大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于青少年心理调节研究的问题,于是小编就整理了2个相关介绍青少年心理调节研究的解答,让我们一起看看吧。
发展性心理健康教育是指中学教育工作者或心理辅导人员在了解中学生心理发展的一般规律和年龄特征的基础上,针对学生在中学阶段所面素质临的任务,素质和个别差异,施加一定的教育和辅导,促使学生心理素质贩妥善解决,心理潜能的充分发挥和个性品质的和谐发展,从而预防各类身心疾病,促进身心健康的发展。主要包含以下几个内容。
(1)学习心理健康教育。学习是学生的天职,因此培养学生创新能力和实践能力,激发学生的学习动机和学习兴趣,让学生掌握学习方法和策略,学会微笑面对学习前进道路上的“拦路虎”树立积极乐观的学习心态。
(2)情感和意志的心理健康教育。中学时期是人格塑造的重要时期,根据中学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导,让学生学会控制自己的情绪,做情感的主人,学会正确处理理智与冲动,个人和社会,挫折与磨砺的关系,形成良好的心理素质和性格特点。
(3)人际关系心理教育。在当今社会中,我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系网之中,可以说协调、处理人际关系是中学生经常遇到,不可回避的事情,因此,要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力,掌握人际交往的基本规范和技巧,养成宽宏大度,自我克制;尊重他人、乐于助人的良好品质。
(4)个性心理教育,把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来,让学生形成正确的世界观和人生观、价值观。
(5)青春期教育。青春期是人生中最不平凡的时期,随着学生生理、心理的不断成熟,一些特殊的生理现象和心理问题,特别是学生的性成熟问题,经常困挠着他们,因此,加强青春期教育,包括青春期性知识,性心理教育以及性道德,性法律教育,让学生形成自我调节的控制能力,正确处理好男、女同学的间的交往,做到自尊与互尊。
父母基本无法帮助青春期抑郁症的孩子。不要相信网上那些公说公有理,婆说婆有理的非专业建议,基本上没有什么实质性帮助,只会导致病情的慢性化,贻误最佳治疗时机。就算说的有一定道理的,也未必适合你的孩子。更不要相信那些利用抑郁症赚流量的人。还是交给专业人员吧。
父母想让孩子克服青春期抑郁症,首先必须让孩子树立自信之心,让孩子正确而积极地认识自己的外貌体征以及自己的性格特点,得到自我评价之后,悦纳和正视自己的优点和缺点。
接着培养孩子坦诚、虚心、果断的性格,让他们学会轻松自由地与老师和同学们相处,并让他们学会订小的学习目标并完成目标,那样孩子才能获得成功的体验,从而培养了自信心克服自卑的心理。
业余时间多培养孩子的兴趣爱好,让他们在探索兴趣的同时获得愉悦的情感体验,拥有养好的情操从而树立远大的理想,并引等他们把对兴趣爱好的热情用在学习上,让他们乐学好学养成刻苦钻研的好习惯,培养他们的意志力从而增加他们耐受力以及抗压能力。
一般来说,抑郁症的孩子内心比较封闭,少言寡语也没有特别的兴趣爱好,身边也缺乏同龄朋友,比较悲观厌世,情绪消极,没有交往欲望,又不会积极调整自己消极思想,很难从挫折中振作起来。
所以,家长要多观察多了解孩子的内心世界,及时与孩子交流情感,让他们学会正确释放自己的消极情绪,该哭时让他们哭生气时学会释放心中的怒火,那样孩子在家长的安慰之下,能学会释放自己的压力,从而养成乐观的性格。
青春期是孩子人生阶段中一个非常重要的阶段,对于[_a***_]阶段的孩子来说,他们自己也不知所措,他们明明知道他们的情绪是不对的,但就是控制不住。
青春期加上抑郁症,更让孩子难上加难,同样对于父母来说,也是非常难。因为不知道孩子是青春期叛逆还是抑郁症,很容易混淆。父母也一样不知所措,甚至感到很挫败。
李玫瑾教授说,青春期阶段对孩子来说是一个非常危险的阶段,父母一定要耐心守护好这个阶段的孩子,让他们平安度过。
每年发生的悲剧事故,让很多父母不理解为什么现在的孩子如此脆弱,不堪一击?难道真的是孩子脆弱吗?
