开学心理调节讲座稿子,开学心理调节讲座稿子怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开学心理调节讲座稿子的问题，于是小编就整理了3个相关介绍开学心理调节讲座稿子的解答，让我们一起看看吧。

1. 开学后如何应对疫情做心理疏导？
2. 开学前心理疏导？
3. 一想到就要开学，我的心里就焦急，烦躁。请问：怎么平静作为一个老教师开学时的恐惧症？

开学后如何应对疫情做心理疏导？

谢邀！在家的时候，父母就是自己防范疫情的导师。一大堆防范措施唠个不停，勤洗手，少出门，少聚会，不惊慌，室内保时通风，保时戴口罩等。开学到了学校也没有多大区别，防范措施更加严格更加到位而已。因为你们都是国家的孩子，都是祖国未来的栋梁之才。[微笑]这些疫情并不可怕，可怕的是：什么都不想去学。所以想读书的人就好好学习天天向上吧。不想读书的人，尽快找到读书的乐趣吧。

目前疫情还没有完全解除，各地在筹划开学事宜，如果下个月开学，学生应该怎样保持良好心态？

首先，要学会接纳自己的情绪。面对严重的疫情，害怕是很正常的，短时间出现焦虑也可以理解，因为这种担忧可以增强我们自身的防护意识，有助于我们积极应对危险情况。

其次，要做好正确的防护措施。开学以后同学们聚集在一起，一定要做好自身防护，除了吃饭和睡觉，口罩不要随便摘下来，同时要勤洗手，不要和别人共用物品，还要注意教室和宿舍没人的时候就要马上消毒。

第三，多和亲近的人交流沟通。如果你担心患病的想法过于强烈，就会影响你的学习和生活，所以一定要说出来，告诉爸爸妈妈或者老师，因为诉说是一种很好的减压方法，坏情绪藏在心里会降低免疫力，反而对身体不好。

第四，转移你的注意力。有时候心情被很多坏情绪缠绕了，怎么办？一个字：逃！安排一些你觉得轻松愉悦的事情做，让自己放松下来。比如找同学聊天、听音乐、跑步运动等，都是不错的选择，因为快乐能有效缓解担忧的情绪。

谢邀。我赞同开学后第一课就要对疫情作详细的讲解和心理辅导。

为什么呢？因为疫情不光中国存在，现在漫延到全世界，必须让师生们知晓疫情最早是发生在中国武汉，而疫情真正得根源不一定是在中国。但我们国家的疫情在党和***的重视和关心下釆取了一系列的有效措施，二三个月就得到了有效控制，当然也离不开军民医护人员舍小家为大家奔赴疫情重災区舍身抢救病人，他（她）们深知;只有控制重災区疫情的发展才能有效解除全国各地的疫情。当然也离不开全国人民顾全大局不给国家添乱，窝在家中静养不使疫情互相传染，也包括全国大中小学、幼儿园等同学们坚持窝在家中不随便外出多走动所取得今天疫情大好形势的控制势头。

大道理是这样讲，但我们必须以诸多的小道理上给同学们作心理辅导;

一、疫情控制过后是否还会复发？

二、肺炎病人全愈后是否还会复发？

三、国内疫情结束了，国外疫情是否会再

传染到国内来。

四、开学后同学们如何做好亇人防病措施……。

同学们必竞年少，很多社会经验和各种知识不如成年人，有必要辅导同学们在战略上要藐视疫情、在战术上要重视疫情、既不要被疫情谈疫色变、也不要疫情过后高枕无忧没事了，这些都是不可取得。

教育和辅导同学们即使疫情过后仍旧要注意亇人卫生;比如正确洗手法、正确消毒法、上学要带手帕、咳喇要用手帕捂住嘴、发热发寒要立即报告老师……。

谢谢诚邀。

这个问题提到了"防控疫情"的关键性"症结"，也得到广大家长的"信任投票",更体现了教书育人的"内涵深情"。

"开学后如何应对疫情做心理疏导"?最为关键的"程序"有以下"认识"，我们共勉:

