调节老师的心理阴影,调节老师的心理阴影是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于调节老师的心理阴影的问题，于是小编就整理了5个相关介绍调节老师的心理阴影的解答，让我们一起看看吧。

1. 有没有一个老师，给你留下了心里阴影？
2. 老师把考试卷改错，影响分数，孩子会有心理阴影吗？
3. 在小学初中阶段，老师有过哪些狭隘的行为让你产生过心理阴影呢？
4. 小时候被同学欺负，中学时候被自己的老师欺负，我该怎么走出心理阴影？
5. 12岁孩子说老师打他怎么心理疏导？

有没有一个老师，给你留下了心里阴影？

本题的语气，已将老师作为敌人，恨之入骨了！

我不理解现在年轻人的戾气这么重！就问题附言所说，老师的行为是出格了，但一位女数学老师在课堂上以一本书打向学生，无论如何不应恨之入骨，更何况是在数年后？

受到老师体罚的情况，应当是将时间越往前推越严重，可是因为年幼时受到老师体罚而恨之入骨的，实在难见。不知道现在师生关系应当怎么处才合适？如果在路上，被路人无端欺侮一次，不知此恨绵绵，何时可绝？

师生长期相处，密切接触，期盼师生之情永固，很难理解过于平等，锱铢必较的师生关系。

有，甘肃陇南成县河东小学势利眼的田燕在徐竭的补习班偷偷帮忙，打很长时间电话让我娃去上她们的补习班，我嫌徐竭我娃7岁时把我不臭的娃关厕所半天，田燕班级微信***一屏说我不臭的娃臭，所以我让我娃上了河东小学另外一个老师的补习班，后徐办完补习班后又来给我娃上课，徐田二人合伙折磨坏了我娃，尽管事实明摆，但为人师表的田燕贼嘴铁牙、满嘴跑火车，有靠山的校长支持田燕弄虚***演戏，一年时间没人关心娃的治疗，还把办补习班几乎不到校的徐竭评为市优秀，为所欲为的校长高级职称报在抛沙学校，落实下来才是河东小学。

把最尊师的我像猴一样耍了一样，校长今天说的明天不承认，明天说的后天又推翻，让我说她们为魔鬼一点都不过份，这不是心理阴影的问题，让我认清了高尚的人民教师队伍也不纯洁，也混进了少数不配为人师表的渣子，让我知道了不能见师就尊，首先看她配不配让人尊……

老师把考试卷改错，影响分数，孩子会有心理阴影吗？

遇到这样的事，你可以与老师讲一下，老师批作业时就要仔细点。还有，你也要注意一下，你也要与孩子做深入的谈话。关心孩子不能靠别人，还得我们自己。父母责任比老师的还要重。

对于老师失误改错试卷，对于孩子的影响，我的看法更积极一些，从某种程度上来说，可以提升孩子的自信心，孩子在面对题目的时候，有三种情况，不会、模糊、会，如果是不会的题和模糊的题，因为蒙对了，而老师改错了，影响往往不大，如果是会做的题，当发下卷子时是错的，会对自己或者是老师产生怀疑，又当知道自己做的是对的，而是老师改错了，这种失而复得的心历感受，会让孩子更加肯定自己，提升自信心。

看到这个题目，我就有憋了十多年的委屈想说。

个人观点:老师的责任重大，工作来不得半点马虎。不是对他们要求严格，只因他们的严谨工作态度，对学生所透漏出来的关切，会影响不少孩子的一生。改错，草草掩饰过去，会让学生觉得不被重视而丧失对该学科学习的兴趣。

从小学到初二，我一直是班里的尖子生，老师们甚是喜爱。可能正是如此，造就了我容不得老师不喜欢我的虚荣心吧，这点虚荣心真的把自己害的不浅。

初二新学物理，我们帅帅的男老师操着一口家乡话跟同学们上课，但他风趣幽默，不管别人，作为班长的我甚是喜欢。当然，他也很喜欢我。我的物理成绩一直都是名列前茅。

如果是统考阅卷，错误率是很低的。若一张试卷主观题分四部分则有相对应四组专业教师去阅相关部分，阅卷前有一个统一标准拟定，然后试阅试卷，再根据不同答题情进一步达成统一标准，同时每小组还设有阅卷质检员进行复查和验收，这样阅出的试卷的质量基本能得到保证。如果还有学生的试卷被误判，肯定会影响孩子的心情，出现这种情况孩子任课老师应积极引导孩子正确认识。首先肯定孩子正确解答，其次代阅卷老师向学生道歉，第三引导孩子认识平时考试就是一个检测功能，老师已经了解到他的真实水平。

