大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心理调节控制训练教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍心理调节控制训练教案的解答,让我们一起看看吧。
课堂要活跃,老师讲课幽默点,讲些笑话。我是个中学生,我老师每次讲课我们很喜欢听,因为他老是讲到他小时候的故事,一节课要教的都忘了,全都来讲“小时候的故事”了,但是我们很开心。既然是减压课就不要太在意,达到效果就好了
活动准备:
1.小羊博士布偶一个,五角星若干。
2.幼儿人手一个球活动过程:
(一)竞赛游戏“拍球”
1.教师介绍游戏规则和方法:在规定时间内进行拍球比赛,看谁拍的最多。
2.幼儿进行比赛,教师给前十名幼儿颁发五角星。
您好,小学心理健康教育面试教案的写法如下:
一、教案概述
1. 教学内容:小学心理健康教育(例如:情绪管理、人际关系、自我认知等方面的内容)
3. 教学目的:让学生了解并掌握一定的心理健康知识,提高学生的心理健康水平,帮助学生更好地应对生活中的困难和挑战。
二、教学设计
1. 教学目标
(1)知识目标:了解某个具体的心理健康主题,掌握相关的基本知识。
(2)技能目标:通过实际操作、游戏等活动,培养学生的情绪管理、人际交往、自我认知等方面的能力。
(3)情感目标:培养学生正确的心理价值观,增强学生的自信心和抗压能力。
到此,以上就是小编对于心理调节控制训练教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理调节控制训练教案的3点解答对大家有用。
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