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这个问题表面,人们往往说,老师和家长都有问题,一个说一个,争论不休。这个问题在几十年前没有这样尖锐。自从改革开放后,人们把目光瞄准到钱上以后,慢慢的“三观”变味了,社会出现了一种功利风气,***追风,互相攀比,相互竞争。从而导致从大人到小孩,一路竞赛,你追我赶,谁也不服谁。特别是后代的培养,孩子少了,腰包钱多了,因而不顾一切的攀比,总以为只要我舍得投资,孩子一定比别人好。完全没有尊重人性发展规律而行,有很大孩子因此被逼***疯,甚至逼得***了,这种例子屡见不鲜!
其实,每个人一生下来,他们的性格,聪明度等方面已经固定了的,后天的努力当然重要,但不能做得过火,随遇而安,顺其自然,凡事不能强求。这才是遵循人性的规律。但现今我们很大家长总是不明白这一点,老是以为自己的孩子必须高人一等,不容老师说他孩子一个不字,于是就弄出许多不可思议的事,搞得家校矛盾,家长和老师不合,甚至对立。
究其原因,是社会所造成的,现在人们已经忘了初心,没有几千年来那种平和对待问题的心了!已经违背了事物的发展规律了,所以才有各种莫名的怪像!
希望社会大环境能有所改变,让人们重回自然,和睦相处,以一颗平和之心来对待孩子的教育。
很简单,不仅老师和家长之间会出现这个问题,即便是家长内部也会出现这个问题。一个家庭里爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷,全都是为了孩子好,但是矛盾重重、鸡飞狗跳,甚至离婚。
所以这不是“家长”和“老师”之间的问题,而是“人”和“人”之间的问题。人和人的目标不可能完全一致,即便目标一致,那方法也不可能完全一致,条条大路通罗马,谁也不好说哪条路更对些。
如果不希望矛盾重重,那解决方法就是互相支持、互相配合。家长知道老师是为孩子好,那就积极配合老师,不要总是猜忌老师不公平、不专业。如果确实是老师做的不好,对事不对人,解决问题,而不是人身攻击。多理解老师的难处,老师不好当,今天这个打架、明天那个吵嘴,一百多个孩子,没几个省心的,轻了不行、重了不行。这个家长说这样,那个家长说那样。理解老师的难处后,尽量更有效得去沟通。
老师遇到问题也尽量耐心去跟家长沟通,这不是麻烦,而是工作的一部分。很多老师对人情世故就不是很擅长,这确实是个很大的挑战,也是进步空间。父母在孩子的事情上,总是非常敏感,也多理解一下。
保持目标一致、愿景相同,遇到问题愿意共同沟通想办法,矛盾就会很好解决。不只是家长和老师之间,人和人之间都是这样。
人上一百,种种***。目标虽一致,但意见不同也是正常现象。
从前矛盾少是家长普通对学校和老师信任,从小学到初中再到高中层层筛选,选上的学生及家庭对于教育更加重视,更渴望孩子通过教育改变命运,所以目标与意见一致。
现在,因为孩子少了,溺爱和纵容盛行,虽心里也想孩子好好学习,但就是见不得孩子受委屈。甚至有些莫名其妙的家长故意设套陷害老师,把孩子教育当成了儿戏。
这种矛盾并不是主流,只是少数。但也正是这极少数的家长裹挟***了整个教育,使得上上下下的人都缩手缩脚,因这少数人而使得大多数人利益受损。
中国社会的发展离不开教育,人们对于教育的要求越来越高,要求教师不断充实提高自己,会一定程度上缓解这种矛盾,但杜绝不了。
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