孩子骄傲心理怎样调节,孩子骄傲心理怎样调节情绪

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子骄傲心理怎样调节的问题，于是小编就整理了3个相关介绍孩子骄傲心理怎样调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 有时候孩子做得不错，但是夸他怕他太骄傲，怎么说才好？
2. 孩子压力很大，动不动就跳楼，是不是应该先着重心理教育？
3. 作为家长应该怎样去培养孩子的自信和自律？

有时候孩子做得不错，但是夸他怕他太骄傲，怎么说才好？

做得好不夸 你是打算一辈子不夸他了吗 不要说怕他骄傲 而是应该引导他懂谦虚 再者少年有傲气是好事 是自信 也是可以养成一种健康向上的心理 现在的孩子 很多都承受不了压力 一部分原因就是否定了自己的能力。所以做的好是要夸的 怕他傲气 你就好好引导 宣扬中国传统美德

孩子做的好，当然应该夸他。表扬也是一种激励孩子进步的方式，而且能够增进亲子关系。只要在表扬的时候注意方式方法，孩子是不会骄傲的。结合我的个人体会，我觉得表扬要注意下面几点，孩子是不会骄傲的。

1、表扬内容要具体。

比如说，今天孩子起床自己穿了衣服，你就可以表扬他：“今天自己穿衣服，很棒！”但是，如果你直接表扬他：“你真棒！”就显得过于笼统。时间长了，孩子也会误会他各方面都很棒，就容易骄傲。

2、表扬表现，而不是人的特质。

这话怎么说？举个例子，很多家长喜欢表扬孩子“你真聪明”，这种表扬就是在说孩子的特质，而不是表现。相反地，如果你跟孩子说：“你今天看书很认真”，或者“你今天做作业努力动脑，终于把这个题目做出来了，非常努力”。这个效果就远好过于前面那种，而且也不用担心孩子骄傲。

3、表扬要及时。

孩子如果做了值得表扬的事情，一定要及时给予表扬，这能够强化孩子继续朝被表扬的方向去努力。

表扬和批评一样，最忌讳事后一遍又一遍地被提及。孩子听多了空洞的表扬，当然会骄傲。

4、表扬不能夸张。

孩子压力很大，动不动就跳楼，是不是应该先着重心理教育？

谢邀，是的要及时的对孩子心里疏导，没事让孩子干干家务活。自己的事情让他自己做，别给孩子压力，虽然是学习重要。但是有一个身心健康的身体更重要，别让孩子感觉到活着没意思啊！还给孩子一个积极向上快乐的童年。让孩子成为一个阳光灿烂的孩子吧！

孩子压力很大。是几岁的孩子呢？

有没有想过孩子为什么压力大？为什么大到要去跳楼？

首先要看看孩子有没有精神方面的疾病。有些精神类疾病，自控力会比较差，容易出现冲动行为。

其次要看看孩子生活的环境中，是不是有引起孩子压力过大的***源。比如，父母管教严格，期望高。比如孩子因为和同学产生矛盾无法化解情绪。再比如，和老师的关系不好。等等这些都是可能造成孩子压力的来源。

不同年龄的孩子在不同的环境中可能面临不同的压力。

如论如何，跳楼是一个行为表现，要看看行为背后的原因和***，才能更好地帮助孩子。

“动不动就跳楼”，已经有这种想法或是行为冲动，甚至已经尝试的，就说明已经有了比较严重的心理健康问题，必须要进行心理干预。

心理健康是当务之急，重中之重，其他都不重要，正处于青春发育期的孩子，心里出现自身难以消解的问题，如果不进行及时干预，将会对他的人生造成非常重大的影响。

这个时候的孩子陷入深深的痛苦之中，我们的家长，我们的学校，我们的社会要特别予以关注。但是关注和处理这个问题，一定要站在心理科学的角度，运用心理科学的方法去进行良好干预，不恰当的干预方式可能会造成更糟的后果。

现在这个社会，***都有压力。连上学的孩子也是，每天都要完成各科的作业，心里有一点压力是正常的，动不动就跳楼确实是不应该，家长还是多沟通教育吧。父母也有压力，生存的压力，如果都是一有压力就去跳楼，那这个社会会变成什么样子了？

孩子压力大，动不动跳楼，我特别能够感受到孩子的心情，也能体会到家长现在特别着急，孩子想跳楼，说明孩子已经到了，不能承受的地步了，现在要做的，赶紧给孩子看心理医生，如果再不重视，后果不堪设想。

