孩子受伤心理调节,孩子受伤的心灵该怎么治愈

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子受伤心理调节的问题，于是小编就整理了3个相关介绍孩子受伤心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 请问如何安慰受伤的孩子？
2. 孩子成长过程中心理受到伤害怎么办？
3. 打了孩子却感到很内疚，该怎样减轻对孩子心理带来的伤害？

请问如何安慰受伤的孩子？

关于受伤后发脾气：接纳他的脾气，因为我们痛了也会需要发泄的余地和自由。孩子有时候会想要***生病来撒娇。没关系，到时可以随时调整。没有人说你一定永远要用最“正确”的方法，错了就没有调整的余地。我宁愿安慰过度，也不愿意让孩子增加他的难受感。对于拆线的恐惧和痛苦，只能跟他做好心理准备，然后来个爱心三文治：去以前带他去一个他喜欢的地方，去以后带他去庆祝拆线的成功。

有同学用脏话骂人，一般来说，很多人都会骂回去。而这个孩子并没有骂对方，可见他是很珍惜同学间友情的，他只是告诉了老师，希望老师来解决。老师说不要理他，这样做避免了孩子间的纷争，但是孩子不确定他以后还会不会再骂自己。他更希望老师能认同自己的感受。当一个人的感受没有得到认可时，就会感到很失望很沮丧。我个人的看法如下：

<span style="font-weight: bold;">一、接纳孩子的感受。

孩子的感受非常需要得到成人的接纳。有的父母面对孩子发生的一些矛盾会这样说：别人骂一下你有什么关系？又没打你。你骂回去就是了。孩子一下就愣住了。他会认为父母忽视了他的感受。父母应该耐心听孩子表达内心的愤怒。可以重复孩子的话：你生气是因为……对吗？接纳而不是评判。

二、体会孩子的感受。

人们为什么会生气？在《非暴力沟通》中写到：在人们听到不中听的话时，会有四种选择：

1、责备自己

2、责备他人

3、体会自己的感受和需要

4、体会他人的感受和需要

孩子对老师不批评那些骂人的同学这件事，产生了不公平、委屈、被欺负、愤怒等情绪。

作为养育着，可以做到的是：倾听孩子，并帮助他舒缓情绪。当孩子愤愤不平地说：“他们凭什么骂人啊？他们欺负我们，我们这些有礼貌的人却不能骂回去，凭什么这样啊……”这时，不要试图安慰孩子，安慰是沟通的绊脚石，如果我说：“你不要愤愤不平啦，别生气，咱们不跟他们一般见识……”我们换位体验一下是不是会觉得不舒服，安慰其实是在否定他，意思是你当下产生的愤愤平的情绪是不应该的，你可以有更好的情绪。

PET里的积极倾听，是指你当下产生的任何情绪都是合理的，你当下产生的任何反应我都是理解的。如果球球放学回来愤怒地和我说：“今天某某骂人，老师竟然不批评他……”我不会教育他，而是完全地确认：老师没有批评他，你觉得不公平对吧……嗯，他骂人，你们又没有骂回去，当然会觉得不公平……

一般情况下，我三次倾听他的不满意与愤怒，三次确认他的情绪是合理的，他的情绪就会降温，自然而然地他会平静地想办法解决。

通常我们对话的第四个回合，他就会说：“算啦，算啦，不跟那样的人计较啦……”事情就过去了。

我的建议是，当孩子有情绪、有困扰的时候，你不必试图安慰他，你只需要积极倾听，传达一个信息：孩子，你在当下的境况，产生任何情绪都是合理的。孩子的情绪经由你抱持的通道瞬间疏通了。

孩子成长过程中心理受到伤害怎么办？

老公五月份的时候去世了，后来爷爷找各种原因和我吵架，并且不管是否当着孩子的面。

奶奶说快到寒衣节了，说要给老公烧几件衣服。我带着孩子把老公的衣服都送了过去，顺便拿我和孩子的羽绒服。没想到我们进院爷爷就哄我们出去，跑过来说孩子留下，让我和我弟媳妇出去。我没理他，然后报了警，因为我知道他真的不会让孩子走。我们把衣服拿出来，弟媳妇说别进去了，咱们等会儿警察吧！ 孩子姑姑家的姐姐出来说帮我把孩子领出来，爷爷也追出来抱着孩子不让孩子走，孩子挣脱着，他那样拉扯孩子我忍不住和他吵了起来。这样拉扯着他说孩子该开学了，他天天去学校门口等孩子。村里人出来又是拉着又是劝，我们才上了车，可是爷爷车前面躺完了，车后面躺，就是不准备让我们离开。