作为父母,我们该怎么做?个人有几点建议,希望有所启发:
1.不管是青春期叛逆,还是青春期抑郁症,父母都要对孩子保持极大的耐心。要多和孩子交流,让孩子说出内心的真实想法。这似乎不容易,因为这个阶段的孩子反而不愿意和父母交流,宁愿关起门来自我封闭,也不愿意跟父母沟通。这个时候,父母不要放弃,更不要批评和指责孩子,如果你真诚地想为孩子好,当你真诚地表达对孩子的关心和担心,孩子能感受到父母的关爱时,孩子慢慢会打开心扉。先取得孩子的信任。
2.当发现孩子的问题时,要积极地面对和解决,可以带孩子去看心理医生,我认为看心理医生只是***,最重要的是父母的理解和关爱,还有孩子自己的内心调整。如果父母不理解孩子的行为和情绪,当孩子有情绪或者跟父母对着干时就恼羞成怒,指责孩子,看心理医生也是没嗯哒效果的,父母才是孩子最好的心理医生。所以,作为父母,要了解这个阶段孩子的心理发展,以及了解关于抑郁症这方面的知识,这样才知道如何更好地陪伴孩子度过这个阶段。
3.这个阶段的孩子,可能会做出很多让父母无奈甚至很生气的事,当孩子在情绪当中时,父母要保持冷静,不能跟孩子一起进行情绪对抗,因为,很有可能,父母的一句话就会让孩子失去最后一根救命稻草。如果孩子沉迷网络,不要只是指责,孩子有时关起门来,把时间花在网络上,并不一定就是沉迷,也许他是在寻找出路,进行自救。但要关注孩子平时玩的游戏,以及跟网友的交往情况。
当父母带着孩子,经过医生确诊,并按医生处方决定是否用药和用药剂量以后,父母可以对孩子进行一些心理调节。但这些调节手段只能是抑郁的***手段,与医嘱出现冲突时,按医嘱为准。
首先,父母要端正认知。父母要知道,自己的孩子需要帮助。这时孩子心理比较脆弱,父母不要去责骂,或者跟他继续灌鸡汤,认为只要有满腔热情,就可以克服一切困难。抑郁是有一部分生理原因的,青春期由于激素分泌不够稳定,孩子不能适应身体的变化,出现一些问题,不是由自己控制的。父母不要认为是孩子不求上进或者装病,也要保护自己的孩子不受其他亲人言语的伤害。同时父母也不要觉得自己孩子好像得了不治之症,出现自责等情绪。青春期抑郁症在医生指导下,在家人的配合下,还是很容易恢复的。
其次,配合心理医生或者心理咨询师给孩子的指导建议。比如有的心理医生在孩子中考高考前建议孩子做自己喜欢做的事,如写作等。通常都是父母觉得不务正业的爱好。父母可能觉得不理解。不过个人健康爱好、运动、阳光、社交都是帮助孩子战胜抑郁的法宝,相反,家长认为最最重要的学习,却可能是给孩子带来痛苦的压力源。有些孩子在抑郁严重时,可能会被建议暂停学习,心理医生和咨询师的建议有时对家长来说是不可理喻的,相当挑战家长的认知。不过,过去的教育方式,也可能是孩子抑郁加重的原因之一,只要心理医生或咨询师是受过专业训练,家长可能要尽量听从建议。当然,家长可以去学习、了解孩子的心理和抑郁症,也可以向咨询师或医生请教原因。但不能因为跟自己的认知不符合就嗤之以鼻。特别一些孩子考前出现抑郁,需要特别的重视。考试虽然重要,但是身体才是革命的本钱。家长切勿本末倒置。
要帮助孩子摆脱青春期抑郁症,家长需要在医生或者咨询师的指导下,科学地帮助孩子。通常专业人员会有足够的技术帮助孩子做更深层的治疗,如改变思维方式,或者带孩子处理一些创伤***件等等。家长可以通过阅读书籍或学习心理学知识,了解孩子和疾病,做好***工作。
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现在社会竞争激烈,很多父母都关心孩子的成绩,却忽略了孩子的心理问题。记者从某医院专家处了解到,近些年,儿童、青少年中患上抑郁症的人数逐渐增多,抑郁症危害着儿童、青少年的身心健康。因此为人父母,一定要关注这个问题。
抑郁症有哪些表现呢?
我小时候也有这么段时间,整天闷闷不乐的,无精打***,对什么都提不起兴趣,一个活泼的小女孩忽然变得闷闷的,整天不说话。那个时候还不知道什么是抑郁,只是觉得没有人理解我,没有人疼我。如果你的孩子也有这种表现,父母一定要引起重视。
具体父母可以这样做:
1、回想这段时间都发生了什么事,孩子的情绪来得不是没有理由的,一定是中间发生了什么事情而导致的。最忌讳父母看孩子闷闷不乐,无精打***就训孩子,觉得孩子在作。而是应该去细细观察孩子的心理,帮助孩子解开心结。
2、能理解孩子,我当时是因为上学的问题在生父母的气,可父母觉得他们并不是有意要耽误我,而是我太不懂事了。因此,父母在面对孩子抑郁时一定要站在孩子的角度去体谅孩子,而不是让孩子去体谅你。
3、找个比孩子大5岁左右优秀的哥哥姐姐,多和孩子聊天,之前看的一本书,孩子特别想要买摩托车,父母觉得危险不同意,孩子在一家店打工想赚钱买,老板建议他攒钱***,摩托车危险,最后他没有买摩托车。有时候孩子身边有个崇拜的人或年长几岁的人,对孩子的帮助时 很大的,父母在选择这个人时一定要多花心思,注意人品。
综上所述,父母不应该只关注孩子的成绩,而是要注重孩子的心理健康问题,这才是重中之重。
到此,以上就是小编对于青少年心理调节研究的问题就介绍到这了,希望介绍关于青少年心理调节研究的2点解答对大家有用。
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