如何调节幼儿入学心理,如何调节幼儿入学心理问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何调节幼儿入学心理的问题，于是小编就整理了3个相关介绍如何调节幼儿入学心理的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何稳定新入园幼儿的情绪？
2. 家长如何帮助刚上小学的孩子快速适应新环境？
3. 宝宝上幼儿园不合群，家长该如何开导孩子？

如何稳定新入园幼儿的情绪？

分享一下我们上幼儿园的经验，妈妈们借鉴一下吧😄

先分离，找一些玩的地方，妈妈可以远处看的，让孩子可以独立的玩，可以接受离开妈妈或者平时带她的人。前提是要安全(ღ˘⌣˘ღ)

作息时间，先打听一下要去幼儿园的作息时间，提前先按这个时间在家里做一段时间，让孩子适应有规律的生活。

技能，要能自己吃饭，知道去洗手间，会穿衣服，整理自己的物品。

朋友，一般读的都是附近幼儿园，肯定有邻居家的孩子也上，多联系几个让孩子一起玩儿，到了幼儿园有熟悉的朋友，陌生感也少一些。

我们的幼儿园是先家长和孩子一起上学，陪着不走上3天，再上半天就接回去上一个星期，再开始正常上学，孩子哭的不少，反正还是狠下心转身就走，几天就好了，加油(ง •̀_•́)ง吧妈妈们。

新入幼儿园的小同学刚离开温室的热温，当她，他们来到这个陌生的场合时是有点不适应的。老师只有耐心地引道她他们玩，等她们熟悉了，生了滋味了就可以上课了。有及个别的老师可以像母亲，像奶奶样的给与亲切(抱着，哄着)她和老师有感情了觉得老师可亲可靠就适应了。当幼儿老师既快乐又辛苦。

新学期开始了，如何稳定新入园幼儿的情绪，也就是如何快速地让幼儿适应幼儿园生活，是家长关注的问题，也是幼儿老师最头疼的问题，更是幼儿本身重要的问题。宝宝快速适应幼儿园生活，对于宝宝的身体和心理健康成长都起到了重要作用。那么怎样才能让宝宝尽快适应新的生活呢？下面是二十多年的经验之谈。

一，宝宝从熟悉的爸爸妈妈身边突然来到陌生人身边，情绪会发生大的波动，会焦虑，这时候老师就要担起妈妈的角色，像妈妈一样安抚宝宝，也就是让宝宝觉得老师像妈妈一样可亲。

二，和小伙伴建立感情，宝宝喜欢和同伴玩耍，有了同伴的陪伴宝宝会适应的更快些，所以入园时有熟识的同伴一起入园最好。

三，如果老师和同伴都不能使宝宝情绪安定的话，那就转移注意力，可以承诺宝宝如果安定下来就答应他的要求，然后再转移注意力。比如宝宝哭闹着找妈妈，你可以说，你先不哭就带你去找妈妈，宝宝一定会停止哭声，因为这时候他最依赖你，会听你的话，然后你找个理由，比如说去穿衣服，说去取钥匙等等，宝宝会安静的等你。如果再次哭闹，就再找个借口再次拖延时间，期间别忘了随时随地引导宝宝的兴趣，也就是说先让宝宝依赖你，信任你，就这样让时间慢慢地过去第一天，第二天…

总之，宝宝新入园，接手的老师很关键，只要付出真爱，自会换来宝宝的笑脸。

我们家大孩子去幼儿园的时候一直都没哭，去了别的小朋友哭，她在玩玩具，玩滑滑梯。换了幼儿园也不哭。一方面可能适应能力强一些，另外重要的一点就是，家长要做好心理准备，说到孩子上幼儿园的时候要很开心，不能表现出失落不舍得不忍心这种状态。要提前半年左右开始灌输幼儿园里朋友多，玩具多，老师一起玩，看着小朋友，大家都很快乐，让他对幼儿园产生向往，多去幼儿园周围转转，熟悉那附近的环境，这样可能真正上的时候没那么痛苦。

他们从小在父母身边生活长大，突然要离开家人到一个陌生的环境与陌生人相处，必然会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。为帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活，顺利度过焦虑期，就必须帮助孩子克服“恐惧”，排除“焦虑”。

首先老师会把教室布置的像家一样温馨，老师在接待小朋友的时候热情开心，最好是和孩子一起玩，和孩子当朋友的角色去，吃饭时，可能从来没有这么多人一起吃饭过，可能会食欲不佳，家长可以带着小零食，在午休的时候，可以带自己家里的物品，因为孩子熟悉，这样孩子也能稍微放松一些，