不知道孩子多大，孩子出现这么严重的问题，是长期生活在无法想象的环境中，如果是学习压力，不至于让孩子有跳楼的想法，只有家庭环境，才是导致孩子最直接的原因。

如果家长总是打压孩子，不给孩子选择的权利，孩子内心是特别压抑，导致在某一天，不是在沉默中死亡，就在沉默中爆发。

还有一个原因就是，家长太溺爱孩子，孩子要什么给什么，什么都顺着孩子，经受不一点挫折，到了青春期，孩子所有的问题都出现了，而家长这个时候特别头疼，不知道该怎么办。

不管是控制型的家长，还是放纵型的家长，都不能很好的引导孩子，导致孩子出现很多问题。

所以，家长一定要重视对待孩子的方式。

我也特别想帮助你，如果你相信我，就联系我，让孩子重获新生，解决你的问题。

作为家长应该怎样去培养孩子的自信和自律？

作为一位育儿小编，无比理解天下父母的心情，希望孩子好，希望孩子比自己好。所以一味的为孩子制定往后的宏图[_a***_]。但是自律性是一种习惯，是需要培养出来的；它也是一种自我约束的能力表现。

自我约束是当人们处在一种自由的空间时，呈现出的一种自我控制。而父母制定出来的***只是一种纪律性的东西，一旦孩子走出这种纪律，反而失去了自我约束的能力。

自律=自***纵。自己的时间该如何安排，是工作，还是休闲，还是***？如果要工作，是该完成什么？自己的阶段目标是什么等等。 简单点说，一个从来没有获得自***的人，是无法形成自律的。

因此，严格专制的教养方式是自律的大敌。孩子只会父母的安排、命令，是不会有自律性的，因为这些只是外在的一种纪律和约束，孩子他没有机会去体会自我管理和控制自己的欲望。 然而，现实生活中，父母对孩子的过度控制比比皆是，当然了，每个人都想成为自己的主人（命由我不由天嘛），但这是在教育孩子呀，是不容马虎的。

所以有时候孩子没有自律性，父母要找找自身的原因，另一方面，给孩子自***并不是让孩子放纵和宠溺，父母是需要正确的支持和引导的。 比如孩子学习自行车，家长一开始扶着车跟着他跑一阵，这是支持。之后放手，让孩子自己去练习，他肯定还会摔跤，但是终究能学会骑行。而如果家长一直不放手，孩子就不会学会自己驾驭自行车。所以，根据孩子年龄和自控能力的不同，我们要给予不同的边界，超出边界需要过问，但是在边界内孩子是有自***的。

孩子能否成材，与他的自信与自律是有很大关系的。

如果在一个孩子身上兼有自信与自律的品质，那他将来很可能成为一个出色而成功的人。

自信与自律不是天生具有的，主要在于后天的培养。所以在方面，父母的角色是重要的，如何建立孩子的自信心，如何培养孩子的自律性，这是为父为母的责任。

一个孩自信不起来，总是有他的缘由，父母亲必须找到问题的根结。

美母前总统奥巴马是上世纪六十年代出生的，他当时上的小学是当地贵族学校，由于他有黑人血统，肤色的问题成了他内心的负担。在一群白人孩子中间，他总是沉默寡言，自信不起来。以至他上课回答问题总足唯唯诺诺，以至老师把这种情况告他的家长。他母亲觉得儿子的问题很严重，认为必须儿子树立自信，否则，儿子的前途会暗淡的，甚至会一事无成。

那么，这位母亲是怎样培养儿子的自信呢？

这位可敬母亲做的第一件事是让儿子尽快与别人交流，让沉默寡言的孩子自信起来。为了锻炼儿子的自信，他让儿子去卖报，其中很多买主是母亲事先付了钱的，可见母亲的良苦用心。就这样，通过卖报，小***渐渐爱与人交流了，一天无变得自信起来。成为美国总统后，***说他身上的很多优秀品质，都是母亲给予的，其中当然包括自信。

自信是成功人生的基础。

有了自信，再有了自律，这才能给你的成功插上翅膀。

大凡一个成功后杰出人士，都好超人的自律，而自律也正是凡人与非凡人的不同之处。为什么正在玩鸟的唐太宗见了魏征而将乌捂死在袖子里，而有无上皇权的他是一个自律的人，他这样做是害怕得到铁面宰相的批评。

到此，以上就是小编对于孩子骄傲心理怎样调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子骄傲心理怎样调节的3点解答对大家有用。