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1. 马上就要开学了，你孩子的暑假作业完成了吗？家长和老师都怎么看待暑假作业？

马上就要开学了，你孩子的暑假作业完成了吗？家长和老师都怎么看待暑***作业？

后天就开学了，我女儿的暑***作业还没完成，我并不为此感到焦躁。我们一起来看下我女儿的作业吧。

女儿开学是二年级，老师留的暑***作业是，每天写一篇日记，每天要写两张字，家长帮助孩子学习语文识字。数学老师布置的作业直接就是一整套试卷。

女儿整个7月，上午8点去学画画，画画课程10点结束，然后去学写字，一直到11点半结束。回到家，女儿看会电视，就该吃饭了。因为天气炎热，一般吃完饭就在家和小弟弟玩耍一会，然后和弟弟一起睡午觉。睡醒起来，已经是下午3、4点钟了。然后女儿会先把写字课布置的作业写完，然后开始写日记。写完日记后，老师布置的写字作业总是忘了完成，更别说数学作业了。刚刚7岁的孩子，正是贪玩的时候。而且我仔细看了女儿写的日记，错别字不少，但是写得真不错。

我知道女儿特别爱玩儿，也就写日记的积极性比较高，能在大人没有叮咛的情况下自觉完成，至于数学，确实让人头疼。不过只要能按时把作业做完，能交差，我也不在意那么多。我只希望女儿能够快快乐乐的就好。

女儿不喜欢数学，也不知道怎么回事，反正让她写数学作业很容易就走神。进入八月之后，开始认真抓女儿的数学作业。最终的成果就是，女儿能够独立自主的完成一套试卷。不像以前似的，一套试卷都要写个1小时。现在只剩一套试卷和两天的日记，暑***作业就做完了。我女儿的情况我了解，因为小时候出了一些变故，注意力不集中，我不对女儿做太高的要求，作业是要完成的，在快乐的前提下！

老师挺犯难的，这暑***作业不布置吧，等学生回到学校，以前好不容易打下的基础都忘光了，害得从头教。这暑***作业布置的过多了，家长们闹意见。说好好的暑***，净写字了，玩儿的空都没有。万一有的家长气头上来，跑到教育局告一状，那老师以后的处境可就更难了。要知道，我女儿那个班级，语文老师都换了两次了，就是因为有个别家长罔顾整体家长的意见不顾，自称家长代表，要求换老师啊，要求降低课业强度啊。关键问题是，除了闹事的那几位家长，我们完全不知道什么情况，直到那位周老师在群里说，我们才知道。这下群里炸窝了，因为一直以来，周老师在我们的印象当中相当的不错，很得大多数家长的喜欢，特别是小朋友们都很喜欢周老师。但是架不住有人搞小动作啊，等我们反应过来，一切都晚了。周老师挨了处分，并被调到别的小学去了，你说这叫什么事。

所以这老师、学生和家长之间的关系太微秒了，牵一发而动全身。至于我还好，老师布置的功课，我会监督女儿好好的完成。如果偶尔女儿完不成，我会第一时间同老师说明情况。这作业是死的，人是活的。更何况，我女儿开学才二年级，我不想给女儿太多的压力。至于老师方面，我只想说，老师也别有什么压力，我们全力支持老师们的工作。

尊师重道是中华民族的优良传统，古人更有“一日师，终身父”的说法。如此良德，不应消湎。

我是美小护喵喵妈，愿和您一起分享孩子成长道路上的点点滴滴，一起探讨育儿过程中出现的问题，如果我的回答对您有感触，欢迎点赞后转发、留言、关注，谢谢！

（图片来自网络，侵删）

<span>有句话说得很好：不怕同学是学霸，就怕同学过暑***！

一个暑***，可谓是孩子们的竞技场，各种明努力，暗用功都在假期里上演。

暑***作业作为暑***里的明星，自然少不了大家的关注。

作为一个轻微强迫症患者的家长，我是不会允许暑***作业在开学前夕才完成的。

家里孩子开学四年级，三年级的暑***作业还是有分量的，具体为：综合暑***作业一本（语数英集中一起的），语文另外有作文五篇，还有实践活动两次；英语另有作业背诵课文和默写单词，数学老师没有额外布置。

这些作业，我都要求小孩在8月15日之前完成。因为剩下的半个月，会用来温故知新，添置一些新的学习装备，为开学做准备。

对于暑***作业，作为家长，有以下看法：

暑***作业我觉得只是延续了孩子的一个学习习惯

这是最重要的

至于能学到多少知识

可以说没有多少

当然了，暑***作业中有很多有趣的课外题

这能让孩子体验一把课外问题的乐趣

在孩子能较好完成暑***作业之后

我倒是觉得让孩子读读有趣的课外书

带孩子走向大自然

增长见识 陶冶情操 增加阅历

我侄子今年开学上小学二年级，他的暑***作业似乎并不多，主要是语文，整本书的字词默写，还有一周两篇看图写话，这个比较耗时。数学背了九九乘法表，英语以读为主，他这方面比较擅长，基本没好什么时间就解决了。

不过实际上，他的暑***还是很充实的，因为暑***作业之外，还要学钢琴，还要上书法课、数学学而思、英语，以及篮球课。

说到作业，有一件事不得不吐槽一下。就是语文的看图写话，我是高中语文老师，常年没有接触过低年级的学习情况，不知道现在的小学一年级竟然要学这么多东西。小侄子一周两篇看图写话，我看了一下他们班学生发给老师的作业，说实话，我实在不敢相信这些是小学一年级学生的手笔。

里面各种成语，语句通顺，各种修饰词的运用娴熟，一直到现在，我都有疑问：这些看图写话，真的是小学一年级的学生独立完成的吗？一百五十字，文从字顺，还能注意到修饰词、句子结构，很好的区分“的”“地”“得”......因为我侄子每次都无法独立完成，主要靠我们口述，就这件事，我们一家对侄子的语文学习天赋陷入深深的怀疑。

这不是一篇答疑文字，这是一篇求解答的文字。家有小学生的家长们，如果看到这篇回答，不妨告诉我一下，你们的孩子小学一年级的看图写话，到底是什么水平？是孩子自己独立完成的吗？

动妈在大学毕业后，做过2年的代课老师，主要负责2-5年级的学生语文。对于寒暑***作业这件事，我就先从老师的角度说一下。

身为老师，最大的压力就是学生的升学和身心健康。学生成绩不好，升学率就要受影响，为了不影响升学率，就要保证学生成绩，这样一来，寒暑***就要重视起来。总不能一个暑***过去，学生一回来上课才发现“知识都还给老师了！”所以，寒暑***的作业就必须要留，而且作业量还要按照平时正常上课时的教授的知识量来留。

这样一来，学生才能尽可能的在完成作业时，对这一学期所学的知识点有所吸收和巩固。

但是还要注意量不能太过，太过了，学生完不成，就可能会出现唬弄的现象，老师一检查作业，就会很生气（然后还不能打，不能训，毕竟现在学生的心理素质么，大家都知道。万一出点啥事谁都担不起责任。）

所以，寒暑***作业，对于老师来说也是一道难题（怎么留，留多少。。。）

再从父母的角度来看

虽然动妈家的宝宝离上学还有两年的时间，但是哥哥家的侄女们都读小学了，他们的暑***作业都是我负责跟盯的。

到此，以上就是小编对于夏天健康饮食手抄报图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏天健康饮食手抄报图片的1点解答对大家有用。