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1. 二年级的孩子总爱在上课时和别人说话，作为家长该如何正确教育她？

二年级的孩子总爱在上课时和别人说话，作为家长该如何正确教育她？

谢谢邀请。

二年级的孩子，只有七岁。

小学那会，放学我去接孩子，经常会被我家孩子的同学告知，你儿子被留堂了。留堂的理由，就是聊天。除了上课聊天，还有排队聊天，下楼梯聊天，做操聊天。

作为聊天的处罚，有时候是罚搞卫生，有时候要写检讨。

所以看到题主的问题，我哑然失笑，没想到您也遇到我的问题啊。

我不是教育工作者，我是慈父多败儿。每次被老师叫去批评，我都是满脸堆笑，虚心承认错误。回家也没怎么说我儿子，我觉得一个七岁的男孩子，管不住自己，其实也正常啊，你看我们大人开那些很重要的会，也有很多人聊天，还有很多人睡觉，何况一个七岁的小朋友。我是这样安慰我自己的，孩子大一些，就会守纪律了，上课就不会聊天了。

还好，四年级，成绩分化之后，我家娃成绩还行，聊天也不是缺点了。聊天的问题，一直延续到初二，好像初二开始，聊天就没那么严重了。还是聊，没那么凶了。

孩子读书这么多年，我觉得老师对聊天的态度，是和学习成绩挂钩的。成绩好了，聊天就不是毛病了，成绩差呢，聊天就是毛病了。这好像跟成人世界开会那些聊天也一样。

孩子大一点了，他自己也明白了，什么时候该聊天，什么时候不该聊天了。建议题主学我吧，二年级聊天，见到老师就检讨就对了。然后努力整好孩子的成绩，成绩足够优秀，老师也不会讨厌你娃聊天了。

呀呀呀，这个问题我深有感触：孩子因为上课爱跟别人讲话，戴的电话手表被老师收走了，说她下个月要是表现好有进步再还给她～

孩子跟我说这个过程的时候，表情还挺自然。唉，谁让我养了一个表达欲这么强的宝贝呢！

如果您的孩子也有类似问题，我觉得：

<span style="font-weight: bold;">第一，咱们肯定不能过分批评孩子。每个孩子是有自己的气质类型的。

他爱表达爱交流思想活跃，这可能是天性里这方面就比别的孩子占比大。咱们要做的，首先是理解他。

第二，教会孩子“分场合”讲话，让他的天性有释放的渠道。

我是告诉孩子，喜欢讲话？喜欢被聆听的感觉，对不对？好，那老师提问时咱们先举手，做那个回答问题的人；其他时候，咱们按课堂要求来。

有特别有意思的，特别想说的？记好了，回家来，说给爸爸妈妈听！

我现在每天晚上辅导孩子作业前先跟她聊天，好的坏的，只要她说，我就专心听。作业过程中，如果她想起来了，我也允许她学完一项作业之后再补充。

有我这么好的听众，她挺受用的。最近，她自己说，课堂纪律好多了。

刚上小学的时候，有一个星期的规则训练，家长应该协助老师树立师威，让孩子怕老师，让孩子对老师的一句话、一个眼神都重视起来。认真听讲，努力学习科学文化知识，茁壮成长。

刚上小学就应该养成好的学习习惯，上课与同学说话，是不尊重老师的行为，老师是不喜欢这样的孩子的，同学们也不会喜欢，会影响他们的正常学习，如果同学再回家与其家长说，连同家长也不会喜欢甚至是排斥的。使自己的孩子不受欢迎成为众矢之的。

作为家长，我们就应该意识到事情的严重性，耐心教导，告诉孩子学习的重要性，毕竟孩子的大部分学习时间是在学校里面度过的，回到家后我们家长进行的只是适当地辅导，其它就是饮食生活睡觉。

也要告诉孩子人际关系的重要性，我们做任何事情都要考虑别人的利益感受，影响到别人的利益，就会招来大家的不喜欢。

孩子还小，改正缺点也是很快的，让我们帮助孩子养成良好的学习习惯吧！好好学习，天天向上。争取长大之后有所作为。

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