初三广播心理调节,中学生心理广播稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初三广播心理调节的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初三广播心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 曾春亮被抓后，说等下再讲嘛，是不是被脱了裤子不好意思了？
2. 播音艺考生如何学好“模拟主持”？
3. 心理健康活动内容有哪些？

曾春亮被抓后，说等下再讲嘛，是不是被脱了裤子不好意思了？

曾春亮被抓后，被脱了裤子，来了句等下再讲，不好意思是一方面，另一方面还是因为他那可怕的自尊心作祟。

曾春亮被抓时，穿的干干净净、整整齐齐，重点是还刮了胡子，油光满面的，一点也不像个从深山老林里出来的逃犯，这足以说明他这个人还是挺注重自己形象的，当众被脱了裤子，不好意思再也正常不过了 。

曾春亮声称他不出来永远也找不到他，这说明他对自己的定位很高，自信满满，甚至有些自负。都被抓了，脱了裤子，他还笑嘻嘻的来了句等下再讲，这心理素质也是够强大的。这么要面子的一个人，当众脱了裤子，他的自尊心肯定受不了。

犯了罪，杀了人，还这么狂妄自大，可见其心理承受能力有多强，幸好已经将其绳之以法，不然指不定还要祸害多少无辜的人。

有这部分可能性，你想啊大庭广众之下突然冷不丁的过来抓着裤子直接撸到小腿，露出褐色的***以及男性的生殖部位，一时间也是众纷议论。

早在一打开画面看到这样的情景也觉得纳闷了，为什么好端端的抓人去抓人家裤子干啥子呢，何况那时还有那么多的警力，1:4000。就是一人一口水就可以把人家说死。

说了等下再讲有缓解当时被脱裤子不好意思。现在想想这一举动确实匪夷所思，为啥讲人家裤子脱了，相当于是私人隐私部分。有人说杀死三人命托一裤子也不为过，恨不得当场灭了他。

也有人说当时他车有锤子，榔头什么的，裤子脱了约束他跑不快。

还有人说：脱裤子相当于脚铐，跑也跑不快，抓就容易。

众人说法不一，无论是当脚铐还是解恨都只是个人观点，关于***偿命这一点相信国家法律，家有家法国有国威。这一点法律会做相应的处置的。

曾春亮被抓后，他是不是因为当时被民警脱下裤子害羞了，才对民警说“等下再讲嘛”？其实不是这样的，这句话是话中有话，他只说出了一半。

这里面疑点重重，或许藏有深意。他被抓到时，竟然一点都不慌张，还面带笑容好像在和朋友在叙旧一样说：“我不下山，你们抓不到我。”他为什么这么反常？

首先，这个和他是否被脱下裤子无关。因为他被脱裤子，是在他说出自己是曾春亮之后的事。扒下他裤子是有两个作用：一是循例对他进行搜身，先摘下他的皮带，扒下裤子进行检查，看看是否藏有其他武器或者物证等；二是把裤子扒下却不脱出来，可以当脚镣用，临时防止他突然发狂起脚踢人或者挣脱逃跑。当时抓到他民警的身上应该没带脚镣，所以大家就看到他被扒下裤子的画面了，虽然有点辣眼睛，但是也是必要的。对于这个凶狠的恶犯被抓捕，***拍手称快！

为什么他说“等下再说嘛”？

这句话他只说了一半，这句话不是完整的，准确反映他心理的想法应该是“等下再讲嘛，反正我又不跑掉了，你们急什么？”这才是他想完整表达的话语。

他说这句话，很符合他的作风特性。他本身是一个好吃懒做、熬不了苦的赌徒。以前在浙江打工的时候，就很喜欢赌博，一个晚上输成千元。他被围在山林中，没有吃的，还要面对警方24小时不停的无人机和喇叭广播：“曾春亮，你已经被包围了，请马上出来投降……”这些都会让他精神奔溃。于是他想博一博，走下山来，企图跟在大货车的后面蒙混过关冲破警方包围。

被警方抓到后，他的最后一博失败了，他的内心是绝望的，于是像个无赖一样说“等下再讲嘛。”

