新兴冠状***健康饮食教案,新型冠状***健康教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新兴冠状病毒健康饮食教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍新兴冠状***健康饮食教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 自从开始网络授课以来，我们家里天天嗷嗷的？你们呢？
2. 网课后，老师要求家长批改作业，合理吗？

自从开始网络授课以来，我们家里天天嗷嗷的？你们呢？

我家的也是，，哎，真是一个头两个大，，想想其实也不能怪孩子，毕竟他们都还是孩子，放了那么久的的***，那个爱玩的心啊真不是说一下就能收回来上课的，更何况是在家，环境影响心态，，这点很重要的，，他们要是在教室里面对的是老师，自然他们就会感觉到了要收心了，要好好上课了，不然要被老师说了，，，所以嘛，，，我感觉现在小学生上网课，也不用那么较真，但是课还是要上的，我家的到时间上课了，我就去床上给他拽起来上课，不管他听不听的进去，当然我也不知道他听进去了没，刚开始两天还跟我闹脾气不肯起，我就耐着性子哄两句，，哄了没用，我的语气就变了说“你快点啊，只剩五分钟就到时间了，你快点啊，你班主任连麦了，她说每个小朋友都要签到啊，没签到的要抄昨天教的古诗一百遍”哎，，话音刚落，这小子一下子就起来了，，，，，，（哼，小子，跟老娘斗，，你还嫩了点儿，，[抠鼻][抠鼻]）

<span style="font-weight: bold; text-decoration-line: underline;">你这个问题其实挺有代表性的。也反映了很多家长对孩子假期管理的一些认知误区。

你说：“我家孩子放***玩习惯了，一上课就各种怎样怎样的。”

就从这句话里就能听出来，在孩子***期的时候，你作为家长是【零作为】的。

什么叫零作为？

就是根本没有对***期中孩子进行任何的疏导，更别提管理了。

凡事都是有惯性的，一旦动起来，刹车就是需要费些力气的。

正常现象。最近几年就已经达成了共识——不谈学习，母贤子孝，谈到学习，鸡飞狗跳。

这种现象的出现主要是现在社会、家庭对孩子们的期望值越来越高了，吸引孩子的非学习性***越来越多（比如电子游戏，抖音等），家长的工作压力竞争力也比过去大了，孩子的自制力又有限，种种矛盾的叠加，造成了家长的焦虑，于是乎，家里硝烟四起、鸡飞狗跳就自然而然的出现了。

其实不光是家庭和孩子嗷嗷的，在家“赋闲”的老师也不好过，每天记录班里孩子健康和体温，提醒孩子准时上课，记录***期孩子动向是否在外地，统计听课不认真的孩子进行家校联系，准备网课素材，改孩子作业视频讲解……家里还有个小魔王需要照顾……盼着重回校园的不光是孩子，还有我们呢[泪奔]

孩子的问题其实都是父母问题的反射。我这样说可能您不开心！您可以回忆一下，孩子是不是姥姥姥爷或爷爷奶奶带的呢？孩子小的时候正玩得起劲时是不是大人端盘水果过来对孩子说：“宝贝，先吃点水果吧，一会再玩…”

如果有类似的情况发生，那孩子的专注力正在被破坏。那现在您就得花更多的时间和精力帮助孩子重新找回专注力！

1.要求孩子静心听课15分钟（可根据孩子实际情况而定），时间到后给5分钟休息，要求ta用这5分钟做好喝水、上洗手间或者活动下。然后继续下一轮课堂听课。每次做到都及时鼓励表扬，奖励小星星等办法，星星数量达到多少可以买玩具或孩子自己选一件特别想做的事，父母无条件答应。

2.父母也要做到，陪读但不出声。就是***在ta身边一起听课。不要玩手机哦。

3.尽量控制自己的情绪，不吼不叫。

培养孩子的专注力有很多方法，关键在于坚持。希望您越来越好，孩子也越来越棒！

网课后，老师要求家长批改作业，合理吗？

家长改作业，肯定是不合理的。

我是一个教育一线的老师，我反感很多家长的不负责，认为学生交到学校，一切都是老师的责任，反正自已不懂文化或文化浅之类的借口，而忽略家庭的教育，比如习惯的培养，比如作业的监督，比如行为的影响，这些都是家长能做到并且有较大的影响，被家长忽略了，这是把教学行为和育人的行为混为一谈所导致的结果。老师万能，被家长夸大和过份依赖了。