家长如何帮助刚上小学的孩子快速适应新环境？

这个要看孩子在这个班里有没有认识的小伙伴，如果有认识的就好办了，俩人或者更多的人一块很快就可以融入新的集体里面去，如果没有认识的，就引导孩子先和自己的同桌建立友谊。放学后问一下孩子在学校的情况，先问同桌的事，问的时候要有技巧，能够使孩子对同桌有好感。

其实能否快速适应新环境和孩子本身性格是有关的，活波好动的很快就能适应新环境，而且还不需要其他人的帮助。对于比较内向的孩子，放学的时候可以在路上和其他得孩子或者家长聊天，介绍介绍孩子，让两个孩子能够更加熟悉，类似于“相亲”。

谢谢邀请！

孩子从幼儿园过渡到小学一年级，是学习成长过程中很关键的一环，若过渡不好，很有可能真让自己的孩子输在起跑线上。所以，家长必须高度重视，做好自己应该做的努力，下面仅就四个方面分别做一浅述。

一.调作息。孩子在幼儿园时，早上可以睡到7：30左右，洗漱之后8:00之前赶到幼儿园吃早餐，中午吃过饭后可以睡午觉，能保证孩子一下午的精力和体力，晚上可以推迟到9至10点睡觉。但到小学后，这个作息时间必须调整到小学要求，简单说就是早睡早起。早上6:30必须起床，穿衣洗漱吃饭之后，8:00之前到校，中午没有午睡安排，孩子要做到早饭吃好，午饭吃饱，才能保持他们的精力和体力，完成学习任务。晚上8：30之前睡觉，才能保证孩子的充足睡眠。家长应该随孩子作息改变自己的作息，不能让孩子去适应家长不健康的作息习惯。

二.调生活习惯。孩子在幼儿时期养成的吃零食习惯必须戒掉，改为一日三餐的[_a***_]习惯。家长要让孩子自理，穿衣、梳洗、刷牙、上厕所、擦屁屁等都不要包办代替。家长要给孩子备好保温水杯（水温应不热不凉），养成课间一定要饮水、上厕所的好习惯。

三.养学习习惯。良好的学习习惯是完成学习任务的基础，在这方面家长可以发挥更大的作用。家长的言传身教，对孩子的影响是终生的。家长有读书写字的习惯，孩子也会慢慢喜欢读书和写字。家长读书看报专心致志，孩子做作业也会专心致志。孩子的家庭作业，要在规定的时间内完成，杜绝边看电视和玩边写作业的坏习惯。家长不可总是说教，要让孩子做到什么，首先家长应先做到；让孩子独立思考，首先家长应该独立思考，多问几个为什么，引导孩子自己去解决，家长要有自己的思考答案去与孩子商讨；对于课本的知识点，家长应先记忆，再去教孩子掌握记忆的方法和技巧。

四.查学习情况。家长必须做到当天检查孩子在校的学习情况，有家庭作业更好，它是家长了解孩子在学校学习情况的有效抓手。对于发现的问题，家长要及时解决，解决不了的难题应微信或电话问老师。

宝宝上幼儿园不合群，家长该如何开导孩子？

孩子上幼儿园不合群，家长不用担心，可以帮助孩子

第一种有可能是孩子本身的性格引起的，孩子相对来说比较内向，这种的话建议多带孩子出去玩，多鼓励孩子交朋友，放学的时候可以找几个邻居的小朋友，大家一起玩，培养孩子的社交能力。

平时父母多带孩子到外面走走，多和外界接触。

第二多跟老师沟通，看看问题到底出在哪儿，让老师多鼓励孩子，课堂或者一些活动上，多提问孩子，增加孩子的积极互动性

第三，可以跟孩子聊一聊，一点点寻找，孩子对于幼儿园和对其他小朋友的一些感受和想法

其实每个小孩子的性格秉性都是不一样的，有的孩子天生自来熟，喜欢社交，但有的孩子他喜欢独处，所以作为家长的话，也不用过于焦虑。

孩子在幼儿园里不合群，这种行为完全是可以纠正的，幼儿园时期的孩子性格还处在萌芽状态，父母可以抓住这个机会进行引导，从而培养孩子乐观开朗的性格.

<span style="font-weight: bold;">一、帮助孩子建立伙伴关系

对于害羞胆小的孩子，父母要鼓励她参加集体活动，可以帮助孩子进行交往，先从一对一交往开始，如果一下子和很多小朋友在一起。这会让孩子产生不安全感。

二、邀请小朋友到家里来玩

妈妈可以鼓励孩子邀请其他的小朋友到家里来玩，可以邀请本小区的孩子，也可以邀请一些和自己关系好的同学来家里玩，孩子在自己的家里会感到熟悉和放松，就会变得主动.

