大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于健康饮食大礼包教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍健康饮食大礼包教案的解答,让我们一起看看吧。
活动目标: 1.认识学习用品,知道他们的用途。 2.尝试学习整理、摆放文具用品的方法,能有序地摆放物品。 3.逐步学习自己整理文具,增强做一名小学生的愿望。 活动准备: 1.每人准备一只书包、铅笔盒、书本等。 2.情境表演:《两个小朋友》(小学生自己收拾文具盒的情景,一个会自己收拾,一个不会收拾。)活动过程: 1.谈话,书包里有什么。 师(出示书包):小朋友,这是什么啊?(书包)那你们知道书包里有些什么物品?(书、本子、铅笔盒等等)2.认识学习用品,并知道它们的用途。 (1)逐一出示书包内的物品:书、铅笔盒、本子、笔、尺、橡皮等用品,让幼儿讨论各种物品的用处。 (2)引导幼儿将这些物品进行归类。 师小结:铅笔、文具盒、书包、三角套尺、卷笔刀、橡皮、彩色铅笔、水笔、签字笔、没有用过的本子等都是文具。 (3)形成学习用品的概念,知道这些都是小学生学习时需要用到的用品。 3.观看情境表演《两个小朋友》,比较两个小学生(小明和小方)的文具有什么不同。 幼儿表演,一个幼儿书包里的文具整理的又快又好,另一个幼儿整理的很乱。 (1)师:两个小朋友的表演你发现了什么?(一个整理的很快,另一个还没整理好)(2)为什么会这样的,你觉得应该怎么做? 师小结:大的东西放最下面,有点大的东西放上一层,最小的物品放最上面,整理好后放进书包。)你喜欢小明还是小方?(为什么?)(2)师小结:学会自己收拾文具学具很重要。 3.讨论:小朋友我们应该怎样爱护自己的学习用品? 4.幼儿讨论收拾文具的方法,学习将自己书包里的学习用品收拾摆放整齐。 (1)请两至三名幼儿示范收拾文具的方法。如何收拾的好,为什么?收拾的不好,请幼儿指出怎样改正。 (2)幼儿共同操作收拾整理自己的文具和学具。 5.创设“上课,下课”情况,幼儿练习摆放整理学习用具,感知体验收放文具的快乐。 比一比:看谁收得又快又整齐。
去年朋友送了套内部教案。感觉很不错,内容很详细,对比自己买的华图的其他教材,很多内容教材都没有,感觉内部教案技巧性的东西较多。
毕竟人家说是华图教师上课的部分课件,应该会比其他的要好一些吧,就是有点贵,不过买本书抵上60%的面授课的赶脚啦,还是很值的
2020年教师资格证考试怎么考?
教师资格考试教师资格考试各地制度不一样,有的地区统考,由教育部考试中心出题,有的是地方教育,考试院主考。考教师资格证,你得先符合报考条件,其次教师资格课程有很多,你要有针对性的去复习,不能偷懒,找对适合自己学习的方式方法,就能大概率上岸。
教师资格考试不是一件很容易的事情,没有想象中的那么轻松,每年报考的考生很多,竞争大。好不好考,都得看自己平时付出多少了,看你如何去备考,如果在备考期间对自我的管理放轻松了,本来今天定下的目标是做多少试题,结果捧着手机玩了一整天,或者朋友喊出去逛街,说去就去了,这样还能继续备考吗?肯定是不行的。前几天记下的知识点,玩一下之后,就忘记了。用武侠仙侠中的故事情节来讲,一个人要成为高手,遇到瓶颈时,突破不了,那就需要找一个清净之所来闭关,外面再吵,再闹,都无关紧要,唯一要做的就是静心研究,***以时日,必能突破。教师资格考试也是这样,需要这样的精神,全神贯注只做一件事,就这样去考就行了。
2020年教师资格考试难度大吗?
答:根据2019年教师资格考试难度推断,2020年教师资格考试越来越难,教师资格考试科目多且考试形式多样化,要通过笔试、面试。其中笔试包括专业知识,综合素质、逻辑推理、写作能力、阅读理解能力、计算机技术、面试考临场应变能力、语言逻辑能力、普通话、心理素质。非常多,可谓是德智体美全面要求,所以难度大。
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