教师心理调节1000字,教师心理调节1000字论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师心理调节1000字的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师心理调节1000字的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子对某个老师有心理阴影，该怎么办？
2. 高三被老师人身攻击，现在心情很崩溃该怎么办？

孩子对某个老师有心理阴影，该怎么办？

不知道你说的有阴影是具体指的是什么，对你的学习影响大吗？尤其是对于这个学科的学习，如果对这个学科的学习影响很大，并且这种影响是你自己不能通过主观努力能解决的，那就需要及时找心理老师沟通了，因为从元认知干预技术的角度来说，这种阴影可能已经形成了“潜意识的条件性情绪反应”，就是说这个阴影是你自己控制不了的，或者是根本意识不到的，所以是潜意识的，并且是一看到这个老师，或者是上这个老师的课也会有厌烦，不喜欢，或者其他的负性情绪反应，甚至在家写这个老师学科的作业也会有类似的负性情绪反应，或者学习效率下降等情况，这就是“条件性的情绪反应”，而这种条件性的情绪反应是需要运用心理学的技术加以解决的，并不是自己简单就能解决的问题。当然在没有技术的情况下，自己也可以做一些工作，首先就是从自己的思想上，回顾一下老师最初给你阴影的***，仔细思考下如果你是老师，当时的情况你会怎么做，我想老师也是为了学生们的学习，不会是有意给谁造成阴影的，换个角度考虑下问题，给自己一个宽恕老师的机会。另外，在想想这个老师平时的好的地方，对你，对同学们认真负责的地方，来改变一下对这个老师的看法。其次，学会一些自我放松，调整情绪的方法，比如深呼吸放松，当你遇到这个老师，或者上这个老师课的时候，可以提前多做几次深呼吸，调整你的负性情绪，当有负性情绪的时候也要积极主动的面对，不要逃避，比如你在校园里遇到了老师，想躲，这时提醒自己做个深呼吸，告诉自己老师也没什么可怕的，上去和老师打个招呼，问个好，然后直接走过去打个招呼，克服一下心理上的阴影，主动去面对后你会发现其实这个阴影也没什么大不了的，没什么可怕的，只是自己一直不敢面对而已，这么做了，下次再遇到这个老师的时候就会好很多，有几次这个问题可能就解决了。以上三点希望你能实际运用尝试下，如果还解决不了，那就需要找专业的心理老师辅导了。

如果想彻底解决，可以私信我，可以通过网络的方式帮你解决问题。

高三被老师人身攻击，现在心情很崩溃该怎么办？

理解题主问题中那个学生，<span style="font-weight: bold;">高三已经基本是成年人了，对事情的理解感受更深刻，被人攻击心情奔溃，的确值得理解和同情。

这里首先要肯定题主问题中的那个高三的学生。在遭遇老师的人格伤害，无法自行化解时，能及时面对问题，直面痛苦。

通过倾诉、咨询等方式，寻找内心冲突的发泄口，避免伤害在内心堆积加剧，不断发酵，最终酿成悲剧，自食苦果，给自己和别人带来更大的伤害。值得肯定！

近年在社会上流传很多个关于学生毕业多年以后报复老师的案例，其中有一个大家印象都很深的学生在读书时候受到教师的辱骂和 殴打。后来那个学生带着内心的矛盾，痛苦，压抑，一直长大成人，在一个偶然的机会路上碰到了当年伤害他的老师，于是以牙还牙，冤冤相报，对那个教师拳打脚踢，并且还录下了片段跟当年一样受过这名教师责罚的学生一起分享。

***曝光后，为了报复而殴打年老老实的那个年轻人被刑拘，最终被判刑。这样的悲剧之所以出现，原因不是单一的。一方面，为人师表的老师负有重要的责任。另一方面，这个学生内心的矛盾不是默默的消化，让时间来冲淡，也没有寻求有效的法律的途径来保护自己，而是把这种内心的怒火蓄积压抑起来，等到一个不恰当的时机，完全爆发出来，最终给自身带来灾祸。也造成了恶劣的社会影响。

被老师人身攻击，造成心情奔溃甚至心理创伤，值得理解同情

题主的问题，让人非常同情。也让笔者想起朋友自述的一段经历。我们每个人在读书成长的过程中，跟老师打交道最多，也最容易彼此产生摩擦、矛盾甚至伤害。

同事小学时，一回放学后收书包，不留神把同学的作业本也收进了书包。回家发现了，那时也没有即时通信可以交流，第二天把同桌的本子带到学校。到校后把同学作业本交给老师，老师并没有问一句缘由，就在全班面前骂她拿别人东西。为了让她“长记性”，罚她在教室门口站了一个上午。

