复学家长心理调节,复学家长心理调节措施

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于复学家长心理调节的问题，于是小编就整理了2个相关介绍复学家长心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 复学后，请家长们面对孩子出现的各种问题，应保持什么样的心态？
2. 孩子们要返校复学了，家长和教师角色扮演准备好了吗？你怎么看？

复学后，请家长们面对孩子出现的各种问题，应保持什么样的心态？

父母应该学习如何面对孩子出现的各种问题，首先不要轻易给孩子下结论，尤其是有些孩子出现一些说不清的不适时，要考虑到有些心理问题是会通过躯体表现出来的。不要动不动就说孩子不对，这会导致孩子觉得自己很受委屈，加上他们年龄小，本来就不会处理情绪，焦虑情绪会因此加重，令他们更加不想上学。

孩子在家时间长了，学习跟不上，成绩也不好，各种坏习惯也养成了，总觉得孩子哪都不顺眼，总觉得自己的孩子不如别人家的孩子，作为家长，该怎么对待孩子的这些变化？建议如下：

拿孩子做比较这件事情可能对于很多家长来说见怪不怪，但是这恰恰是很容易引发孩子产生心理困扰的一个因素。 首先，与身心健康比起来，孩子的学习成绩没那么重要。很多时候，家长拿孩子做对比是在满足自己的虚荣心，这个阶段孩子的成绩并不代表什么，这个阶段孩子的学习习惯培养是最重要的。所以说，如果你的孩子目前成绩不好，表现不好，家长们一定不要有太大的情绪波动。他们现在还是个孩子，以后的道路上还是有很多赶超机会的。 其次，注意自己的言语。不要经常对自己的孩子说：看别人家的孩子上课多么认真积极，什么都会，每次成绩都那么好。再看看你，什么都不如人家。家长越这样说，孩子只会越自卑，越自卑，孩子会越发没有动力。家长更应该做的是在每次考试之后鼓励孩子，即便他们的成绩可能不是很好，但是一张试卷上总能找到孩子的优点，可以夸他字写得不错、某道题答得很全面，还可以和他一起找找问题在哪里，可能是因为粗心，下次认真一点成绩说不定就上来等，让孩子看到自己的优点，增加信心。 第三，告诉孩子，你每天进步一点点就可以。即使现在和别人有差距，但是每天进步一点点，每天多走一点点，总有一天会赶超别人的，要给孩子信心。还有一点要注意的是，不光是学习方面不要和别人比，在其他方面也不要和别人比，只要让孩子相信自己、做自己就可以了。

您好，我是蜗牛蟹蟹，很高兴能够参与您的这个问题讨论。

一，正常父母的心态

二，启蒙老师的心态

三，一个倾听者的心态

总结，字不多，句句经典

很荣幸回答您的问题，希望对您有丁点帮助，感谢🙏

您好，我是一名幼儿园老师，很高兴回答您的问题，希望我的回答能帮助到您！

现在学校陆陆续续开学，您提的问题的也非常好，这是家长们需要注意的问题。

1、真实一致的和孩子沟通关于开学的事情。

孩子在家待了这么长时间，突然要开学，该怎么和孩子说呢？家长切不可表现出迫不及待、兴奋，当收到复学消息的时候，就平静确定的告诉孩子：宝贝，现在疫情已经基本控制住了，刚我收到老师的通知，什么时间可以去上学了，（把确定的时间告诉孩子），孩子又可能不愿意去上学，这时候家长就应该及时关注孩子的情绪，及时的倾听孩子的情绪，让孩子从心理上有一个要开学的准备。

2、协助孩子一起做调整。

从以下几个方面调整。

家长要及时关注孩子的身体状况，如果有不舒服的情况，要延期送孩子上学，确保孩子在上学前身体健康。

家长要协助孩子提前两周调整孩子的作息，确保和学校的作息一致，让孩子上学后能尽快适应学校的一日作息。

首先，家长要及时关注孩子的情绪状态，在家庭中如果孩子出现情绪，一定要及时倾听孩子情绪，及时帮助孩子疏导。

抓紧学习，不止家长应该怎么办，学校肯定提前想好自己应该怎么办了，家长要尽可能跟着学校的步伐，比如孩子的作业一定要让他好好完成，这个很简单了吧，不要做一些多余的工作，比如废话~

上面的话是给没有想法的家长看的，如果家长有了更好的想法，可以自行判断，属于自己的才是更好的！

孩子们要返校复学了，家长和教师角色扮演准备好了吗？你怎么看？

我想家长们应该都是开心的大笑，斗智斗勇、鸡飞狗跳了几个月，神兽终于要返校了。老师的话也是要做好心理准备，毕竟几个月下来很多的学习习惯、行为习惯可能需要从新培养，做好长期“作战”的准备。