三、让孩子接受邀请

一般在邀请别人到家里玩的时候，别的小朋友也会有邀请自己的孩子他们家玩，父母一定要鼓励孩子接受邀请，并对孩子进行鼓励和表扬。

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孩子上幼儿园的时候不合群，家长应该如何开导孩子？如果孩子是刚刚开始上幼儿园的话，那么和其他小朋友不合群其实是一种正常的现象，因为孩子从一个熟悉的家庭生活到了一个陌生的集体生活，这里没有他熟悉的任何人，只有他不熟悉的老师和同学，所以这种情况下，孩子就会出现不合群的情况。

有时候不是说孩子故意出现不合群的情况，而是孩子真的不知道该怎么去和其他的小朋友在一起玩耍？因为孩子没有和其他小朋友交往交流的经验，所以他不知道该如何其他小朋友正常交往，他也不知道到底应该怎么和其他小朋友说话？所以说他才会产生不合群的情况。

这样的情况，只要等孩子适应了幼儿园生活，和小朋友之间熟悉了起来之后，慢慢的他就会改变不合群的现象了，所以说家长要做的就是让孩子尽快的适应幼儿园生活，尽快的和小朋友熟悉起来，平时家长在接到孩子之后可以不必着急带孩子回家，可以让孩子在教室里面或者在操场上和其他的小朋友一起玩耍，等他们慢慢的熟悉起来之后，他就会愿意和其他小朋友在一起玩了。

再或者是有条件的家庭，可以邀请孩子的同班同学到自己家里面去做客，这样孩子在一个熟悉的环境下就更容易和其他的小朋友玩在一起，孩子只有经常和其他的人接触，他们才会慢慢的熟悉起来。

但是还有一部分孩子确实是性格内向，不愿意和其他小朋友交往交流，这部分孩子的性格其实都是家长造成的，孩子在刚开始出生的时候都是一张白纸，所以说家长把他培养成什么样的性格他就是什么样的性格。有的家长平时也不愿意去和其他的朋友在一起，也会出现不合群的现象，那么孩子耳濡目染的就会受到影响。

他慢慢的也会出现不合群的情况，所以这样的情况家长一定要改正自己的行为习惯，自己首先喜欢上和其他的人做朋友交往沟通，那么自己先出现合群的情况，那么孩子看到了家长的这种改变之后，他也会改变自己的不合群现象的。

还有一部分孩子不合群，是因为孩子过于调皮任性。孩子在家里的时候被家长溺爱的很严重，所以造成孩子出现任性的情况，孩子在家里的时候，经常就是说一是一，家长满足孩子的任何需求，不管是合理的还是不合理的，孩子没有被家长拒绝过，所以孩子到了幼儿园之后，他的性格就会变得非常任性乖张。

那么其他的小朋友就会不愿意和这个小朋友在一起玩，时间长了就会出现孩子自己一个人玩的现象，他也和其他小朋友不合群，所以说这样的情况家长一定要改变自己教育孩子的方式，平时不要过于溺爱孩子，让孩子学会和其他小朋友共同合作，分享交流，这样孩子不合群的现象才会慢慢的改变。

现在很多家庭都是一个孩子，平时也差不多都是自己玩耍，到了要上学的时候，孩子会害怕，害怕离开妈妈，害怕陌生的地方，记得去年孩子刚上学的时候，一直抓着我的衣服，老师硬是从我身上拉下去的，一直哭啊哭，教室门都不敢开，好多孩子都在门边哭，一开门就要往外跑，过了一个星期，就好多了，慢慢的就适应了，孩子害怕，是因为他以为妈妈不要他了，其实多安慰安慰孩子还是很有效的。

其实孩子上幼儿园不合群很正常，因为每个孩子到一个陌生环境都是这样的。慢慢就会习惯。什么时候孩子都有第一次。上幼儿园第一次，上小学第一次，上初中第一次。所以说家长也不用太担心。只要把孩子正确教育就好。从小就教育孩子，做什么事情对就是对，错就是错，不要溺爱，溺爱会毁了孩子的前途。该怎样教育就怎样教育，孩子从小就能听懂话，随着年龄大了也就很听话。

还有就是要和孩子做朋友，不要认为是孩子父母就以势力压人。要和孩子讲道理。让孩子心服口服，不是让孩子害怕你。让孩子真正明白道理，这是家长应该做的。能做到这样的家长，你就成功战胜了一切，以后就能和孩子很好的相处。

到此，以上就是小编对于如何调节幼儿入学心理的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何调节幼儿入学心理的3点解答对大家有用。