当前位置:首页 > 心理调节 > 正文

心理疏导与调节ppt,心理疏导课件ppt

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心理疏导调节ppt的问题,于是小编就整理了2个相关介绍心理疏导与调节ppt的解答,让我们一起看看吧。

  1. 高中时期,家长应该怎样与孩子对话?
  2. 你写过美文吗?可以分享你写的美文吗?

高中时期,家长应该怎样与孩子对话?

我孩子上高一,我来谈一谈我的看法,不喜勿喷。

进入高中,孩子面临的最大问题就是适应,不光是学业上的适应还有心理上的适应。以前初***别是初三一共学七门课,到了高中达十门课程内容多了,程度深了。能进高***别是重点高中的孩子,初中成绩都还不错,是老师家长眼中的宝,可以说是家长老师一路呵护进入到了高中。

心理疏导与调节ppt,心理疏导课件ppt
图片来源网络,侵删)

但是进入高中后,很多人都有心理落差,你说你优秀,原来还有比你更优秀的,你说你努力,比你优秀的人比你还努力。在高手林的班级,你考差了,别指望老师随时注意到你,因为考差的太多,考好的也有很多。这需要自己不断调整适应。

作为家长如何与孩子沟通呢?首先少关心成绩。很多家长看到孩子进入高中第一次月考成绩后下巴都能掉下来,孩子接受不了,她更接受不了,然后就认为是孩子不努力,说一些埋怨的话,让孩子心情很不爽。我可能是因为当老师的原故,所以在孩子没有上高中前,就一直给他铺垫进入高中后会面临的问题,让他心理做好准备

其次是孩子压力大,情绪波动大。家长就少一些批评指责,等孩子发泄完情绪后,再心平气和地和他谈一谈,他遇到的问题,大多数孩子也会遇到,不是因为他变差了,而是因为高手太多了。

心理疏导与调节ppt,心理疏导课件ppt
(图片来源网络,侵删)

第三等孩子心情平静时,和孩子分析一下他的优势还有劣势,然后商量着怎么解决。我一般情况下都是倾听,然后给出建议,如果被拒绝了,也没有关系,下次有机会可以再提,反复几次后他多少能听进去一点。

第四不谈上什么大学学什么专业,也不和其他同学攀比。就把每一天安排的从容一些,如果每一天都能好好地度过,我想将来结果也不会太差的。

最后我想说的是相信孩子,尊重孩子,平等地交流,做好后勤服务工作,有空时可以陪孩子看看电影逛逛书店放松一下。

心理疏导与调节ppt,心理疏导课件ppt
(图片来源网络,侵删)

以上个人观点,不喜勿喷。

每个人都是需要成长的,家长也不例外。

在与孩子的对话过程中,不要总是用陈旧的观点或看法去约束孩子,要试着站在他们的角度去看待问题、理解问题,然后在此基础上进行适当的引导。具体建议如下:

1.学会理解与尊重孩子

高中时期孩子的自我意识增强,在心理和行为上表现出强烈的自主性。这个时候父母一定要给予孩子理解与尊重。切忌凡事过问,小题大做或高压式管理

2.关心孩子的精神生活

高中孩子虽然对事情有了自己看法,但由于其心理特性还不成熟,遇见事情容易冲动、偏激,这个时候,家长一定要多多关心他们的心理变化,不要嘲笑孩子的迷茫

3.把握机会与孩子真正沟通

不要总是与孩子谈学习成绩、谈考试,这样很容易触发他们抵触心理,可以一些时事政治、趣闻趣事引入话题,让孩子主动与家长交心。

4.适当安排孩子发泄不良情绪

高中生的课程繁重,学习竞争压力大,常常会感到焦虑不安。这个时候,家长要学会用合理的方式疏解孩子心中的苦恼,比如带孩子一起爬山,或者***日观光旅游等,这样不仅能够疏解孩子的心理,更能增加孩子对你的信任。

我弟弟九月开学就是一名高二的学生了,能明显的感觉性格和行为习惯上的变化。妈妈管弟弟管的比较紧,可能因为这样的原因,会感受到他无处释放的压力和失落感。

父母过于逼迫孩子这肯定不是一件好事,时间久了孩子就会爆发。今年4月,就发生了一则这样的新闻,4月的某个晚上22时左右,在上海卢浦大桥,一名男子突然跑下车后迅速跳桥,整个过程不到5秒,紧跟着的女子因为没能抓住他而捶地痛哭,据记者了解,男孩今年仅17岁,是某职校的二年级学生。其母称,当时正驾着车载着男孩,因孩子在学校与同学发生矛盾遭其批评后突然打开车门纵身跳下大桥,经120确认男孩当场死亡。

这样的案例不经给我们敲响了警钟,亲子间的关系有多重要,孩子的心理健康又有多重要。孩子进入[_a***_],心理和生理都会发生很多的变化,青春期的孩子渴望自由和被父母理解,但一次次的沟通却成为了矛盾的导火线,父母想要和孩子对话越来越难。

