大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于成绩不理想心理调节的问题,于是小编就整理了2个相关介绍成绩不理想心理调节的解答,让我们一起看看吧。
孩子的期末考试没考好,尤其是年终的这次考试,走亲串门儿的多,大人的话题总爱围绕着孩子的成绩的,孩子担心这个,所以心里有压力了。
大人多安慰安慰他,放***了陪他玩玩儿,陪伴才是最好的教育,边玩边沟通,这样孩子更容易接受。
考试是最平常的事,不要太放在心上,找准自己的弱项,查漏补缺,更有利于知识的掌握。
你可以找孩子谈一谈,这次没有考好的原因,还有关于考试的成绩是家长给孩子的压力大了,还是孩子自己改自己的压力太大了。
如果是家长给看孩子的压力大,那我们可以借这个机会跟孩子说明,并不是需要孩子背负那么大的压力,还有看到孩子不开心,家长也开心不起来的心情要与孩子分享。
如果是孩子给自己的压力。作为父母我们需要跟孩子说:
期末考试,只是卷面考察一个点的反应,并不代表你的这个学期的全部内容,孩子和家长都需要全面的看待孩子在学习上的综合表现。
人只有经历失败才能成长,这也是孩子的一笔财富。没有人可以不失败,也没有人可以随便就能成功的。
通过这样的沟通,相信孩子可以打开心结,勇敢面对自己的失利,更加努力去迎接后面的挑战。
根据教学经验可以分析孩子可能存在的心理想法,一是发挥失常,闷闷不乐,感觉付出和回报不成正比,由于细微失误导致本次考试成绩不理想,自己和自己生气;二是已经尽力了,但是还是成绩不理想,感觉前途迷茫,出现了自卑心理;三是外界压力使然,他担心家长、老师、各种亲戚朋友会责怪他,或者拿他的成绩和其他人进行比较,从而闷闷不乐。想解决问题就要对症下药,如果是第一种可能性,那么不用管,时间就是良药,孩子会总结反思,想通了,注意了,下次就成绩提高了,自然就不会闷闷不乐了。如果是第二种,比较麻烦,家长可以找一些比他大一点的学生朋友给他补课,毕竟找一些老老师看似经验丰富,但是孩子会有敬畏感,反而不如和他没有代沟的高年级学生相处补课融洽。通过补课把成绩提高就不会闷闷不乐了。第三种就是消除外界压力。不要拿孩子去比较,但是也得让他有压力,不然下次成绩不理想也会“无所谓”。目前最有效的方法是家长不要过多干预,问这问那,问长问短,让他自己沉淀一段时间,再聊学习。
首先要了解的是,孩子的期末成绩没考好,作为家长怎么看待呢?家长可以跟孩子针对考试成绩的问题,做一次客观且理性的交流。首先,让孩子清楚的了解到,无论孩子的考试成绩怎样,父母都是爱他的,跟孩子做好情感上的深度链接,让孩子放下恐惧和内疚的感觉。其次,认可孩子为了这次考试他确实努力了,并且在考试中作对的部分值得认可。最后,对于“失分”的地方,再来和孩子一起找一下具体原因,让孩子自己想出下一次避免出错的方法,孩子的“闷闷不乐”也就自然化解了。错误,是学习的好机会!无论是对孩子还是家长,都是一样。
这种现象我家孩子也出现过,在五、六一两次很重要的考试中她太紧张发挥失常,结果考出来的成绩特别差[大哭][大哭][大哭][大哭]。
走在路上,只要看到长学生模样的有说有笑,她就会嘟一句“别人都考得好,就我考的差”,然后眼泪就出来了[流泪][流泪][流泪][流泪],甚至晚上睡觉也睡不着,会哭醒😱😱😱😱。当家长的心里着实有些担心,甚至当妈的还会陪着她哭,心疼孩子……
现在孩子已经初三了,不论是学习习惯、学习动力还是学习成绩都很不错[微笑][微笑][微笑][微笑]尤其是抗压力大大增强了[呲牙][呲牙][呲牙]回想那段惨不忍睹的日子,现在看来其实磨厉也是收获,是大大的收获。
那段时间,我们纠正孩子应该如何预习,如何复习,如何做作业,如何对待作业中的错误……和她一起制定学习计划、阅读***……
当他学习成绩出现问题时,我们提出来的这些她都能够接受,并且不断的修正自己在学习中的不良习惯。如果放在以前,我们嘴巴说破了,她也不会听半句的[呲牙][呲牙][呲牙]所以考得不理想,未必是坏事儿,长远来看也许是好事儿。
当努力的过程成为感动自己的存在,过分关注于表面努力的样子,那么越到最后往往不能够取得很好的效果——
一是因为战线较长,用力过猛,平时不见有什么问题,往往就在临门一脚时出现身体不适,精神恍惚甚至突然住院的问题。因为结果意味着要终止自我享受这份努力的稳定过程了,以“过度努力”引起的身体不适来产生抗拒,规避见证结果可能带来的失败抑或不好的影响(可回答为什么关键时刻掉链子);
二则我的努力已经被广为人知,担心没有拿到好的成果会被看笑话,无脸见人。而导致心态提前失衡(爱面子型自恋——夸大了自己的影响力);
三是你们看我已经这么努力了,即便最后失败了不是因为我不够努力的主观原因,是其他种种客观因素所导致的(自欺欺人)
他们会讲:虽败犹荣,战胜自我,比成功重要得多。
光努力不关注结果的,都是在耍流氓!
不注重结果,努力的样子再美,也是很狼狈。
(欢迎莘莘学子报考中北大学)
首先呢 你要做的第一件事情是肯定他 他这么努力 就算成绩不理想 他还是不愿意放弃 这种精神真的值得肯定 他这种人活着是很累的 就类似于一些有信仰 有追求的人一样 想苦行僧一样 每天都会在意一些小事情 执着于一些小事情 其实呢 在他自己的心里面 也是感觉到非常绝望的 因为自己的努力与收获达不到[_a***_] 但是又迫于方方面面的压力 比如 不能让父母失望 不能让老师失望 高考可以改变命运之类的 所以呢他只能继续努力 再哭再累也要继续努力 所以呢他不放弃 但是呢你也说了 他的成绩并不理想 你也说了 你想开导他 那就说说明 他应该是已经呗高考这件事情折磨的精疲力尽了对吧 他所受到的精神创伤是很大的 比如正常的一个人 没有受到任何思想压力 任何道德***的人 遇到困难一般就是直接停下脚步 而他这种人呢 而他这种人呢 应该是受到学校百日誓师大会之类的 影响 要迎难而上 撞到南墙也不能放弃的这一种 但是呢 我个人的猜想哦 这里仅仅只是我个人的猜想哦 他先现在的状态 应该是出于一种道德***的状态 他心里其实是已经想放弃了 但是 潜意识告诉他 放弃是一种罪过 你不能放弃 你放弃就会被人瞧不起 你放弃就会对不起父母 所以呢他真的很无奈 自己也努力了这么久 可是 结果却不不想百日誓师大会那些讲师所说的一样 这样的人呢是很难开导的 真的很难开导的你以后尽量不要太大的去干扰他 尽量让他自己想做什么事情就去做什么事情 这个恢复是需要时间的 祝你生活愉快 有些事情 你也是改变不了的 你根本那他没办法 让他自己静下来才是最好的 祝君生活愉快 啦啦啦 白白 希望回答对你有所帮助
到此,以上就是小编对于成绩不理想心理调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于成绩不理想心理调节的2点解答对大家有用。
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