如果是平时月考、期中考试试卷个别有误判，处理相对灵活。一般做到有错就纠，学生是可以接受和理解的。

无论是校级考试、县级统考、市级统考等哪种层级的考试，评卷老师都应带着高度责任心和专业精神去完成任务，尽最大努力避免错判、误判，从而杜绝评卷误判因素带给孩子的困扰！还考试一个公平公正！

感谢悟空邀请，遇到上述这种情况，孩子一定会造成一定的心理阴影，为什么说一定会呢？

我们都知道我们每个人的性格都是不一样的，有的孩子眼里容不下一点沙子，不容别人质疑自己的实力，如果有人错怪她了，会发火，会流泪，这些都是有可能的，还有的孩子甚至会怎么样呢？老师你把我的卷子批改错了！少了10分，你是不是故意的啊，有可能会导致什么呢？

孩子和老师处处作对，不仅仅是与孩子心理上做斗争，就连在老师课堂上对老师讲的课也是不闻不问的，这样下去对孩子以后的学习成绩会有很大的影响。在生活当中孩子的表现你就能看出端倪，孩子会这么几种表现。

嗯，这么说吧，当在成活中，你错怪了孩子，那件事情就是孩子干的，并且孩子说没有的时候，那么这个时候你们言语就会从平缓迅速升温，然后情绪失控，孩子终于忍不住了，大哭，或者直接发火，她的内心已经是绝望的，说：妈妈为什么不相信我，本来就不是***的，妈妈都这样的了，不相信自己的孩子，那么还能相信谁，同样的道理，老师可能是孩子在学校的朋友，也可以说是第二个父母，那么在这样的情况下，就很容易产生各种各样的误会，剪不掉，理还乱。

最直接的结果就是，孩子放弃学老师的那门功课，最后自己考试也紧张焦虑了，所以真的在处理这件事情上都要多方面考虑做好每个学生的思想工作。

在小学初中阶段，老师有过哪些狭隘的行为让你产生过心理阴影呢？

我是70后，在那个年代，大家都很纯洁，我记得读初中那会，穿补丁衣都有，鞋子是妈妈做的布鞋，没有去比对谁是什么牌子的鞋子，衣服，老师也很朴实，也不存在给钱补课，我想老师对每个人都一样的，我成绩也不怎么好，感觉老师对我也不错。

我上初中时，下午做眼保健操的时候，我睁一只眼闭一只眼，刚好看见班主任在摸女同学的胸，我以为只有我看见，下课了都在偷偷地讨论，结果一传十 十传百全班同学都知道，可能那老师也知道了，对我们班上男生老是打骂，报复我们

“看到你在第一排坐着就觉得恶心，去后边坐吧！占着这么好的位置，真是浪费”，这是我家孩子刚刚上小学二年级的时候，

刚刚换的新班主任说的话，孩子回到家哭着对我说，孩子还说，因为他走的慢了，还把他的书包扔在了讲台上，孩子讲完之后我差一点气哭，

啥都不想，立马打电话在电话里吼了老师，管你是个班主任还是啥的不惯着她

“郭老师，你今天说我家孩子恶心是什么意思，你身为一个老师，怎么说话这么难听，这么刺耳，你是个老师吗！你怎么能对一个七八岁的孩子说这样的话，

他是调皮了还是怎么了，孩子在家哭了半天了，”老师随后又说了客气话，说了道歉的话，从哪以后我是看到这样的老师都懒得搭理他，也是经过我打电话吼她，她对我儿子态度也不好了，不过没有关系，

初中时换了一位化学老师，有一次他用了两节课讲解一道化学题，听得我实在太烦了，索性和同桌讲笑话，结果他让我站起来回答，我用了四句话解释完了全班鼓掌👏说我讲的太好了听懂了，结果悲剧了，他真的整了我半年啊！以后再问他题他就[_a***_]怪气的说你不是挺厉害的吗？

谢邀。读小学三年级时印象最深刻的一件事，莫过于在数学课堂上居然被语文老师揪出去暴揍了一顿。原因很搞笑：刚学作文的我，在新发的作文本上，全然不顾老师的反复提醒，大摇大摆理直气壮的将“聂祠小学”的“祠”字多添了一笔。由于我的倔强且不服管教，竟然和老师顶撞甚至撒起泼来，一时间成为全校笑谈，我也就很荣幸的被列入不可教化一类的劣等生。中国汉字博大精深千变万化，错别字更是沟壑纵横陷阱密布，成天只知道疯玩的小屁孩，稍不留神就钻进了圈套，当然因此被老师责罚也就成了家常便饭。