同学们来来去去，她吓坏了，也觉得很冤屈，可是老师根本不给她解释机会。几十年过去，她一辈子也忘不了这件事，但内心早已释然。

1.用时间冲淡一切

俗话说时间是一剂最好的良药，许多矛盾纠缠甚至痛苦苦难，都会随时间淡去。风物长宜放眼量，也许多年后自己成长壮大，今天的伤害，不过是晴天里的一朵云彩，不但挡不住风和日丽，还能给人生带来点缀。

不知道题主是在什么情况下，被老师人身攻击的？对于这个问题，不同情况，可能有不同的处理方式。

建议你按照如下的步骤，来应对这个问题。

1、向父母反馈这个情况。

学生遇到任何问题，应该第一时间告诉自己的父母。让父母来知道这件事情的来龙去脉，获得父母的支持和建议。父母永远是孩子最信赖的人。当然了，如果你觉得问题不大，不想告诉父母也可以，而前提是你能够处理好事情和调整情绪才行。

2、看人身攻击的程度

如果老师的人身攻击程度比较大，超过界限，譬如有言语侮辱等内容。那么，这个老师所做的事情就过分了，也是突破了道德水准和职业要求。这样的话，建议家长来处理这件事，可以让家长找学校领导或教育局来投诉老师，要求老师做出道歉等相关行为。

但是，如果老师的人身攻击程度比较小，可能只是老师一时气话。那么，就没必要计较这个。重要的是，把精力集中到学习上来，淡忘这个事。找家长聊天，取得安慰；找好朋友聊天，取得理解；调整自己心情，淡忘这件事。

3、有可能是累着了，才情绪特别糟糕。

对于高三的学生来说，这一年，确实是很苦、很累、很有压力。苦到早起晚睡，就连休息日也变少；累到考试失利了却还是要调整自己，然后继续做着一摞摞试卷；甚至，在已经努力但成绩仍无上升的情况下，你心中会[_a***_]到阵阵酸楚。

因此，在这种身心俱累的情况下，有可能是老师的一句不恰当的话，一下子让已经疲倦的你，瞬间感到崩溃了。

化悲痛为动力，考出好成绩给老师看！

讲一件我身边的真实故事。

我表妹在初三时也曾被一名老师人身攻击，她那时候成绩中上，不算拔尖。但因为从小到大算是乖乖女，很听话，所以几乎没有被家长或老师打过。

我记得那段时间每天起床，她的眼睛都是肿的。我知道她晚上又一个人偷偷哭了。

后来没多久，表妹好像变了一个人似的，每天9点晚自习回来，还要再学习一阵子，早上4点多又起来看书了。天还没亮她就去操场跑步，妈妈怕她一个人危险，让我陪她一起跑步。

就这样，第二年中考，我表妹顺利考入我们县城最好的重点高中，当年他们学校只有3个学生考上这所高中。

所有老师和家长都很诧异，说她是运气好，会考试。只有我和她知道是怎么回事。

毕业了，同学们都在留言册上互相留言，那位曾经打过我表妹的老师在她的留言册上写了3个字: 对不起！

学生犯错，老师可以批评教育，但不能对学生进行语言攻击，因为那是违法的。如果你说，受到教师的人身攻击，那该教师属于品行不良、侮辱学生，影响恶劣，是广大人民教师中的老鼠屎，应踢出教师队伍！但请你相信，绝大部分的老师都是兢兢业业，爱岗爱生的好教师！作为教师，教育学生应当使用文明语言，晓之以理，动之以情，而不能简单的粗暴的进行攻击。

根据，未成年人保***及教师法，

第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（一） 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二） 体罚学生，经教育不改的；

（三） 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

作为学生，如果受到老师的人身攻击，人格上的侮辱，可以向学校的校长信箱投举报信，如果没有回音，可以向教育局投诉！请相信，任何人任何事，只要有违背法律法规，都会有人替你主持公道。在媒体如此发达的今天，没有人能只手遮天！

当然，具体的怎么处理，要结合自身的具体情况，做任何事要对得起良心，凡事切记冲动，后悔终生。

孩子，切记，做任何事，要对得起自己的良心！！！

到此，以上就是小编对于教师心理调节1000字的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师心理调节1000字的2点解答对大家有用。