大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于钢琴心理调节方法的问题,于是小编就整理了2个相关介绍钢琴心理调节方法的解答,让我们一起看看吧。
一、钢琴演奏真的很困难
有的曲子一秒钟就会闪过几十个音符,而且技巧又极其艰深,比如拉赫马尼诺夫第三钢琴协奏曲,50分钟的曲子,钢琴部分几乎要弹奏20万个音符。这还不是最抓狂的,在演奏时不能只关注音符,还有节奏、声部、左右手协调、强弱对比、音色、音乐表情、左踏板、右踏板、中踏板、快慢、弹性速度、呼吸、歌唱性、触键等等,这些都要在极短的时间内都要考虑进去。
二、紧张是人的一种基本反应
在舞台上聚光灯下,面对观众无数双眼睛、无数对耳朵,想想都不是一件好玩的事情,在这种情况下还得进行钢琴演奏,就像前面说的一样要做那么多精细的事情,而且当第一个音响起,就像一支射出去的箭,开弓没有回头箭啊,只能往下进行,没有退路!这样的状况,不紧张那是不可能的!
但紧张本来就是我们的应激反应,在高度紧张高度精力集中情况下,我们的反应能力能迅速暴增,其实只要控制得当,紧张是对我们有利的。
那如何控制紧张呢?
一、胸有成竹
打个比方:如果你在舞台上只需要弹一首小曲,或者只需要弹一个音,你还会紧张得控制不住自己吗?一定不会!所以只要做好十足的把握,那过度紧张自然就不会出现,而适度紧张带来的应激反应,能让我们在舞台上超水平发挥,达到练琴时无法达到的演奏水平。
想要胸有成竹的走上舞台,那就得在台下刻苦的练习,俗话说:台上一分钟台下十年功!想要在台上技惊四座,想要对得起观众不远千里来听你的演奏,那就得在台下忍受常人所不能忍受的艰辛,其实这种成就和你的付出成正比的!
二、熟悉舞台、控制舞台、享受舞台
谢邀
这个问题很常见,其实心理素质是一方面。最重要是不够自信,不够自信的原因是自己认为弹的不够熟练,怕出错,所以需要上台前把曲子练的非常非常熟练。
还有就是经常在别人面前弹琴,包括家人朋友,从小部分人到人多的情况不断的锻炼心里。
弹奏时可以把速度适当放慢,用自己呼吸来调整曲子。呼吸节奏放慢,真的很有效!
你这是孩子的问题吗?我觉得父母要反思一下,自己的教育是不是出了问题?我打个比方,每一个孩子就像一颗***,父母就是一个农夫 。农夫都帮想想把自己手上的这颗***变成自己喜欢的水果,比方说农夫喜欢吃苹果,那么她就希望这个***是一颗苹果的***,将来会长出苹果树,经过他的培养,他希望这个苹果树长出来的苹果又大又圆又甜又脆又多汁,父母有没有思考过?如果你手上的这颗***是一个雪梨的***,那么你的养你的所有的愿望,其实都是不可能实现的,所以教育孩子也是一样,你的孩子他可能不喜欢学钢琴,但是呢,妈妈觉得学钢琴很重要,很有用,所以逼着孩子去学钢琴,但是孩子不是那块料,你说孩子是该生气还是不该生气呢?孩子生气是在告诉妈妈,我不喜欢学钢琴,但是妈妈如果还没有觉醒的话。那么孩子只能用生气来表达他对这个事情的不愿意。孩子不是要把孩子变成我们想要的样子,而是让孩子变成他自己最好的样子,比如孩子,如果是一棵雪梨的话,你可以把这个雪梨变成又大,又有雪梨味,又脆又多汁。但是你不可能把这个雪梨变成苹果,这就是我们很多父母在教育孩子的时候,为什么亲子教育出现这么多问题的根本原因所在?
到此,以上就是小编对于钢琴心理调节方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于钢琴心理调节方法的2点解答对大家有用。
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