大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于11岁孩子调节心理的问题,于是小编就整理了1个相关介绍11岁孩子调节心理的解答,让我们一起看看吧。
“十来岁的孩子讨人嫌”说的就是这个年龄段的孩子的叛逆,他们有自己的想法,但由于经验经历知识等等的欠缺又不成熟。
想有效管教,还真不容易!
叛逆的行为不是一朝一夕形成的,说起来***都会头疼,想改变也自然不会一招见效。 首先,家长要积极去关注孩子。这里的积极即只评论他们的活动,但不管教也不指挥不命令他们。只这点,很多家长就很难做到了,但这却是很重要的。这里的积极也指要具体说明你喜欢的是什么,而不是言不由衷,孩子们很容易感觉出来的。
经过一段时间,孩子可能对你已经放下了警戒,可以进行一些“服从”的活动。比如发一些“给我拿~”“把~给我”等类似的命令,让孩子做。对于逆反期的孩子,父母也许改变他们下命令的方式,就会提高他们的服从程度。
您好,这位家长,看到您提到的问题,我深有感触!我家孩子一年级,还算听话。但是我侄子与您孩子同龄。我哥嫂一家也有个阶段,为孩子的问题头疼不已,鸡飞狗跳是家中常态!我从事儿童教育工作,所以对孩子会多一些了解。希望以下的方法,对您有帮助!
每个孩子都有叛逆期,而且还不是一次,三四岁、七八岁、十一二岁……每个阶段的出现,都是孩子成长的必经之路。正确认识叛逆期,才能有好的心态去解决。
当孩子叛逆期出现的时候,我们仔细观察一下孩子的生理和心理变化,最近孩子有哪些兴趣爱好或者是对什么事物感到好奇、排斥?
一、平等的交流
十一二岁的孩子,已经具备独立的思想性格,我们不能再像对待两三岁孩子一样,去替他做决定。
上面提过了解一些孩子近期的喜好,如果能像朋友一样,去和孩子讨论他的喜好,相信他也会如朋友般的与你沟通。
三、以身作则
对孩子要求的事情,家长要以身作则,尤其是习惯要求、做事态度、行为举止等方面。以理服人,也得以行动服人!
四、多给予肯定
这是一个人类进入现代社会以来,也就是主张男女平权、平等独立、注重孩子独立人格培养等现代理性观念以来,原子化家庭所面临的一个普遍性问题。在不同的文化里面,受到的挑战和给出的方案也不尽相同。就现代中国家庭而言,一个11岁的孩子,基本上是独生子女,处于小学5-6年级的阶段,情况会更加复杂一些。而且,男孩还是女孩,条件也不一样。
***如是男孩子,11岁的男孩子的叛逆表现,除了共性的“不听话”以外,主要为暴力性、攻击性开始增长,这是男性独立的一个重要表现。再加上独生子女,家庭以孩子为中心,很可能表现为对家庭女性成员(母亲、奶奶、姥姥等)的攻击性举动增加(当然不会达到伤害的程度)。在外,比如学校里,表现为男生之间的打斗加强。因此,针对这一问题,主要的方法是给与正确的男性成年偶像的引领,加强权责对等的教育,认识到男子汉首先是要为自己的言行负责,这才是真正的勇敢,而不是对其他人尤其是女性或弱者动手动脚。
***如是女孩子,叛逆主要表现为不耐烦,顶嘴,爱打扮。这是女性开始成熟独立的一个重要表现。因此,针对这一问题,主要是给与正确的女性偶像的引领,加强危险意识、风险意识的教育,只有意识到外在环境的危险性,才能让她静下心来听得进去,走上正途。
到此,以上就是小编对于11岁孩子调节心理的问题就介绍到这了,希望介绍关于11岁孩子调节心理的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.australiapuzzle.com/post/41194.html