随着家庭教育的重要性被提及，越来越多的家长参与到孩子的教育中来，这本来给教育注入了新的活力，结果又出现了老师要求家长批改作业，出题给孩子做等这些事情，弄得很多家长焦头烂额，有家长抱怨说:如果教育孩子的事全给我了，我还需要老师做什么。这活说得对，教育是一个系统的工程，环环相扣，如果一个家长要辅导好孩子，给孩子出题，那家长必须全部熟悉课程，了解孩子的学习程度，才能出适合自已孩子的题目。这项工程，对于父母，是不是太大了。更何况，很多父母有生存压力，有工作要完成。这样的老师简直是胡闹。

总之，学校教育和家庭教育一定要密切配合，这是必须，但同时，老师和家长也要站好自已的岗。不推诿，不懈怠！但也不要越位，该老师负的责任，一定要担，该家长承担的，家长也一定要担，监督，配合，示范，才能将教育的合力发挥到极致。

我觉得这个问题要双方互相理解。但也要具体情况具体分析。

1.网课后作业让老师批改是很不方便的，存在时间，空间上的问题。不能做到及时批改反馈，如果单独拍照传来传去，对学生，家长，老师都是一个负担。一个班有那么多学生，在网上改作业，老师一天都不见得能改完，而且改了以后学生没有及时订正，那也是白改，起不到任何效果。如果作业比较简单，家长能改的话，可让家长改，方便学生及时订正。如果作业比较难，可让老师把答案发班级群，家长对着答案改。

2.家长实在是在上班没空改作业的，可让小孩单独和老师联系，进行指导批改。一些比较固定答案的，让老师给出答案自己对着改正，纠错。比较难改的，拍照传给老师，然后让老师改好传回来。

总之，家长和老师在网课期间要密切配合，齐抓共管。互相理解，互相支持，不要互相埋怨，推卸责任。不让短暂的网课破坏了和谐的家长与老师的关系。希望通过网课，老师和家长共同关心学生的学习与成长，让网课成为联系家长，学生与老师的纽带，让三者的关系更加融洽。

[_a***_]期间，可谓是上演了各种“鸡飞狗跳”，学生在家上网课需要家长监督，孩子写作业需要家长监督…学生忙，家长更忙。之前抖音上一个***非常的火：一个家长在说孩子交作业的事情，语文老师催完数学老师催，一天到晚老师就在催作业，晚上做梦梦到体育老师也来催作业了，真是头疼。这个***为什么火？因为说出了家长的心声，是大家的现状。

作为一名老师我能够理解家长的辛苦，以前孩子去上学了，自己能够安心上班，顶多下班回了家晚上辅导一下小孩子，不需要说一天到晚围着孩子转，要是碰着调皮爱玩不听话的孩子更是气得头疼。但突然的疫情让很多家长们体会到了教育孩子有多难多辛苦。我们班就有很多家长私聊我，跟我吐槽他家孩子有多不听话多难管，气得要死。那我想问一句：您在家管一个两个孩子都这么辛苦了，学校老师一个可就是四五十个啊！所以我常跟家长说要有耐心。

家长每天要给孩子作业打卡拍照，登记体温等各种表格，可家长们知道老师在干什么吗？老师其实也没有闲着，老师也要听网课写听课记录，备教案。时刻关注着群消息等着家长汇报体温以及健康情况，如果有家长没有动静就要赶紧打电话催。因为老师也在被催着交全班学生的体温登记表、疫情期间轨迹表等等一些，家长们只是填您自己孩子的，而老师们却是全班学生。所以同样的希望家长们也能理解老师们。

叫家长来批改作业确实是不合理的，因为有些家长可能自己也不懂，会误导孩子。我的方法就是在小程序上批改一次孩子作业的对错，然后把答案发到群里，让孩子对照正确答案进行订正，错了的题目不能理解就让孩子私聊老师解答。这样的话家长只要监督孩子是否订正即可。我们班自觉的孩子有不懂的都会私下让我给他解释。个人觉得这个方法还是可行的。

家长理解老师，老师理解家长，教学才能更好的进行。您可以给老师提提你的建议和想法，多和老师沟通沟通，我相信老师会理解的。

到此，以上就是小编对于新兴冠状***健康饮食教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于新兴冠状***健康饮食教案的2点解答对大家有用。