一，前提准备工作。这是在开学前所有的学校，所有的[_a***_]，特别是重点地区的各级各类学校，作为"课本教学"做好"预案,"备好"教案"的必不缺少环节。因此，学校有计划安排，教师有"教学前言",聘任心理老师或专家专业教师作专题讲座，培训辅导。

二，针对不同的年级，结合不同的人群，摸索"重点学生"的突出反应，按照"轻重缓急"的"疏导预案"排位进行。切忌惊恐万状，切莫慌慌张张，切勿小题大作。

三，找准因果关系，解决关键问题。做心理疏导的最终目的是"打开心结",知道病因，科学预防，激发学习兴趣。放下包袱，排除"心事"与"障碍"，不必对疫区学生产生"排斥戒备"心理。把正常化教育教学活动更加丰富多彩。

放眼眼下，疫情防控，形势大好，新增确诊病例急剧减少，治愈出院病例大幅增加，复工复产已经成为社会的主流，学生复课也即将提到议事日程。这样以来，如何应对疫情做心理疏导就成了当务之急的事情。

开学之后，一方面对前期疫情防控居家隔离情况，进行总结，对国家疫情防控狙击战所***取的方法和措施进行系统的讲解和介绍，诠释国家举国家之力全面抗疫的以人为本的“应收尽收，一个不漏”的应对措施，以激发学生的爱国之情，并以国家的英明举措为荣和自豪。

另一方面总结一下疫情防控隔离期间***取的预防举措予以坚持和保持，譬如出门戴口罩，进门要消毒，要勤洗手，要保持室内通风等。要改变健康观念，要将不干不净吃了不长病的陋习坚决改掉。

最后一方面，在合适的时间，请心理咨询师到学校给学生上健康讲解课，从方方面面入手，让学生从内心正确认识***病毒肺炎疫情的发生和预防，从而从疫情里面走出来，轻装上阵，投入到新的学习中来！

开学前心理疏导？

在家休息了很长时间了，马上要开学了，孩子们可能有些不习惯了，所以在开学前家长应该对其进行心理疏导工作。可以从以下几个方面进行心理疏导，笫一，用语言进行心理疏导，可以教育孩子说，马上要开学了，要有思想准备，要有时间观念等等。

笫二，在行动上进行心理疏导，开学的前几天就要按照上学时的规律要求孩子，如按时睡觉按时起床等等习惯进行。

一想到就要开学，我的心里就焦急，烦躁。请问：怎么平静作为一个老教师开学时的恐惧症？

谢谢您对我的信任。

我们可以说是同年龄段的老教师，但是我比你"早休息"几年。我们是朋友，是"同病相怜"的"职业病"患者。

一，"一想到就要开学，我的心里就焦急，烦躁"。这是教师共有的"焦圈套餐"与职业生涯"惯常反映"，特别是在教师工作岗位上"磨砺惊险"的老教师，更是有一种"如释重负"的"怠慢感",紧迫感，烦躁感与厌倦感。更多的是一种"责任感"，"担忧感"，"怕事隐身感"，"职业疲劳感"与"心力憔悴感"。因为一想到开学，一切的"烦躁不安"与"焦虑症结""扑面而来"，"场面热播"。

二，"怎么平静作为一个老教师开学时的恐惧症"?要想"平静安稳"地面对"将要开学"时的"心理性"感觉，确实是一件艰难曲折而又身不由己的"困守"。因为这是对职业的一种敬业精神，对工作的一种担惊受怕"症状",对自己力不从心的一种"恐慌反映"。因此 要想"平静的湖面安全可靠"，只有"胸怀春光","万物之灵"。预祝"晚年***"，"末班车"平安的"吉庆归路"。

到此，以上就是小编对于开学心理调节讲座稿子的问题就介绍到这了，希望介绍关于开学心理调节讲座稿子的3点解答对大家有用。