当前位置:首页 > 心理调节 > 正文

调节情绪心理教学设计,调节情绪心理教学设计及反思

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于调节情绪心理教学设计的问题,于是小编就整理了3个相关介绍调节情绪心理教学设计的解答,让我们一起看看吧。

  1. 控制情绪的心理调节方法有哪些?
  2. 控制情绪的心理调节方法有哪些?
  3. 在与孩子相处中怎么控制情绪,改善亲子关系?

控制情绪的心理调节方法哪些

1、自我鼓励法 用生活中的哲理或思想来鼓励自己。一个人消极情绪中,通过名言、警句进行自我激励,能够有效地调控情绪。

2、语言调节法 语言是影响情绪的强有力工具。如你悲伤时,朗诵滑稽、幽默的诗句可以消除悲伤。用“制怒”、“忍”、“冷静”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能调节自己的情绪。

调节情绪心理教学设计,调节情绪心理教学设计及反思
图片来源网络,侵删)

3、音乐调节法 音乐调节法就是指借助于情绪色彩鲜明的音乐来控制情绪状态的方法。

运用音乐调节法时,应该因人、因时、因地、因心情的不同而选择不同的音乐。适宜的音乐,常可取得很好的效果

4、环境制约法 环境对情绪有重要的调节和制约作用。情绪压抑时候,到外边走一走,能起调节作用。心情不快时,到***场做做游戏,会消愁解闷。情绪忧虑时,最好的办法是去看看滑稽电影

调节情绪心理教学设计,调节情绪心理教学设计及反思
(图片来源网络,侵删)

5、注意力转移法 请你把注意力从消极方面转到积极、有意义的方面来,心情会豁然开朗。例如,当你遇到苦恼时,可以将它抛到脑后或找到光明的一面,则会消除苦恼。

6、能量发泄法 对不良情绪可以通过适当的途径排遣和发泄。消极情绪不能适当地疏泄,容易影响心身健康。所以,该哭时应该大哭一场;心烦时找知心朋友倾诉;不满时发发牢骚,愤怒时适当地出出气;情绪低落时可以唱唱欢快的歌。

控制情绪的心理调节方法有哪些?

1走一走,散散步, 让心情自然心胸,2读一读,温馨的文字让人沉静,3放一放,不是急事大事索性放下,再回头说,4乐一乐,想想开心事,看一看笑话5唱一唱,回忆过去似水年华 温暖你自己6让一让,人生如狭路行车 , 眼光放远,让一步海阔天空 学会自我排解。

调节情绪心理教学设计,调节情绪心理教学设计及反思
(图片来源网络,侵删)

1、自我鼓励法 用生活中的哲理或思想来鼓励自己。一个人在消极情绪中,通过名言、警句进行自我激励,能够有效地调控情绪。

2、语言调节法 语言是影响情绪的强有力工具。如你悲伤时,朗诵滑稽、幽默的诗句,可以消除悲伤。用“制怒”、“忍”、“冷静”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能调节自己的情绪。

3、音乐调节法 音乐调节法就是指借助于情绪色彩鲜明的音乐来控制情绪状态的方法。

运用音乐调节法时,应该因人、因时、因地、因心情的不同而选择不同的音乐。适宜的音乐,常可取得很好的效果。

4、环境制约法 环境对情绪有重要的调节和制约作用。情绪压抑的时候,到外边走一走,能起调节作用。心情不快时,到***场做做游戏,会消愁解闷。情绪忧虑时,最好的办法是去看看滑稽电影。

5、注意力转移法 请你把注意力从消极方面转到积极、有意义的方面来,心情会豁然开朗。例如,当你遇到苦恼时,可以将它抛到脑后或找到光明的一面,则会消除苦恼。

6、能量发泄法 对不良情绪可以通过适当的途径排遣和发泄。消极情绪不能适当地疏泄,容易影响心身健康。所以,该哭时应该大哭一场;心烦时找知心朋友倾诉;不满时发发牢骚,愤怒时适当地出出气;情绪低落时可以唱唱欢快的歌。

在与孩子相处中怎么控制情绪,改善亲子关系

楼主,能体会你的心情,家里有孩子的,都会有遇到这样的情况。

当你跟孩子有情绪冲突的时候,应该怎么办呢?

第一点:不要拒绝你的情绪,然后要接纳你的情绪;

第二点,要从强烈的情绪中退出来,不要让你的大脑失去控制,要让你的前额叶工作

第三点,生气之后,你要进行一个表达,但你的表达不是以指责为目的,而是以解决问题为目的;清楚地表达出你的感受,然后你的需求

其实,孩子的大脑还在发育过程,前额叶等到我们25岁的时候,它才基本上完全发育成熟。即使大人已经长好了,我们都不一定能控制自己的情绪和行为,明明说早起,明明说减肥,但都控制不了,那我们凭什么要求孩子就能够一次两次就能把事情做对呢。他还没长好呢,那么他就会有很多不成熟不正确不理智的行为,这就是孩子呀。

另外,孩子生而不同,可以引导,不能颠覆。比如说我们家的孩子,他就是天生无比活泼、无比活跃,就是精力旺盛,一刻都不停。有的时候,我会心里暗暗的想我为什么就不能歇会儿?但是他就是这样的孩子,我不可能要求他像个小姑娘一样安安稳稳地坐在那儿。那我只能在他现在的情况下会跟他说,我们出去玩儿吧,然后尽量把他的精力发散掉。那还有的孩子,可能他就是比较腼腆的,就是比较慢的,你希望他雷厉风行的做很多事情,其实是有点难的,他只能在他的基础上去做一些改变

最后,要记得犯错误是学习的好机会。每次他犯错误了,我们应该想想犯错误了,我能帮助他学会什么?孩子就是需要通过一个又一个犯错误的事情来学会的。

这是我在知了分享社发布的一篇文章《亲子关系中怎么控制情绪?》,推荐给你看看。里面有详细介绍跟孩子沟通的方法。知了分享社,还有很多育儿知识,都可以了解一下。希望这些对你有所帮助。

到此,以上就是小编对于调节情绪心理教学设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于调节情绪心理教学设计的3点解答对大家有用。

最新文章