大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心目中的饮食与健康教案的问题,于是小编就整理了1个相关介绍心目中的饮食与健康教案的解答,让我们一起看看吧。
【<span style="font-weight: bold;">一张准考证引起的头昏脑涨】人到中年,经历了许许多多大大小小的考验,但印象最深的还是当年的那次人生转折点-高考。
你以为我是没带准考证吗?不,比这更糟糕。
别人会的我都会;想到这些,我逐渐静下心来,也许监考老师觉得这个孩子答得不错,想多看两眼!之后,我便开始认真答题,结果高考的成绩,是我高中期间年级排名最好的一次。从那之后,每当我特别焦虑的时候,这几句话都会给我力量。女儿高考前有段时间,学习状态很差,当时的我比女儿还要焦虑,后来我意识到父母有时候不但没能给孩子减压,反而因为自己的焦虑让孩子承受了双倍的压力,所以,调整好自己的心态最重要。“世事我曾抗争,成败不必在我!”,就是要让我们学会关注过程而非结果,问问自己:最坏的结果我能接受吗?我现在能做的最好的事情是什么?我开始减少了因为担心她考不到好大学的焦虑,而把注意力放在如何帮她用好每天的时间,就比如说:如果今天晚上学习状态很差,就拉着她出去散个步调节一下,或者干脆让她早早睡,为第二天听课养足精神,总之是要么学、要么养精蓄锐,而不是像以前那样强迫自己学习,其实早已“人在曹营心在汉”了。真的放下成败得失之后,她复习的状态也越来越好了。高考前几天,我把后面那四句话也送给了她,结果是可想而知的,她也考出了超出我们期待的好成绩。人生的各个考验,不仅考验的是能力,更考验的是心态,心态不好,功亏一篑,而好的心态会让我们事半功倍。
别人不会的我也会;
我会的他们不一定会;
我不会的他们都不会。
人的一生中都会经历了各种考试,小到一次月考,期中考试、期末老师,大到小升初、中考、高考、甚至考研和考博。
很多人都对高考印象最为深刻,我印象最为深刻的是考研!
那年高考原本学习还可以的我,一看到考试成绩就傻眼了,一直犹豫着要不要复习。由于当时的分数能够被省里的普通本科院校录取,父母不同意复习,理由是:如果我复习一年,那么我和弟弟高考就只差一年,也就意味着我俩同时上大学的时间有三年,这三年中我父母要同时负担我们两个人的学费,他们负担不起!
无奈之下,我到省内的一所二本院校就读,记得第一学期我经常做梦回到高中复习,只是当时没有勇气决心退学复读。
表姐劝我说不管学校水平怎么样至少是个本科,到大四毕业的时候可以报考研究生,这句话我记在了心里!
所以入学的第一天我就下定决心一定要从这里考出去,这个学校绝对不是我学习的重点,而只是一个跳板。我发现人的潜力就是这样被激发出来的,越是遭遇到挫折和看轻越是能激发内心最深处的潜力,埋得越深爆发力就越强。
大三过年回家的时候,表姐告诉我该开始准备复习了,于是开学后就是开买各种资料,找上一届考上研究生的师兄师姐取经,找志同道合的同学一起复习、报辅导班,就这样开始日复一日的复习.......
人生中有很多大大小小的考验,对我来说印象最深的就是毕业展的时候给大家展示自己的作品
大学的毕业展对于我来说,是人生中最难忘的经历之一,毕业展和其他专业的论文答辩比较相似,只不过我们是给老师以及其他参观者讲解和解答我们的作品。我们的小组作品是做一款小的游戏,在毕业展的时候大家可以实际操作去玩,在这个过程中我们向大家介绍创作这款游戏的初衷、过程以及如何操作。
虽然我成绩都不错,但是性格很内向,给别人讲解就格外的紧张(特别是还有老师),完全数不出话的那种,不过在整个为时一周的毕业展过程中我也慢慢的放开自我,大胆的展示,虽然大多时间都是由小组其他成员解说,但是对于我自己来说是一次好的开始。
微笑面对一切
给大家说一说在毕业展过程中我心态的变化吧。
毕业展对于我们毕业生来说是最重要的一个考试,所以在正式开始前我们都会充分的准备好相关的内容。但是一开始的时候我是真的没有办法开口和别人讲解,即使我准备的再充分,一开口脸依然变得很红、心脏加速、脑子一片空白。所以在毕业展的前期当别人走过来的时候我都是面带微笑请他们试玩,然后同学给他们讲解。
卡耐基曾经说过这样一句话:“微笑,它不花费什么,但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间,却给人留下永久的微笑是一种力量”
所以当我们很忐忑的时候,不妨先微笑,一是可以拉近与人之间的距离,二是给自己加油打气。
大胆尝试,做自己
毕业后的我仅凭着自己对孩子的那份喜爱就投身到了教育事业之中成为了一名老师。现在的我已经从教四年了,遇到学生也很多,不过有一个孩子令我印象深刻,因为是他让我知道了成为一名老师是多么正确的[_a***_]!
他的名字叫东东(化名),今年已经七年级了,还记得初次见他的第一印象就是记忆力超级棒,拿到手上的文章看一遍就可以会背,这样的孩子在旁人的眼里一定是成绩优异的孩子。可是事实并不是这样,他偏偏是一个只会捣乱学习又差的孩子,当时为了管理班级整顿风气,我对他每天不是破口大骂就是叫家长,可时间长了似乎也没有起到多大的作用。我每天为此愁眉不展,有时候真的还有劝退的想法。可是一次偶然的机会让我对他有了改观,那就是我发现东东下课基本不和其他孩子玩,读书是他的爱好,这和平常爱捣乱的他简直判若两人。于是我便从这个方向下手,一空闲时间便把他叫到办公室去聊一聊最近关于书的一些事,在课上我也会让他有了劲头,而我们聊天的话题从此不仅仅只有书还有学习还有生活······我是真没想到东东会有这么大的变化。
作为一名老师,一生遇到的学生是数也数不清的,那么面对各形各色的学生,我们应该如何对待呢?
第一、学会角色转换,做孩子真正的良师益友。
在学校里我们所需要扮演的角色不仅仅是教书育人的老师,还应该是一个无话不谈的大朋友。这样更容易跟学生打成一片,增强自己在学生心中的信任度。
第二、学会用发展的眼光去看待孩子。
我们不可以用固化的思维或者第一印象过早的定性一个孩子的好与坏,因为世间万物都是处在不断变化之中,那么孩子也一样,我们需要做的就是利用孩子的变化去激发他内在的潜能。
第三、作为老师一定要有大爱。
这种爱不仅仅是对好学生的赞美,还包括对坏学生的包容。只有将自己的爱播撒到每个学生身上,用爱去感化他们,才是我们教育的初衷。
感谢每一位孩子的出现,是他们让我有了第二次成长,是他们让我知道了“老师”两个字的真谛。我也相信自己一定会在教育这条路上越走越远。
到此,以上就是小编对于心目中的饮食与健康教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于心目中的饮食与健康教案的1点解答对大家有用。
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