调节孩子心理的魔法,调节孩子心理的魔法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于调节孩子心理的魔法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍调节孩子心理的魔法的解答，让我们一起看看吧。

1. 3到4岁幼儿心理发展主要特征之一是好魔法？
2. 怎样培养小孩的幽默感，想象力和创造力？
3. 孩子性子急，如何让孩子学会等待？
4. 西方魔幻什么意思？

3到4岁幼儿心理发展主要特征之一是好魔法？

回答是肯定的。

《周占忠老师教育理念》:

以右脑发展为主导的阶段时，7岁以前言语会刺激左脑发展，言语在左脑区域，是人类文化、人类科学、智力发展的产物。

当儿童学会英文字母时，他的大脑不再反应苹果这个物体，只是反应apple这些字母，对字母的反应是几个细胞就可以了，而对苹果的反应要几十个细胞来完成。

认字是什么？我们给孩子讲这是花、苹果之类的语言信息，当孩子没有一个中间的思维过程替代物“文字”时，他的思维过程是以实体方式、以图形方式完成的。

比如说我们谈到苹果，孩子对苹果的理解没有“***le”这个中间物，他可以直接演绎到苹果的本体、图形的个体化。

但是，千万不要在孩子7岁以前过度***他的文字能力，我们的言语在提前，过去我们以为2岁半是言语发展的高峰期，鼓励孩子说话，但是不一定要鼓励他认字，这是现代对儿童智力发展的观念。

3-7岁是右脑高度发展的阶段，这个阶段的儿童所有的行为都是学习，包括他的游戏。

在心理发展方面，我们一直主张孩子应以游戏为主导的方式学习，而不是以坐着板凳规规矩矩的方式学习。

当我们太重视左脑的理性发展，太重视思辨时，孩子从小就被灌输理性，让他知道对错好坏，让他用线性的方式去思考这个世界，结果是右脑没有机会得到饱满的发展。所以中国人容易产生情绪障碍。而像俄罗斯、德国、英国、法国，普遍认为他们是集体艺术水平比较高的国家。所以相对来讲，他们卷入情绪问题要少得多。

怎样培养小孩的幽默感，想象力和创造力？

我会说带孩子看绘本吧！

如果你是一个很有幽默感，想象力和创造力的家长，那就和孩子好好玩吧，如果不是就借助绘本和孩子玩起来吧！

绘本的想象力没有边界，看的时候就给孩子插上想像力的翅膀。同时也可以把绘本的内容带到生活，和孩子一起扮演绘本中的角色：披上头巾就是公主，歪着嘴巴，瞪着眼睛就是魔鬼，画一个圈就是领土……按着孩子说的去装扮，去演绎……你会发现孩子的创造力就在不知不觉间锻炼出来。你可以发挥你的创造力，和孩子一起动手做出绘本书中的主人公，小动物，小花朵……甚至一本属于你们的绘本书。

至于幽默感，一个有想象力和创造力的孩子，幽默感还会少吗？幽默感不只是说话的风趣，更多的面对困境，挫折时能自嘲且有能力直面！绘本总会告诉他怎么做！

多陪伴孩子亲子活动，在游戏中讲故事，把幽默的语言穿***去，在家里爸爸妈妈营造良好氛围，多说些幽默风趣的话语，孩子在轻松的环境中潜移默化能学会幽默，最重要的是对孩子要有耐心，让孩子愉快环境中度过，有个阳光的心态，提升孩子的情商，自然就会有幽默感！

培养孩子的幽默感并非就是说些搞笑的段子，这样在别人看来会觉得很滑稽。其实要先从孩子的情商培养，教孩子如何能正确的处理问题。孩子的幽默感就是他们身上的天真，所以作为父母要能发现自己孩子的特长。为什么有的孩子不愿意打招呼，见到其他的小朋友也不愿意打招呼呢，这里就是孩子的性格问题，有些孩子性格内向，胆小。这样的孩子需要父母更多的去引导。有些孩子性格开朗，自带幽默感，其实很多性格问题跟家长有很大关系。如何培养孩子的想象力呢，这就需要父母给孩子买些书，书里自然有很多人物和情节，孩子们好奇心强，总想着知道为什么，这时就需要父母耐心的给孩子解释。创造力其实就是孩子的动手能力，很多家长心疼孩子，不愿意让孩子做家务，或者有些孩子不愿意做，父母觉得孩子小，不做就不做吧，其实这就是明显的误区，孩子首先要学会收拾自己的玩具，会自己穿衣服等等，这些基本的生活技能一定要让孩子自己来。

一：幽默感的培养！首先父母得幽默让孩子在环境中感受到幽默的存在！然后就是多带孩子去一些欢乐的地方场所！让她感受欢乐气氛！

二：想象力的培养！多读书！多读一些没有文字只有图片的内容！和孩子一起去想象这个是什么东西！然后就是在现实生活中看到的物体去让孩子看像什么东西！让她去描述这个物体的特征！

三：创造力的培养！创造力是在原本生活的基础上创造出来的！没有必要可以去怎么培养！如果想象力有了！创造力是自然而然就会存在的！

凡事都得坚持！不要轻易说孩子没有这些能力！只是时间不到！祝所以宝宝健康快乐！关注我每天更新日常亲子活动！

自己做个幽默的人，我曾经专门找了些简单的笑话或是故事，简化后，讲给我1岁的儿子，看看他能不能听懂，有没有反应。结果他听完了，笑了。慢慢的，我按时候给他讲，也模仿他捣乱的样子逗他，给他看搞笑的视频等等。

