教育和专业理论技能培训的基础上，多参加专业学术交流活动，遵守职业***，在督导下开展咨询实践。

如果你自学只是为了疗愈自己或者帮助家人的话，那么你更要认识到心理咨询行业是个专业性很强的技术性工作，每个人在学识、阅历、经验上也是有限的，必要的时候是需要寻求专业帮助的。当然了，曾经原有的问题也是[_a***_]的宝贵经验嘛。有很多心理***他们都是克服了自己的问题后成长起来的，重要的是要持续的专业性成长与个人的自我成长。证书它只代表了过去通过国家举办的资格考试，不代表个人的咨询能力水平。心理学的学习与成长之路是很漫长地，要做好全方面的心理准备，不要半途而废哦。

我的问题回答结束了，不知道你们有没有学习到，今天我的分享到此结束。如果喜欢我可以关注我，我是专业分享心理领域带你更好了解自己的大象小鱼。最后感谢你的邀请和你的问题！

什么证更能被社会认可？直接简单的方式，让我们一起来看看招聘要求：

这里提到了2个证书：执业医师资格证（执业范围为精神卫生者）和心理治疗师证。

这两个证书都属于卫生专业技术资格考试：为适应我国人事制度的改革，由人事部与卫生部共同组织实施了卫生专业技术资格考试。这种资格考试的特点：不但重学历更重技能，注重实际操作能力。

我们先来看看执业医师资格证，要求是高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗机构中试用期满1年后可考试。重点说下：2002年以后的医学成人学历教育，都是不可报考的。

再来看看心理治疗师，相关专业（心理学相关专业和医学相关专业都可以）并相关工作经验可报考；成人学历教育，只要学信网可查的学历都可以被认可。所以，我们把重点放在心理治疗师上。

然后，我们总结了几点大家面临的问题：

这个证国家认可吗？社会认可吗？

考了这个证，马上就能上岗吗？

1、全国通用证书，社会认可度高

2017年9月12日，人力***和社会保障部发文《关于公布国家职业资格目录的通知》（人社部发【2017】68号），共公布了140项职业资格，其中并有“心理咨询师”。标志着心理咨询师证书正式被取消。

考取心理咨询师资格证书的人是逐年增多，仅以某地级市为例，目前该地级是有***心理咨询师证的人5000左右，有二级证的1500左右。可见拥有这个证书的群体是非常庞大的。

那这么多持证者到底有多少是心理咨询师呢，不超过10个！！！

去考证的都是些什么人，又都有什么目的呢？

一、学生待就业群体。为了增加就业竞争力。这是国家级统考、人社部颁发的证书，认为含金量高。

二、实际工作的需要。凡是与人打交道的专业学点心理学的知识还是有一些用的，这样也催生出了很多单位希望自己的员工能持有心理咨询师证书，比如，一般高校对辅导员持有该证都非常鼓励，单位会出专门的经费让其去培训。比如教育、医疗、司法、妇联、监狱、企业人力***、辅导机构等，目前心理问题层出不穷，相关领域需要有懂心理咨询理论和技能的人***。

三、为了解决自己心理上的困惑，有一些人学考心理咨询师证，纯属自己对心理学感兴趣，觉得取得这样一个证书，对个人成长和家庭教育等有更好的心理状态有帮助。

在这些人中，只有第二类人是必须考，考了后受益也是最大的，也是占参加考试人数相对较多的一个群体。

心理咨询师资格证书的考试取消了之后，这一群体受影响也是最大的。其实我们研究下心理咨询师的考试过程，考题还是以记忆为主，对实操能力要求并不高，我身边有不少的二级和***心理咨询的持证者，大部分表现出的心理学知识的素养可以说很一般。而真正的合格的心理咨询师是要受长期的，专门的心理学的训练才能执业的， 所以我想国家的目的并非是要取消这个考试，可能是要改革心理学目前的格局，建立起真正像医生的执业资格考试那样的入门考试，其他喜欢心理学的人也不用热衷于通过这样的考试，反倒是多了解一些心理学的理论和实务可能更为有益。

学习并不一定都是功利性那么强的以获得证书为目标，即使考证取消了，工作中需要运用心理学的知识的，学习还是必要的，而且可能更有针对性，这未必不是个好事。而专业的心理咨询领域，以后我们慢慢可以借鉴心理咨询准入资格较高的地方的方法，对普通咨询员和专门领域的咨询员区分开来，申请者首先申请成为普通咨询员，成功后，再申请成为特殊领域的咨询员（如家庭辅导员，学校辅导员），让心理咨询向更专业的方向迈进。

到此，以上就是小编对于考试心理调节招的问题就介绍到这了，希望介绍关于考试心理调节招的2点解答对大家有用。