大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于考场中的心理调节的问题,于是小编就整理了2个相关介绍考场中的心理调节的解答,让我们一起看看吧。
消极是因为你还没开始考就暗示自己考不好回怎么办?有题不会做怎么办?昨天复习的东西没记住怎么办?简单说就是不自信!!不自信的原因是你真的没有好好的复习知识,加油吧!!
高三阶段,随着高考的一步步临近,因为紧张的复习备考状态,很容易感觉压力大,出现负面情绪。
首先我们应当认识到,随着高考的到来,同学们都在抓紧时间复习,积极备考是正常的。把压力变为动力。
其次要在老师的指导下制定自己的复习计划,不要盲目地跟着别人跑。
最后要和同学结伴互相鼓励,共同进步。
考场上的消极心理,是一种恐惧心理,害怕考不好,是家长要求过高造成的,也是考生面对家长而无助的表现。
考生走出消极心理的办法是,把心理视线,由讨厌家长的视线转向到家长为自己付出的方向,当看到家长的好处时,心情就会变好,实现了自我心理突破,困挠消除,充满自信,答案的动力就很充足,不再消极。
作为一个考了有20年考试的考生,觉得原则很简单,就是分数最大化。
控制自己,虽然遇到题目答不出,情绪焦虑是本能,但是这种焦虑不能对你的解答起到任何帮助,只会增加心理负担,阻塞思维,影响发挥。
题目答不出有几类,一是没找到答题切入点,这种情况更加需要用轻松的心态去应对,二是很熟悉但是怎么都解不出,这种情况要顺其自然,并且做好直到交卷也解不出的心理准备,三是完全没有思路,那么就发挥你所有凑步骤分的技巧,应付完这场考试,然后出了考场加强巩固。
总结说,考场上让自己沉浸在焦虑,自责,自卑等消极情绪是最没用的,不如多花精力想想怎么拿更多分。
首先想一想自己为什么会有消极心理,是不是自己把考试的结果看得太重了,还是外界的声音迫使你有压力,所以产生了消极心理。其实最重要的是保持一个心态,无欲则刚,如果你能做到没有欲望,对考试这件事不再过于在意,对外界的声音***取淡然的态度,或许你会轻松很多,舒服很多,释然很多。人生还有很多事情可以在意,不只是有考试这一件事,放眼望去,如果你站在人生尽头,你会觉得考试这件事根本不值得你恐慌,秉持“向死而生”的态度生活和学习,你就不会有消极心理了。人生本来很多事情都是没有太多意义的,何必抱着这么重的心理呢,只要你take it easy!推荐你看《肖生克的救赎》这部电影。
美式催眠师任光增来回答。
高考是孩子人生的重大转折点,学生自己,家长,学校老师都面临着巨大的压力。学生平时的学习掌握的都不错,就看谁考试的心态好。能达到考试象平常学习,平常学习象考试的程度是最理想的。能否达到这种状态呢?我认为是可以的。
散步,跑步,打打球,踢踢毽子,同学之间聊聊轻松的话题。
人的大脑是很容易疲劳的,长时间的学习大脑会非常疲劳而进入自我保护状态,学习效率就会直线下降。
多参加野营,野餐等社交活动。多[_a***_],与孩子们玩增加阅历。
满桌子的复习材料、各种还没整明白的问题,一脑门“官司”的高三生,除了一声长叹之外,恐怕了没啥可以宣泄的方式了。
回想起我当年高三的时候,上学期还可以,到了下学期真是有点即慌张,又有点不知所措(大概是因为我学习不太好,所以心里没底吧)。
建议一:认真回顾课本知识
新高三刚开学至明年3月这段时间,主要是用于高中三年全部课程的回顾。考生各学科掌握的情况有所差异,因此在回顾课本知识的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当冗长,最主要的是要回归课本。无论如何,高考大部分内容都是贴近课本的,掌握好基础很重要。
这个时期复习节奏很关键,要做到梳理知识与做题热身相结合。如果只一味地做题,忽略回归教材整合知识,可能对高中阶段的知识没有整体的把握;而一味看教材不做题,则缺乏临场感,做题效率不高,俗称“手生”。
要掌握好整理基础知识的节奏,要弄懂、弄通课本上的知识点。即理科全部的原理要弄清,语文课本内标注的字词句摘抄、英语课文要念通顺,文史类知识主线要学会整理。先看课本,再“精”做题。
建议二:把握好自己的节奏
每年高考都有大量的莘莘学子走进考场。
考试心理调适一般都强调如何调整情绪,保持良好的状态,适度的压力,冷静理性,耐心信心。可我觉得最重要的还是要有“使命感”,不要太把自己当回事。
追求自身之外的一个崇高的目标,才能真正调整好面对考试的心态。
今天下午在七中东川学堂大讲堂,为一千多名高考生作报告,顺便给大家来点脱口秀,讲点段子。他们好专注、高兴,过程本身就是减压。
谢谢邀请。
我认为高考备考期间最好的心理调节方法就是<span style="font-weight: bold;">鼓励和支持。
我高三时候的成绩是属于中下层的,文科每科的成绩都不稳定,这一科考好了,一定会有另一科拖整体分数的后腿。所以高三那会成绩经常提不高,不上不下地挂在那里。
我记得那时候我的数学很好,也是成绩最稳定的一科。高考前几个月一模二模的总成绩依旧不高,但是数学单科成绩在班上前几。那时候老师就会来跟我说,数学考的不错呀,要继续努力。语文的话作文分数高,老师也会在班上表扬什么的,每当在这些时候,我总会觉得充满力量,变得斗志昂扬哈哈。
我觉得每个高三生心灵都挺脆弱的,因为每个人都在自己默默咬牙坚持,经过每次成绩的打击和一次次的失败,很多学生还是紧绷着神经继续奔跑着。这个时候,我们应该多给他们一些鼓励和支持,伴着他们熬过这一段艰难的岁月,给他们多一些自信,多一些走下去的勇气。
高三给梦想一个成真的希望,给自己一个成功的机会,就像歌曲中唱的那样:就算风雨覆盖,我也不怕重来。
加油,拼一次春夏秋冬,博一回无怨无悔。
以上是我的个人观点,希望对你有所帮助。
到此,以上就是小编对于考场中的心理调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于考场中的心理调节的2点解答对大家有用。
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