孩子复读心理怎么调节,孩子复读心态不好怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子复读心理怎么调节的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孩子复读心理怎么调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 还记得起高中复读时的心理是怎么样的吗？压力大吗，后悔吗？
2. 该不该让孩子高考复读，孩子心理压力大，家长心疼孩子怎么办呢？

还记得起高中复读时的心理是怎么样的吗？压力大吗，后悔吗？

高中生活对于每一个人都是刻骨铭心的，有暗恋的人，有严厉的老师，有上进或贪玩的同学，历历在目，就在眼前，虽然我真心付出了三年，奋斗了三年，但却没有考上理想的大学，现在的工作也平平淡淡，但我没有后悔过，至少我高中阶段不后悔，没有浪费，如果不努力，我可能连这份稳定的平淡的工作也不一定找到，他更是一种回忆.一种经历，一种精神，致敬我的父母还在以我的例子教育我的孩子，不为别的，就为不虚度。满充实！

谢谢诚邀！压力太大了，经历过的人，可以说是终身难忘，也可以说是再也不想再经历它了吧;

不过，就是如此，

经历过，奋斗过，你才不会后悔，才有资本去谈未来，谈理想，

不是吗

我曾经复读过，谈谈个人的一些心理想法吧。

当时应届高考，离3本线还差几分，被一个大专院校录取，其实我那时候的理想是做一名军人，最好是一名军官。因为军校只录取应届生，当时的分数差了大概40多分吧。没办法，我爸给我找了关系，入军事学院首先需要10万元，而且不能保证被录取（2003年）。我觉得第一花钱太多，第二呢也不一定能录取，因此我果断选择放弃这条路子。当大专院校的录取通知书下来时，我爸还是有些欣喜，并不是考得好，可能这么多年的培育终于见到了一丝曙光吧，遵寻我意见，我果断选择了复读。

其实，因为考试不理想的同学很多，选择复读的人也是一抓一大把，因此，心里面还是非常坦荡的，就这样开始了高4的生涯，那时候班里人真的是多呀，一个班快90人，教室里面除了桌子就是人，因为都是陌生的同学，也得适应一阵子，也结交不少哥们。那个时候真的还没什么太大压力，因为没有新的课程，目标就是补齐短板，其实反而比之前的高中生活更加放松，应该是高中生活最美好的一段岁月。后来成绩下滑厉害，因为中途老是有之前高中的同学来找我玩，学习往往被放在了后面。后来，我父母看见我成绩不怎么好就单独找我谈话，说了一些狠话，极为不信任我的话，我那时受到了很大的精神打击与***。而后的几个月，我全新投入到学习当中，高考再次来临，我发挥出了比较好的水平，顺利进入二本院校。

应该说完成了当时定下的既定目标，回忆总结，那时候一半以上的时间都在打酱油，确实 过的比较舒适，最后才放开手脚发力，才奠定了成功的基础。但如果高4起初就全心全意坚持一年的话，那就很有机会冲击一本重点院校了，毕竟分数线差距也就4-50分。

总结：复读是不后悔的，后悔的是当时应该更加努力踏实的去拼一把，而不是过了最美好的一年高中生活。

小记：人生不能后悔的，哪怕没上更好的大学，但路只有一条，我认识我媳妇是在大学，这个真的就不能后悔咯，这么好的媳妇上哪去找呢。

该不该让孩子高考复读，孩子心理压力大，家长心疼孩子怎么办呢？

关于复读，我想我应该是最有发言权的。

第一年高考分数，比二本线高20多分，但也比一本线低20多分，所以报志愿是件很困难的事情。

父母是那种望子成龙的想法，尤其是父亲，作为教育工作者，他难以接受他的孩子走个二本院校，但是我，根本不想再学习，一心想去大学，而且要离家越远越好。

于是，父亲***取了一系列措施。

首先是亲自找我谈，给我说二本院校将来就业困难之类的，给我说复读其实没那么恐怖，给我说会找个认识的老师等等，但我丝毫不心动。

其次是发动家里人、亲戚进行劝说。我记得我的几个叔叔阿姨舅舅等，都轮番来我家对我进行劝说，都是激励我的话，但还是没什么用。

最后是志愿报考。父亲包办了我的所有志愿，结果出来后，第二批次平行志愿所有院校均滑档，但我并不死心，执着地报着征集志愿，但可想而知，依然滑档。于是，一个现实问题出现，如果我执意要走，那么只能上三本院校。可我还是不想复读，继续报着第三批次志愿。当然，顺利被第一个学校录取。

拿到通知书的时候，看着学校的名字，我觉得这个学校应该不是我的归处，我应该有更好的出路。内心的细微转变，让我对复读不再恐惧，慢慢地开始说服自己，也许再来一年，结果会有所不同。