孩子性子急，如何让孩子学会等待？

小孩子一般都没有等待的概念，需要***慢慢引导。

据说两岁以内的孩子要予以尽可能多的呵护。那就从两三岁开始引导吧！

在孩子需要什么东西的时候，你可以告诉他，妈妈(爸爸)在忙，你数到十以后就可以给你了。等他数到十以后，就满足他的要求。

两三次之后，再慢慢增加时间，让他数到十五，二十……

再大一点，教他看钟，让他等一[_a***_]，两分钟……

这样，孩子就慢慢有了等待的概念了。

俗话说：“忙中多错舛”。性子急确实不好，虽然性急的人做事不拖沓，但是由于不够冷静，难以考虑到事情的方方面面，就容易出差错，结果下力气不讨好。

孩子性急会影响学习进步。性急的孩子常常粗枝大叶，风风火火、头脑发热，很容易把事情弄坏，对于读书和日常生活都是非常有害的。

如何让孩子学会等待，渐渐学会冷静思考呢？

首先，家长要帮助孩子制定一个合理的作息时间表。作息时间表的内容应该包括什时候起床、什么时候锻炼身体、什么时候上学、什么时候吃饭，自己什么时候上床睡觉等等。作息时间表制定后，家长要监督孩子尽量严格遵守。古人云：“凡事预则立，不预则废。”经常有计划地学习和生活，孩子慢慢就能养成许多好习惯，对于以后的成长都是非常重要的。

其次，我们要加强孩子在某些方面的锻炼。比如，要求孩子每天按时锻炼身体。我们尽量抽出时间陪同孩子跑跑步，而且跑步时间不能太短。跑步时间太短难以锻炼出耐心，跑步时间太长又会影响做别的事情，所以这个度一定要把握好。跑步既能够锻炼孩子的体魄，也能够锻炼孩子的毅力，这是两全其美的事情。

孩子还小的时候，可以教他背儿歌、背古诗。上小学后，可以要求他坚持写日记，日记不必写很长，只要把事情说清楚就行了。如果有空闲时间，也可以安排孩子数豆子，可以把黄豆和绿豆混在一起，让孩子分开。

锻炼孩子耐心有许许多多的成功方法，只要坚持因人施教，就能够及时纠正孩子性急的毛病，从而让孩子养成良好的生活和学习习惯，健康地成长起来。

谢邀！

孩子性子急，可理解为任性，答复如下：

《家庭教育：孩子任性与成长》作者：韩小康

💩前言

我以为，在孩子的性格培养上，任性、压抑、控制、忍耐、自私、挫折等诸方面，最难培养的就是克制任性。原因如下：

一、孩子自我意识独立表现的集中爆发。

二、孩子与家长最直接的心理博弈方式。

三、具有突发性，往往防不胜防。

四、极易诱发家长的情绪波动。

五、具有多元性，有时难以判定谁是谁非。

孩子性子急，如何让孩子学会等待？

这个问题非常有意思，首先，孩子性子急，是孩子的问题吗？

孩子身上的存在的毛病，几乎都可以说是父母行为的投影！

因此，解决孩子性子急的毛病，根源必定在父母身上，作为父母，要学会反思，不要以为孩子的毛病是天生的，事实上，孩子身上的问题都是从父母哪儿言传身教而来的。

具体应该怎么做，才能改掉孩子性子急的毛病呢？

1.父母先反省，改掉与孩子互动错误的方式，如经常对孩子不耐烦，催促孩子，说话大声，吼孩子，责骂孩子等，这些方式会让孩子自动吸收并学会，父母当反思！当父母学会对孩子的态度变得和气，包容的时候，孩子内心的焦虑，着急的情绪就会淡化，性子就会不那么急了。

结论：要让孩子变，父母首先变！

2.当父母改变自己的方式之后，我们也要***取一些有效的方法训练孩子，主要就是静定训练以及完成事情的任务训练。

静定训练如训练孩子的专注力，把眼睛蒙起来，用手数棋子，盲数，从30到100，看时间，成功了奖励。

任务训练，让孩子把自己的房间收拾好，告诉孩子，你的标准，完成之后检查，表现好奖励。

慢慢学会让孩子耐心等待，首先父母也要约会等待，

如果一个孩子正在玩或是正在操作一样玩具或是教具，另一个儿童也想使用，他只能等待别人用完后再用。这个原则同样适用于他自己。每天都要有这样的经历，孩子就逐渐明白了一个道理:要学会等待。

但通过这个例子我突然认识到，这里还有一个秘密。这个秘密是，我们首先约定了种规则，并不断在日常生活中使用这个规则，共有的环境成为孩子练习遵守规则的场所而遵守规则是儿童的天性。

西方魔幻什么意思？

魔幻是由个人或群体制造出来的包括有不是人但是带有人性的形象行为主体组成的虚构幻界。主要是用以此表现人的社会和观念等。西方魔幻就是具有西方特色的魔幻。现代，人们多***用科技技术，表达内心世界的魔幻欲望。有一些魔幻作品因此走入了歧途，成为毒害人们精神世界的祸根。

魔幻作品中往往***用似是而非、似非而是、“变幻想为现实而又不失其真”的手法。木乃伊、僵尸、吸血鬼、魔法、精灵、幽灵等是西方魔幻作品中的常见元素。

典型作品有《哈利波特》系列，《加勒比海盗》、《魔戒》等

到此，以上就是小编对于调节孩子心理的魔法的问题就介绍到这了，希望介绍关于调节孩子心理的魔法的4点解答对大家有用。