后来警察来了，派出所做笔录调节事才算过去。可是这件事以后孩子受到了惊吓，回家听到爷爷一样的手机***，就赶紧告诉我把门锁好。听到门***也会紧张。更让人着急的是孩子从回来胃口就很不好，时不时就说不想吃饭，说没胃口，孩子以前胃口是非常好的 。偶尔还会头疼。今天我和孩子聊天问他是不是心理哪儿不舒服，孩子说放学的时候就会紧张，因为害怕他爷来闹。他说害怕爷爷伤害我和他。面对这样的心理伤害我该怎么帮助孩子走出阴影？

大家好，我是陪孩子哭的心理咨师。作为一名心理领域的原创作者，在这里我想简单的发表一下我个人的观点，希望可以对您所帮助。

首先小孩子的成长，从某种角度来说，就是不断在各种生理上、心理上的不同伤害环境下逐渐成熟起来的。

其次身体上的伤害，比如第一次呛水、第一次被烫伤、第一次摔的头破血流甚至骨折，都是防不胜防随时可能遇到的，但只要这样的伤害不伤筋动骨、不要命，孩子就能在受到伤害之后及伤害恢复的过程中认知伤害产生的原因，确认规避伤害的方法，并从这种认知提高的过程中成长。

最后心理上的伤害就更常见了，比如第一次要吃什么东西而被父母拒绝、第一次因为任性而被父母惩罚、第一次感觉父母真的“不要你了”，等等。这样的心理伤害及事后的遗忘或牢记的过程，也是孩子认知环境规则、行为规矩的过程，同样是其必不可少的成长经历。

以上就是我的观点，希望可以对你有所帮助，同时也希望大家关注我的头条号，我会定期的发表一些和心理相关的文章

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，[_a***_]兴隆，谢谢！

妈妈总是想给孩子最多的保护，害怕孩子受苦；而忽视了我们每个人的成长，都伴随着很多可能性，包括受伤，而我们在受伤里的体验也会让我们总结经验，更好的适应环境。

比如小时候学走路，摔跤意味着没有掌握好平衡；像小时候学骑自行车，哪一个没摔过几跤呢？

心理大咖施琪嘉说过：没有没有创伤的人；85％的创伤都可以自愈；没有创伤也是一种创伤。

我们认为的受伤多指身体，而妈妈还要关注孩子的心理健康，善意带着爱的语言，身体的抚摸都会让孩子安静和快乐。而批评、职责、评判、命令、控制这些都会让孩子的心灵受伤，发现出自卑、懦弱、讨好的人格特质，这可不是妈妈们想要的结果吧？

愿天下孩子都生活在有爱的家庭环境中，将来成长为一个自信、担当、付出的人，为社会贡献自己的价值。

打了孩子却感到很内疚，该怎样减轻对孩子心理带来的伤害？

很多家长都有相同的经历，打在孩子身上，疼在自己的心上。甚至有的家长打过了孩子，自己小声哭了，孩子大声哭了，这个场面够撕裂的。特别是养男孩的，比较调皮捣蛋，又不肯低头认错的，简直是父母的小冤家，气得父母咬牙切齿，不得不动动粗，一来解气，二来***，当时再也没有多余的想法了。

我也经历过，小孩离谱地捣乱，犯错不承认。惹得当时年轻的我压不住火气，便抽起小竹条一下一下地抽打他白胖的脚掌和小腿，疼得他左脚跳跳，右脚跳跳。我还要他不能跳出一块地砖范围，他哭得那个声音要顶碎窗玻璃，泪水似江水奔涌。

他哭累了，归于平静的时候，我还是不能平静，火气是被打散了，可看着馒头似的脚掌一条条错杂的竹条痕，像作业本上大大的叉号，那是老师的恨铁不成钢，泣血而铸似的。那个心疼啊，级别爆棚。看着小孩红红的大眼睛眨啊眨，我似乎要做些什么，让他的被打是值得的。

这时，他站着，我会蹲下来，问他:疼吗?你知道为什么会被打?

我要让他明白是不承认错误，认识不到自己错在哪里，这是挨打的原因。那现在明白了吗?如果还说不出来还得静静地站着想清楚，然后告诉我。以后妈妈告诉你做错了，你最好要怎么办?还有你希望妈妈要怎么帮助你?抓住这些话题进行交流，这会儿家长和孩子能做到心平气和地交流，商讨今后再遇到这事该怎么互相帮助才能做一个好妈妈和好孩子，那么对孩子心理伤害就减到最低了。

打与被打，身心都付出代价了，必须要有收获。

当然最好能不打小孩，实在忍不住切记下手的部位不是要害的，下手不要重，而且是在他年纪不大的时候，不然小孩记恨心有了，他深刻地记住父母打他就是不爱他后果难弥补!

到此，以上就是小编对于孩子受伤心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子受伤心理调节的3点解答对大家有用。