返校上学，学生是当然的主体，但学校老师却是关键和核心，也面临新的挑战。在此专家建议老师们重视以下三个方面的问题：

1.自身做好身体和思想准备。学生入校上课要积极配合严格执行疫情防护的相关规定和流程，将会增大老师的教学以外工作量和工作时间，老师增强防护意识和保持健康的身体是顺利返校的前提。

2.积极调整心态，多些耐心与信心。由于孩子们防疫期间在家处于懒散的生活和学习状态，现在返校要调整适应规律、有秩序的生活和学习节奏需要时间，这期间孩子们的学习成绩也会出现有的进步，有的退步，参差不齐，波动很大，就需要老师对孩子们有耐心和信心。

3.积极与家长保持良好的沟通。孩子返校后，前期可能会出现这样或那样一些意想不到的行为问题，及时与家长沟通共同寻找解决办法，以确保孩子们平稳过渡，恢复到正常的学习状态。

关于学生自己除了做好防护更要尽快调整心态和姿态迎接返校学习生活。给到同学们的建议是：

1.唤醒自己从“梦”中醒来，将懒散的居家行为调整到讲纪律的学校行为上来，好好学习天天向上是我们的任务。

2. 学习进度跟不上，不焦虑，制定详细的学习计划，并认真执行是关键。

3. 在校保持安全距离交友，爱他人，也是爱自己。配合遵守防疫制度流程。

那么，针对家长们，教育界有句名言：“教育之道无它，爱与榜样而已”，这个爱与榜样说的就是父母，我们对家长的建议是：

1.打消“丢锅”心理，与老师一起帮孩子顺利返校复学。由于近4个月在家＂当保姆带孩子＂不少家长[_a***_]身心疲惫，有些家长会产生宁上班再累也勿带孩的想法，巴不得尽快把孩子交给学校交给老师管。但家长应该明白孩子是自己的，教育、引导、影响孩子成长的责任是终生的。

我一直赞同家校共育！教育孩子主要责任、时间，还是家庭教育部分。无论是孩子的为人处世、价值观等的思想建立，还是文化知识和兴趣爱好，一定是家长“以身作则”，树立标榜。疫情期间或之后，家长们应该义不容辞地以教育为大事，跟随学校和老师的步伐，***安排好一切孩子的学习和体育运动。 一起加油，共克时艰[加油]

期待已久的复学，初三和高三以及个别地区大学已经实现了。我作为一名初中教师，我想说说初中学生家长和教师。在放寒***时候在朋友圈看到这样子段话：各位亲爱滴家长们，交接仪式已经办完，神兽已经出笼！各回各家，各气各妈，在校怎样气老师，回家就怎样气爸妈，家长们请注意血压！为师们要闭关疗伤，准备来年再战！期间，愿你们母慈子孝，不要鸡飞狗跳……”看完后忍不住会心一笑。这是出自出自某个老师的朋友圈。一学期下来，这是老师幽默式排解心情吧。也可能是放***的喜悦。我不能说每个老师都含辛茹苦。但是，作为中小学的班主任，真的可以用这样一段话形容心情。一天48小时，睡觉得有接近十个小时。大部分时间是呆在学校。在学校大部分时间都是和班主任打游击战。班主任确实很辛苦！我想发自肺腑说一句。疫情期间，每天督促孩子学习的也是班主任。复学来到学校，学生们首先见到的也是班主任。复学了，教师要提前开会，培训，怎么在学生来到学校继续防控疫情。教师也满怀期待见到学生。学生也很期待见到老师。可你说，大多数老师都在为复学积极准备。准备接受艰苦的任务。老师一面要帮助学生备战中考，高考。一面还要严格防控疫情。老师准备好了，家长呢？我想大多数的家长，还是期待孩子开学的。家里毕竟不是学习的地方。在家里学习能像在学校学习一样，这样的家庭，这样的家长，这样的学生应该不是很多。我想说，家长的角色比老师德角色重要，这一点，又有多少家长意识到呢？我一直坚信，父母就是孩子的一生的老师。孩子的各方面的习惯，是个家长息息相关的。各方面的习惯又决定了孩子的成长，孩子的学习。这又有多少个家长意识到呢？我刚为人母，经常思考在某方面怎么去做，怎么去影响我的孩子。父母的角色，永远都是老师的角色。父母们，你们真的准备好了吗？疫情期间，你们真的做好了吗？这个问题，父母需要发自内心想想。

到此，以上就是小编对于复学家长心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于复学家长心理调节的2点解答对大家有用。