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1. 低年级小学生的手抄报作业，大家都是如何完成的？

低年级小学生的手抄报作业，大家都是如何完成的？

手抄报是小学生必不可少的一项兴趣作业内容，多数是为了纪念一些有纪念意义的日子或者活动。就是在A4纸上像一份报纸的版面一样，图文并茂地画出一个知识小介绍。

孩子第一次做手抄报的作业时，我都不知道是什么，只见他在A4纸上自己画了一辆小汽车，然后又写了几个大字“保护环境，***有责”。我只是觉得老师让画一份和环保有关的图画而已。图都是他自己画的，涂颜色的时候我帮他涂了些。

后来这种作业经常有，通过老师发的信息我才知道这份作业叫“手抄报”。孩子学校的手抄报作业从三年级开始留，低年级没有。多数时候是孩子独立完成的，从一开始只是画画，到后来有了文字内容，一直在进步。

每次他都是根据手抄报的主题去网上搜索一下相关信息，挑出自己需要的。然后先用铅笔在纸上轻轻地划分区域，做一个版面设计。最后才画些相关图案，把搜到的资料认真写好。孩子很喜欢做手抄报作业，做得也很用心，经常会被老师选中贴到黑板报上。

我一直很注意培养他的独立性，只要他不主动请我帮忙我是不会参与的。有时他的手抄报没有选上时也会向我吐槽，说谁谁谁的一看就知道是大人画的。我就会让他做好自己就行了，不要去管别人的事。

在众多的课外兴趣作业中，我觉得手抄报还是挺有意义的，既锻炼了孩子的动手能力，又在不知不觉中学到了很多课外知识。

我儿子现在上一年级。我儿子的手抄报是这样完成的。

前2次是他看着，我画图。到了第3次做手抄报时，是我花画图画的外圈，里面的内容就是涂色由儿子完成。后来再画手抄报，慢慢地就是让他先看班级群里其他学生发的图片，然后根据手抄报主题我上网上搜一些样式下来。他选样式，我画大体的框，剩下的树叶和小屋等小的细节，由孩子完成。

这样，逐步引导锻炼孩子的动手能力。由简单到复杂，有由小到大。等到孩子的美术在学校慢慢学习了更多内容后，再让孩子独立完成。再等到孩子大了，让他学会自己在网上找素材，那才是真正家长能够放手了。

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