旷课如何调节情绪心理,旷课如何调节情绪心理问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于旷课如何调节情绪心理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍旷课如何调节情绪心理的解答，让我们一起看看吧。

1. 抑郁症已经旷课两个星期了，班上还管的很严，我就一股脑的逃，这么做好吗，现在害怕不敢去上课了怎么办？
2. 对于新型冠状病毒，孩子们有逃课的想法怎么办？

抑郁症已经旷课两个星期了，班上还管的很严，我就一股脑的逃，这么做好吗，现在害怕不敢去上课了怎么办？

如果真是抑郁症就正视问题，积极配合治疗。如果不是抑郁症，上课还是得拿起来的，虽然逃课的确实很多，但逃的多了，等你想捡起来的时候就更力不从心了，事实上，逃课多了的没有最后不后悔的。

有病就去看病，没病就去上学。最害怕的就是，没病装病，给自己逃学找借口。

原谅我太直白，看你的样子，实在不像是有抑郁症的样子。当然，是否真有抑郁症，你说了不算，我说了也不算，这事要医生说了才算。

所以，你现在最需要做的是去看病，看看自己到底有没有问题。***如真的有问题，那就抓紧治疗，不要把病耽误了。

如果医生说没病，那就抓紧去学校，找老师承认错误。老师虽然管的严，但并不是不通情理。

作为学生，尤其是未成年的学生，经常会有一些莫名其妙的想法，自己也不知道什么原因，就是不想去上学。

或者，是这一阶段各方面的压力太大，又找不到宣泄的途径，便走上了逃学的错误道路。

逃学两个星期，课也耽误很多了，再逃下去，可能真就没救了。只要你真心想改正，诚心的跟老师说，老师不会怪你的。

路已经给你指明了，就看你走不走了。

我是一位教师，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。86

你能旷课两个星期，说明班上管的不严。

知道害怕不敢去上课说明你还不是抑郁症，真正的抑郁症是只在自己的情绪里，不会考虑害怕被批或者处罚。

但是你是遇到一些解不开的结是真的，而且你不知如何处理和应对，并且***用逃避的态度。现在你也意识到逃避不是办法，需要面对现实，这才是你提问的真正目的。

这次提问是一个好的开始，你已经准备好解决问题了，所以事就好办了。

现在你有几个问题面对，第一个是怎么面对逃课后学校怎么处理你的问题；第二个是怎么面对你父母抽你的问题；第三个是抑郁症怎么办的问题。

我给你的建议是：

一、先和父母谈谈你的抑郁症，你的真实感受，或者可以去医院做个检查，听听医生怎么说。

二、把你逃课的事坦诚和父母讲，并且取得父母的支持，由父母和学校交涉，看是暂时休学，还是再观察。

三、静下来好好思考一下，你到底是在什么地方卡壳了，只有找到问题，才能找到解决问题的方法。

你若信任，可留言，我愿意帮你过难关。

同学，您好！

看到你的问题，首先想说：同学，人生除了生死之外，其他的都没有什么大不了的。给自己一个拥护吧，告诉自己，所以的一切，都是最好的安排。

你确认自己真的得了抑郁症？旷课两周，老师没找你的父母谈？心吗？

孩子，无论你有没有得病，我觉得你要找一下你最亲近的人说说你心里的话，真的你不要怕，如果你不将你自己心里所担心的所害怕的告诉别人，别人是无法帮助你的。

首先，亲近的人可以是你的父母，也可以是你的老师，又或者你喜欢的某位长辈，然后告诉他们，你可以得病了。

抑郁是每个人都可能遇到的，而抑郁症也是心理上的某种疾病，***如真的得了，也无需担心，只要听医咐，系统地积极地配合治疗，是完全可以与正常人无异，也或者说完全是正常人。

所以你现在找你的长者，说出你自己的想法，并让他们带你去正规医院看看，做一些检查，确认是否你口中所说那种病。（别单从网上或道听途说某些症状与自己相同，就以为得了那个什么症。有时候想多了，真的不好。）

学习疲劳压力大，还有学习成绩差都是想逃课不学习的主要原因，现在害怕不敢去上课就应该为自己的学习任务和成绩做出正确改变，你要调整好学习心态和合理的作息时间，适当为学习和成绩做出正确和天天向上的改变。

对于新型冠状病毒，孩子们有逃课的想法怎么办？

家长应该认真给与良性教育，给孩子讲一些当前现状的具体情况以及教育学习对其一生的重要性，农村有一句方言‘只有苦上苦，才能甜上甜'，今天只有你努力了，将来才能少吃一点苦，为国家和社会作贡献。引导加上鼓励，相信孩子定能明白你的一份苦心。

你好，我是一名大学教师，对于你的孩子有逃课的想法，作为家长一定要做好引导。

<span style="font-weight: bold; text-decoration: underline;">第一，弄清原因。与孩子心平气和的交流一下，孩子有逃课的想法原因何在。认为现在的网课不重要？还是本身自律性比较差？还是网课上课节奏快，跟不上，产生畏难情绪？还是学习过于疲惫？针对不同的原因，我们要对症下药。

第二,对症下药。大多数孩子想逃课，（一）是思想意识上出了问题。这时候，我们需要和孩子进行一次深入的讨论，网课是否重要，在疫情之下，意味着什么。当然，我们不能光说道理，可以举一些例子，比如有些人懒散，无制止力，有些勤奋，好学，二者的差距会越来越大；还有那些在方舱医院仍然坚持学习的孩子，引导孩子向榜样学习。（二）如果孩子本身的自律性比较差，单单进行思想上引导可能不行，作为家长还是要进行一些有效的监督。一是身教大于言传，身为家长的你不妨也读起书，营造家庭学习氛围；二是提醒孩子上课时间，及时检查孩子的作业，按照老师要求进行上传，及时陪着孩子改正作业等。

（三）如果孩子产生畏难情绪，也及时的发现，给予疏导解决。如果授课节奏过快，可以与老师进行沟通，并就孩子的问题和老师探讨解决的方法；除此之外，课下多给孩子一些鼓励，妈妈相信你是个好孩子，跟不上不是不够聪明，只是方法有问题。通过陪伴孩子的过程，发现孩子存在的问题，及时给予指导，帮助孩子改正；对于落下的课程，制定学习计划，帮助孩子一起赶上来。

（四）学习过于疲惫，要知道劳逸结合很重要，如果本身学校课程就很重了，一些额外的课外辅导还需不需要，要根据自己的孩子情况而定，不要盲目攀比，可能适得其反。给孩子张弛有度的学习环境，适当的时候陪着孩子一起[_a***_]，看动画片，其它一些他感兴趣的事情。告诉孩子学习效率的重要性，不好好学习牺牲的反而是自己自由的时间，让孩子有盼头，并且更有能量面对网课。

总之：孩子有逃课的想法，家长不要焦虑，一定要找到问题所在，及时去化解，相信一定会有收获！我是小夕老师，愿与你一起谈青春，聊梦想，话成长！关注我，加油！

到此，以上就是小编对于旷课如何调节情绪心理的问题就介绍到这了，希望介绍关于旷课如何调节情绪心理的2点解答对大家有用。