五年级时，数学改由一位年仅十五六岁却长相严厉的男老师教授，他的暴力与凶狠，“板栗子”和“铁砂掌”简直成了调皮男生的梦魇，连一贯扭捏作态的小女生在他的课堂也文静得如同淑女一般。最让人绝望的是罚抄作业，赶上他哪天心气不顺，一晚上要我们抄写200遍数学应用题——这实在是儿时无法忘怀的伤痛。

初中的老师温和了许多，印象中有很多白净皮肤温文尔雅的先生或者女士，陪伴我走过懵懂的少年时光。记忆中有许多温暖美丽芬芳的渴望，唯一令人厌烦至极又无可奈何的莫过于无休止的拖堂了。可怜的课间十分钟，往往连上个厕所的机会都没有。即便好不容易捱到放学，总会有那么几位废寝忘食不知疲倦的先生，把守在出入必由地带：某某某，到我办公室来一下……

小时候被同学欺负，中学时候被自己的老师欺负，我该怎么走出心理阴影？

你正是接受教育学习文化的时期，老师怎么会总是欺负你呢？正常的话不太可能，或是你自己的原因。劝你心胸不要太狭隘了，长大了容易得抑郁症，得失感不要太强了，以后到了社会上吃亏的地方多了去了，应该总结自己改变处事方法，让心里阳光明媚，笑对生活

儿戏，儿戏，不要当真。世上有两种好人，老师和家长：他们都希望青出于蓝胜于蓝。我小时候，语文老师是邻居，我可以不做语文作业，那时可有自豪感了。可是，后来大字不会写几个。严师出高徒呀！

同样的经历，五十多年过去了，事情历历在目。说也怪啊，当时（乡镇学校）全班36个同学，后来能吃上“皇粮”的只有三个，我竟然是三个中的一个！（记住！被欺负的，他不会永远被人欺负！）

这么多年，你面对自己的孤独和被刁难欺负，你是怎么过来的呢？是什么在支撑你在如果艰难的时刻熬过来的？你身体里有一股你一直没有觉察的力量，那种力量是什么呢？

我想你一定会为当年孤独懦弱无助的自己难过，愤怒，哀伤吧？

现在的你已经成年，你会对当年那个弱小的自己说些什么呢？

如果回到当年，你又会怎么做呢？

是不是现在的你比之前更有力量，更有智慧去应对？

那么，去告诉当年那个懦弱无能的小孩，告诉他怎么做，并且和他在一起，抱抱他，他太需要你的帮助啦！告诉他，不用怕，我一直都在，我会帮你解决你不能解决的问题的。

不论小时候还是大时候，成为被欺负对象，应该是心理弱势表面示弱，既然已是过去就一定不要残留阴影，要勇敢训练自己从强大自己的状态到良好的身体素质，没必要把任何人看成强者，我就是一个从小就不怕别人欺负的人，我的身体属于弱小类，那个五六十年代街头巷尾小流氓混混到处是，我不惹他们，他们也不敢惹我，我那表情压根就没把他们当回事，没有汽车的大街上我喜欢走大路中间，上学放学都这样，进入中学拼命锻炼，单双杠举重游泳等等，那年头肚子都吃不饱 苦啊。。。。。。。。让自己是强者

12岁孩子说老师打他怎么心理疏导？

十二岁孩子说老师打他怎么心理疏导？

这个问题问得有点意思。首先做为老师是传道解或也是不应该动手打学生的这是不对的但如果老师真的打了你的孩子，首先你要跟他讲老师***是不对的但你是不是上课时不听讲在课堂挑皮捣乱要教育他好好学习。

12岁孩子回家说老师打他，先问清楚孩子情况，再给他讲道理，老师***是不对的，但是你肯定是做错事情了，惹怒老师了，虽然是为你好，让你长记性了，家长可以找时间去和老师沟通交流一下，让老师和孩子谈谈，以免影响孩子学习成绩，让孩子有阴影。

1、了解缘由。现在舆论压力普遍大，大多数的老师都处于不管不顾的状态，如果孩子报告被老师打，那么可能是孩子出了某些问题。

2、和老师沟通。运用妥善的语气和语言，和老师好好的沟通一下。首先要承认自己孩子做的有不对的地方，再跟老师好好的沟通处理的方式。

3、了解孩子。可能老师看到的只是片面的东西，但是对于自己的孩子你一定要充分的了解透。如果冤枉了他，千万不要过度的再说他了，应该好好的安慰。



4、心理辅导。孩子来找你告状，说老师打了他，那么看来还是比较依赖于家长的。你应该对孩子好好的进行心理辅导，让他意识到自己确实犯了错，或者说自己做的没有错。

到此，以上就是小编对于调节老师的心理阴影的问题就介绍到这了，希望介绍关于调节老师的心理阴影的5点解答对大家有用。