其实我觉得父母和孩子之间最大的问题就是:<span style="font-weight: bold;">缺少沟通缺少理解。

就比如孩子已经学习了一段时间,想停下来放松以下,打一盘游戏。刚好父母走进房门,二话不说“怎么又在玩游戏?作业写了吗?最近成绩退步是不是因为玩手机?”明明孩子刚刚学习完,你却误以为孩子一直在玩手机,不听孩子解释,就像网上说的“解释就是掩饰”。孩子的无奈和解释被你的话语深深击中。

所以,不要看到孩子在玩就立马上纲上线,至少了解清楚情况,至少倾听完孩子的解释也不迟。

高中时期的学生,为心理比较敏感的时期,学生开始有自己的世界观、价值观,以及急迫想证明自己。家长在时候与孩子的沟通方式要稍微调整,不能再将他们看作你的宝宝了,而更应该将ta看作一个大人,站在平等的位置上和其沟通交流。

 

高中生的突出心理特点是:

1. 初步脱离父母,逐渐独立的时段。

高中生从高一开始,15、6岁的年纪,在心理上开始寻求脱离父母的出口,尤其有很多地区由于家庭离学校较远,学生开始住校,有了一定的生活空间。

 

这个时期的学生,在自我意识、独立思考和待人接物方面都得到明显增强,往往由于这种自主性的增强,孩子越发想冲破来自父母的“束缚”,其中还有一股不服或者较劲的意味。这就是为什么孩子到了高中之后,家长会开始感觉和孩子沟通困难,总是觉得孩子在和自己作对。

 

2. 择友原则性增强。孩子到了高中后,由于自我意识的逐步建立,对于交友更具有针对性,不会仅仅因为不想显得自己特别就刻意交友;加上高中开始恋爱现象开始萌芽,孩子们更愿意和自己同龄人分析自己的内心世界。

这也是为什么大都数人都认为高中的友谊最真挚。

谢谢邀请

本人从事小学教育

我是也是一名高三学生家长,下面谈谈我的经历,我对孩子没有太多要求,保证两个健康身体健康、心理健康)和一个勤奋,作为陪读家长,若不能在文化课方面有效的指导孩子,那么和孩子有效的沟通也是必不可少的。

孩子进入高三以后,和所有的家长一样,我也开始各种焦虑,但却丝毫不敢在孩子面前表露,反而要故作轻松的照顾好她的饮食起居,当孩子的成绩有进步时不敢大喜,当孩子成绩略微下降时我也不敢大悲,一直都是鼓励孩子,因为高三孩子自身的压力挺大,父母要给孩子营造一个良好的家庭氛围,但是就在半个月以前仍然出了状况……

你写过美文吗?可以分享你写的美文吗?

谢谢邀请。什么是美文?我有点含糊!我认为抒发情感的散文属于美文的范畴,那就把写的一篇散文发上去吧!

《人越早活明白越好》

岁月的一次次打磨,虽然在人生的磨砺中去掉了一些棱角,但使我们更加坚靭;苦难的经历虽然难熬,但使我们更加坚强。我们远比自己想像不知强多少倍,原以为克服不了的困难,都被克服。逾越不了的难关,都被跨越踩在脚下!

图片

风雪吹梅梅更香,苦难磨***更强。只有忍受了常人不能忍受的痛苦,才能收获不寻常的果实。匆匆的岁月,朝如青丝暮成雪,虽然有点夸张,但时间真如梭子一样从我们身边飞过,一转眼,一转身,还没来得及思索,还没停下脚步,回味总结,还没怎么过就老了。昨天还是美少女,今天变成白发婆。一晃不知不觉人生大半已过。苍老了容颜,增加了年轮。时光飞逝,岁月不等人。它就是把杀猪刀,谁也躲不过。不管你愿意不愿意,时间的脚步都以自己的速度滴滴答答的从指缝中溜走。感叹的同时,不能浪费了它,辜负了它,蹉跎了它。

该做的事别磨,该看的人别拖,该爱的人别错过。把酒当歌人生几何?人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。该享受享受生活,好好爱自己。品尝美味当积极,做个吃货也不错。及时行乐也是人生的好选择。有目标,有希望脚踏实地一步一步去做。春来花自开,鸟倦自归巢。秋天结硕果,冬天雪花飘。自然规律要尊守,人也不例外。

在岁月的积累中升华薄发;在时光的消磨中领悟,懂得;在人生路上不断修行,看开。当我们回归自然的时候,参透了,明白了,看懂了,也不虚此生。越早明白越好,晚明白也比不明白强,甚至有的人到死还不明白。我们从父母那里获得了生命,经历人生的酸甜苦辣,情仇悲苦,在人世间走一遭之后最终还要回归自然。我们所享受的物质,居所都是借来的,是过眼烟云,所以何必那么计较,在意哪?等我们明白了这些道理之后,也许为时已晚,人生在世越早明白越好!对年青人来说来日方长,对老年人来说时日不多。每个人在生命的长河中都要抓紧,不负时光不负岁月,幸福生活靠我们自己把握。

北京昨晚西山照片

原创作者顾作娟,图片来自网络,如有侵权告之即删,也有***。

到此,以上就是小编对于心理疏导与调节ppt的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理疏导与调节ppt的2点解答对大家有用。

最新文章