另外，他这样说再结合他的淡定神色、面带笑容，或许是因为他想铺垫一下，到时面对审判时***装自己有***，企图逃避法律的制裁

这个疑点是非常大的！因为他是一个身背3条人命的重犯，是一个丧心病狂的人。此前，大家都预测在抓捕他时可能遭到他的激励反抗甚至在此行凶。我当时料想的是，他命也不要，开着摩托车全速冲卡，被民警当场击毙等。但他的被抓时表现出人意料，竟然如此镇定，丝毫不慌张，也没有反抗。再加上此前他家人说他有病，需要吃药，喜欢***，以前还是一个好人。这是不是为铺垫他有***而埋下的伏笔呢？一旦成功，他真有可能被减轻判罚的。

这些疑点的真相，有待警方侦破。这次抓捕，可以说是群众参与，警民合作打击罪犯的成功案例，也能对犯罪分子起到威慑的作用！

曾春亮这样穷凶极恶的人怎么可能因为把裤子扒到脚脖子处就不好意思呢。有哪个不好意思的人行凶***被抓获后还能面带笑容呢？

对于曾春亮而言，你就是扒掉他的底裤他也不会不好意思的。

回顾一样曾春亮被抓时与警察的对话。

警察：你叫什么名字？

曾春亮：等下再讲嘛，我现在站在这里。

警察：说名字。

曾春亮：不要急嘛。曾春亮嘛。

从这段对话可以看出，曾春亮被捕时表现得非常镇定，不慌不忙，即使叫他看向镜头时也是如此，丝毫没有表现出不好意思的样子。

曾春亮说“等下再讲嘛”要表达的意思应该是，我现在已经被你们抓住了，就站在你们面前，想跑也跑不了了。你们不要急着问我，有什么等会儿再告诉你们。一幅来日方长的样子。

这也说明曾春亮被抓获之后反而放松了，再也不用东躲***，担惊受怕的了。被捕对他来说何尝不是一种解脱。他说这些话表面上是冲口而出，其实是他内心真实心理的反应。

他是在嘲笑公安武警！第一，他不主动出来，估计一周左右还是找不到他的踪迹！第二，被害者都报警多次了，却没有得到重视和保护，他很轻松的把人杀。第三，他认为他还不会死，还有逃脱的机会，还有生存的希望。

播音艺考生如何学好“模拟主持”？

一个外行人，简单说几条吧。

1，克服心里障碍，重视考试也要注意减轻压力，发挥平时水平就好了。

2，多练练基本功，模拟多种场合的主持。

3，内心把央视的某个主持人作为模仿的标杆，先模仿，后形成自己的风格。

4，抓住一切实战机会。

心理健康活动内容有哪些？

心理健康活动的内容非常丰富，以下是一些例子：

1. 心理健康讲座：可以邀请专业人士或者经验丰富的老师为学生进行一场关于心理健康的讲座，讲解心理健康的基本知识、保持心理健康的方法和技巧等。

2. 心理测试：可以设计一些心理测试，帮助学生了解自己的性格、情绪、优势和不足之处，从而更好地认识自己和他人。

3. 心理健康周活动：可以组织一系列的心理健康周活动，如心理电影展映、心理漫画比赛、心理游戏等，吸引更多的学生参与。

4. 心理咨询服务：可以设立心理咨询室或者心理辅导室，为学生提供一对一或者小组的心理咨询服务，帮助他们解决学习和生活中遇到的各种问题。

5. 心理健康宣传：可以通过校园广播、宣传栏、海报等方式宣传心理健康知识，[_a***_]学生对心理健康的认识和重视程度。

6. 团体辅导活动：可以组织一些团体辅导活动，如人际交往训练、压力应对训练、情绪管理训练等，通过小组讨论、角色扮演、分享感受等方式，帮助学生掌握自我调节和控制情绪的技巧。

7. 心理拓展训练：可以通过心理拓展训练来增强学生的心理素质和团队合作能力，如高空挑战、逃生演练、野外生存等。

这些活动不仅有助于提高学生的心理素质和调节能力，还能够促进他们的身心健康和全面发展。

到此，以上就是小编对于初三广播心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于初三广播心理调节的3点解答对大家有用。