大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于提高孩子健康饮食习惯的问题,于是小编就整理了1个相关介绍提高孩子健康饮食习惯的解答,让我们一起看看吧。
身体素质毫无疑问靠锻炼!
心理素质首先是塑造良好的心理,三观需要正!然后是素质,这是一种能力,也是可以通过场景练习实现,再是素养,素养是综合内外在外在的表现,最后 优秀成为一种习惯。
如何提高身体素质?
衡量身体素质的指标由力量、耐力、柔韧性组成。
具体说来,力量锻炼可分为上肢锻炼和下肢锻炼。锻炼上肢力量可选择引体向上、俯卧撑等运动,也可借助哑铃、拉力器等器械;锻炼下肢可选择蹲起、跳台阶、快速跑等。
耐力锻炼可分为有氧耐力和无氧耐力。有氧耐力运动包括长跑、游泳、登山、健美操等;无氧耐力运动包括爆发运动,如短跑、跳高、跳远等。
柔韧锻炼可使全身舒展,须持之以恒才能见效果。最好的柔韧锻炼是户外慢跑,它能使全身各器官舒展、心情舒畅,保持运动乐趣。
如何提高心理素质呢?
首先正确面对现实以及自己。
正确面对社会、面对人生、面对自己的处境,面对挫折有心理准备。既不盲目乐观,也不消极处世。相信通过努力没有过不去的坎。认识到人在社会中是相互依赖的,是能够为社会作出自己的一份贡献的。
其实,很多家长会觉得这两个问题很重要,但跟学习比起来,往往会被怱略。家长可以不厌其烦陪读,但很难坚持跟孩子一起锻炼。
显然,孩子的身体素质离不开锻炼,如果家长有对孩子补课的投入和决心,让孩子养成一两项体育运动,并坚持下去,身体素质就能提升。
心理素质的培养相对于身体素质更加复杂,需要家长对孩子的关注和适时的引导。
所以,关键家长要有好的理念,并言传身教,通过点滴的改变,有意识让孩子慢慢积累成长。
对孩子身体素质和心理素质提高的问题,还是要有系统清晰的认识。
其实,提高孩子的身体素质和心理素质,不仅是家长关心的问题,也是国家关心的事情,事关未来人才的培养。教育部颁发的中小学生减负三十条明确提出“指导学生实践锻炼。组织学生参加文体活动,培养运动兴趣,确保每天锻炼1小时,条件允许的情况下尽量安排在户外。"这是国家层面对孩子身体素质的关注。
教育部、国家卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,规定控制作业时间和对锻炼时间的要求,目标也是增强学生的身体素质。
教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》,提出让学生“学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进身心健康、体魄强健、意志坚强,促进形成正确的世界观、人生观、价值观,培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"这里面既讲到身体素质的问题,也有心理素质的问题。
提高孩子的身体素质,就要加强孩子的营养,培养孩子的良好的卫生习惯,鼓励孩子积极参加体育锻炼。
提高孩子的心理素质,就是塑造孩子健全的人格。根据孩子在不同的成长阶段,有针对性的培养孩子的心理水平,如信任感,自信心,自主性,勤奋,爱和被爱的能力等家长不可操之过急,不能用大人的标准来衡量孩子的水平……一句话,就是大人要有健全的人格,智慧的方法,才能培养出良好心理素质的孩子!
到此,以上就是小编对于提高孩子健康饮食习惯的问题就介绍到这了,希望介绍关于提高孩子健康饮食习惯的1点解答对大家有用。
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