大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于调节压力的心理话剧的问题,于是小编就整理了2个相关介绍调节压力的心理话剧的解答,让我们一起看看吧。
- 心理情景剧的目的和意义?
- 主题班会:“减压”的活动方案?
心理情景剧的目的和意义?
所谓“校园心理剧”是一种团体心理辅导方式。
它是把学生在生活、学习、交往中的冲突、烦恼、困惑等,以小品表演、情景对话等方式编成“小剧本”进行演出。
在这个过程中,学生可通过演戏的方式来表达自己,释放内心隐藏的矛盾与冲突,释放压力,剧中融入心理学的知识以及教育技巧,让学生表演发生在他们身边熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的变化过程,领悟其中道理,而使全体受到教育启发的一种团体心理辅导治疗方法。
表演者不完全是会表演的学生,根据剧情发展和观众表现,还可以随时邀请作为观众的学生上台来表演剧中某一角色,让学生参与到剧中来,让他们有更深的心理体验。因此,校园心理剧不是单纯的背台词,是一个变化的过程,是一个分享的过程,也是当事人和观众共同成长的过程。
校园心理剧通过演绎校园生活中的人和事来减缓学生的心理压力,解决学生心理压力,解决心理问题。
作为戏剧的形式之一,校园心理剧涉及剧本的结构与创作,它的结构与创作,要根据心理剧的要素、过程特点,结合校园实际生活进行。
同学们 大家好: 在生活及工作中人们常会面临诸多压力。
压力
可能来自工作本身,也可能源于难以协调的人际
关系等等。结果常会令你感到
紧张、
焦虑或头痛。
如果你能经常试试以下方法,哪怕
每天只选做一两项,对你减轻压力、摆脱紧张
状态,都是大有裨益的。一:***
放松 ***在椅子上,让脑海有短暂的空白,啥事也别想,也不必顾虑
时间的流逝。惟一做的是:双目紧闭,默默地进行一呼一吸,以
深呼吸为主。每次***5~10
分钟,人的心跳会放慢,
血压会下降,
精神紧张的
症状会明显改善。二:放声大笑 身边常
准备一些能惹人发笑的东西,如笑话集、
漫画册或一些小品光碟等,不妨时常看看。当你发自内心大笑时,体内
引起紧张的激素会下降,
免疫力得到增强,
心情也立刻会得到改善。三:构想好事 找点时间,哪怕是15秒或5分钟,集中精神想想对你来说可亲的人或可贵的
事情。也可以构思一幅“安静休***”的画面。我们经常
感觉有精神负担是
因为无法摆脱不满、
委屈和担心等
负面情绪,如果多想能让你
喜欢的人或事,可以冲淡内心的
压抑和痛苦。四:适当休闲 苦闷时,最好别呆坐家里。应
学会自己找乐。比如:打电话给好
朋友聊天,邀约朋友外出美吃一顿;或看看缸中逍遥自在的金鱼、跟
宠物玩玩;或者去郊野垂钓、爬山等等,这些都是有效的松弛方法。五:经常散步 工作稍久,不妨站出来,在室内来回走上数分钟,能到楼下漫步走上几圈更好。观察证实,散步是有效改善精神
抑郁的好方法。如果你能每周
坚持散步4次,每次30分钟,对消除烦恼,
提高睡眠质量也大有
好处。无论何时何地,当你感到紧张时,走上5~10分钟,都会有明显的
效果。然后是
游戏环节,轻松一下。1.踩气球 一组出2-3
个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。2.贴鼻子 在黑板上画个大脸,随便
什么脸型,画上
眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 3.回答问题每局参赛人数:2人。游戏方法:两人互相问
对方问题,但回答的必须和问题无关。如:你
吃饭了没? 你要回答:我刚玩过电脑。如此。希望对你有所
帮助。
到此,以上就是小编对于调节压力的心理话剧的问题就介绍到这了,希望介绍关于调节压力的心理话剧的2点解答对大家有用。