而父亲也承诺，第二年无论结果如何，我都可以去上大学。

于是，我接受了这份我当做是挑战的决定，开始了复读生涯。

当年我高考的时候就复读了一年，本人的意愿是不想复读的，但是爸妈就想让我再试试，因为高三最后一年突然发力，最后几次考试都在前三名，说实话，那个学校，前几名在别人学校都不算好的，而且自己知道自己有几斤几两重，所以第一次考试算是正常发挥了，但是爸妈不这样想，觉得我还有上升的空间，既然能冲，为什么不再冲一年呢？

然后我就开始了长达一年的复读生涯，毕竟心里是有点抵触的，而且管理也没以前严格，慢慢的就松懈下来了，现在想想都不知道自己复读的时候到底干了什么。而高中三年很多细节都是记得清楚的。

所以，复不复读多问问孩子的意见，其实他对自己也是有个了解的，如果再来一年能过，那就试试，如果这次已经超长发挥了，何必在折腾一年呢？

我复读的分数还没有第一次考的好，而且比别人晚出来工作一年，和你一起进公司身边的同事基本上都是比你小的，如果干的没别人好，心理落差会很大。我现在挺后悔我复读了一年的。

总结一下还是要沟通。

<span>谢邀，对于这类问题，确实不好直接说复读或则不复读。但是本着对家长和学生负责任的态度，我个人且以自己和身边的朋友经历，从复读不复读两个角度展开来说，题主可以当作一个参考。

一． 复读

每年高考结束以后，对于考的不理想，或则发挥失常的学生，复读成为了他们的一个选项。对于复读的学生，无非两种结果。其一，考的比之前好的多。其二，还不如以前或则跟之前也差不了多少。

之前就有很多家长不理解，觉得复读多学了一年成绩肯定要比以前好啊，怎么能出现成绩倒退的情况呢。其实啊相比于高三应届毕业生，复读生承受的心理压力要大很多。

试想他的同学都已经进入到大学玩耍了，而他还在埋头于题海当中，这时他就会质疑自己复读的决定到底值不值。这种质疑的程度，会伴随着他整个复读过程。

讲了这么多，只说了复读的苦。那么，复读的过程有什么收获的地方吗？答案是肯定的，但是这个收获相较于即时性的苦累来说，周期相对会长一点。因为只有高考成绩下来之后，你才能体会到收获的快乐。虽然周期性长，但是收益性也长，因为这是伴随你一生的收益。这种收益可能是心理变得更强大，亦或是考取的学校变得更好。

身边***真事，首次高考一塌糊涂，无学可上。第二年，疯了似的学习，虽然最终考取的学校也只能说是一般本科。但是，他并没有停下自己的脚步，大学里依旧努力学习，最后考上了上海的一所重点大学研究生。

该不该让孩子高考复读，看孩子的意愿吧！如果孩子想复读，请给他复读；如果孩子不想复读，那么也尊重孩子的想法。

作为过来人，老师以前高考差两分上二本线（但平时成绩都是二本线上的），可能发挥失常吧！当初家人也想过让我复读，但是我并没有回去复读，因为压力真的很大，头脑风暴似的生活。所以就选择了一个专科学校。别小看专科学校，只要孩子想学习，是能够学到技能的，而且这份技能能够为以后找工作打基础。如果学习好又不甘心专科学历，那么是可以专升本的全日制，多读两年，毕业学历就是本科了。

所以，能复读能考上好大学也是不错的；但是不复读，依然有出路和希望。

对于这个问题主要还是要看孩子的意愿，当家长的可以疼爱自己的孩子，但是决不能弱爱。家长心疼孩子就是弱爱的表现，不要以为 纵容孩子，害怕孩子吃苦家长就心疼，不愿意。要从长远的眼光看未来，孩子太听话，家长看得太紧不是爱孩子。只要孩子想复读，或者想读技校，大专都可以让孩子选择。因为孩子在学校有老师指导，有同学相互交流心德。只有让孩子早点独立，多吃点苦，继续努力读书，将来才有出息。

每一个高考中的学生都会有压力，要学会抗压，释放压力的方法，通过努力学习忘却压力。用青春的汗水洒在知识的海洋中，用青春的热情温暖心房，为将来的幸福早做打算。这才是一个家长做的事，要从侧面对孩子产生[_a***_]，放开手中心绳索，使孩子能独立自主。

家长爱自己的孩子没有错，天经地义，只是要把握分寸，掌握那个度。一味地放纵，弱爱就是对孩子的未来不负责任。对待孩子该做的要严励，不该做的要放手。只有这样才能让孩子早点成熟起来，早点独立。不管孩子复读还是选择其它的，都要尊重孩子的意愿。当然！对该劝的，该说的还是要说。不能太放纵，毕竟孩子太小，没有经验，没有成熟的思想。这都是家长应尽的责任。

到此，以上就是小编对于孩子复读心理怎么调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子复读心理怎么调节的2点解答对大家有用。