调节教师心理的文章,调节教师心理的文章有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于调节教师心理的文章的问题，于是小编就整理了1个相关介绍调节教师心理的文章的解答，让我们一起看看吧。

1. 当了十年教师，现在真的很厌倦。怎么破，满满负能量？

当了十年教师，现在真的很厌倦。怎么破，满满负能量？

同感，教师工作十年，只剩下满满的疲惫和厌倦，现在对工作没什么热情了，为了养家糊口而已。究其有三：一是待遇低，工作十年工资刚满四千，公务员同学是我的一倍，企业工作的是我的三倍，不要跟我说补课挣外快，没机会，学校学生都是少数民族特别穷，每个学期你得去求着来上学，每个月发差不多一千块的补贴也不愿意来。二是职称评聘不公，这十年来工作兢兢业业，但是没有办法聘上职称，与我同来的明年要聘高级了，在评聘过程中各种弄虚作***，找关系，老老实实的人就只能一辈子二级了。三是工作量化太坑人，每年努力工作，最后绩效总是被扣钱，至少扣一千多，全体老师被扣的钱和发放绩效的数额是不对等的，不知道缺口那部分哪去了。平时工作除了教学工作，还有各种额外的工作，培训，累死个人。每天早上最晚六点半起床，晚上十点半后才能休息，真心累。加上家庭分居两地，不想在这鸡肋工作上浪费人生了，现在努力学习改变现状。

还记得你刚当老师的时候吗？信心满满，努力钻研业务。时间一长，当你的对所教的科目，以及教育工作已经得心应手了，就会产生一种厌倦感。

这种对工作的厌倦也在提示你，你的工作仅仅是熟练而已，还有很大的提升空间。建议接下来的十年多在教育方法，教育反思上下功夫，这样你才会感觉到你的工作是富有挑战性的。同时也是有成就感的。

做一名教师，不要想着金钱，地位与权力。欲望越多痛苦越深。

***装热爱自己的工作

我们的疲劳不是由于工作，而是由于忧虑、紧张和不快。

你对工作感到厌烦吗？为何不跟自己玩个“***装”的游戏，也许你会从中得到意想不到的成就。

如果你“***装”对自己的工作有兴趣，这一点点的“***装”就可能会使你的兴趣逐渐变成真的，也可以减少你的疲劳，你的紧张和你的忧虑。

你要想想，对自己的工作有兴趣的话，能够对自己有什么好处；常常提醒自己，这样做可以使自己从生活中得到加倍的快乐，因为一个人每一天清醒的时间里，有一半以上要花在自己的工作上。如果你的工作得不到快乐，在别的地方也就很难找到快乐了。所以，要不停地提醒自己，对自己的工作感到兴趣，就能不再忧虑，而最后才有可能替你带来成功。即使事情没有这样好的结果，至少可以把你的疲劳减低到最低的程度，让你能够享受你的闲暇时间。

这一招是卡耐基先生教给我的。

“人生最大的挑战实际上不是突然的灾变和改变命运的选择，而是日复一日，年复一年，平平淡淡而又极其平凡的普通日子。能在旷日持久的平凡中感受到伟大，在重复单调的过程中感受到丰富的生命，才是对人的生命质量最严峻的考验。这里的秘诀就是：无论你身在何处，做什么事情，从事什么职业，都能始终保持热情，最大限度地发挥自己的创造潜力，这就能享受到存在即是幸福的快乐。”

许多朋友，包括我们自己，平时闲聊中最多的话题就是工作，即使你有意回避也是枉然的，“捣衣砧上还复来”，没有办法回避的。因为工作是我们生活的重要组成部分，我们不仅被它支配，我们有时也为它倾倒，为它疯狂；还会为它萎靡颓唐，为它肝肠寸断。既然如此，我们何不正视它，即使是老大的不情愿，也“***装”热爱自己的工作。“既来之，则安之”，也许是最好的出路。说不定我哪一天时来运转，另有高就，别人也会说：“遗憾！他的离去是我们工作的一大损失。”这本身就是一种最大的价值肯定和最大的幸福所在吧？

（图片来自网络）

到此，以上就是小编对于调节教师心理的文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于调节教师心理的文章的1点解答对大家有用。